Giáo án Lịch sử lớp 8 - Bài 1: Những cuộc cánh mạng tư sản đầu tiên

Ngaøy Soaïn: 15/8/2010
Ngaøy Daïy: 16/8/2010 tieát4 lôùp 8c tieát 5lôùp 8a
 17/8/2009 tieát 3lôùp 8B	
BÀI 1 : NHỮNG CUỘC CÁNH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN
Tieát 1
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
Giúp cho HS nắm được :
- Nguyên nhân, diễn biến, tính chất và ý nghĩa lịch sử của các cuộc cách mạng tư sản:
Hà Lan giữa thế kỉ XVI, Anh giữa thế kỉ XVII.
-Nắm được các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm “ cách mạng tư sản”
2. Tư tưởng
- Nhận thức đúng vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cavhs mọng tư sản.
- Nhận thức đúng về chủ nghĩa tư bản : mặt hạn chế và tiến bộ.
3. Kỹ năng
-Sử dụng tranh ảnh, bản đồ lịch sử.
- Chủ động học tập giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài
II. Thiết bị dạy học
- Bản đồ thế giới
- Tranh ảnh lịch sử
III. Tiến trình dạy học
1. ổn định tổ chức lớp(1 phút)
2.Giới thiệu bài (1 phút): Trong chương trình lịch sử lớp 7, các emđã tìm hiểu về xã hội phong kiến. Những mâu thuẫn gay gắt giữa các tầng lớp : nhân dân với tư sản, tư sản với phong kiến, phong kiến với nhân dân. Trong lòng xã hội phong kiến suy yếu đòi hỏi phải giải quyết bằng một cuộc cách mạng tư sản là tất yếu. Vậy các cuộc cách mạng tư sản diễn ra ở các nước nào ?
3. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
(phút)
 Nội dung 
Phương pháp
24
20
. Sự biến đổi về kinh tế, xã hội Tây Âu trong c ác thế kỉ XV-XVII. Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI.
1.Một nền sản xuất mới ra đời
Sản xuất phát triển : các xưởng thuê mướn nhân công, các trung tâm buôn bán sản xuất, ngân hàngxã hội xuất hiện những tầng lớp mới : tư sản và vô sản.
2. Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI
- Thangs 8- 1566 nhân dân Nê-đéc-lan nổi dậy.
- Năm 1648 nước cộng hòa Hà Lan thành lập.
II.Cách mạng Anh giữa thế kỉ XVII.
1.Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở Anh.
- Nhiều công trường thủ công ra đời, các công ti thương mại hoạt động ở nhiều nước.
- Xã hội tồn tại nhiều mâu thuẫn.
2. Tiến trình cách mạng
a. Giai đoạn1 ( 1642-1648 )
- Tháng 8-1642 cuộc nội chiến bùng nổ.
- 30-1-1649 ,vua Sac-lơI bị xử tử, chế độ cộng hòa được thiết lập
b. Giai đoạn 2 (1649-1688)
12-1688 thiết lập chế độ quân chủ lập hiến, cách mạng kết thúc.
3. ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Anh thế kỉ XVII.
- Là cuộc cách mạng tư sản chưa triệt để
- Mở đường cho CNTB phát triển chiến thắng chế độ phong kiến.
Hoạt động 1 : HS tìm hiểu về sự ra đời của nền sản xuất mới
H. Nền sản xuất mới được ra đời trong điều kiện lịch sử như thế nào ?
-GV sử dụng bản đồ thế giới cho HS quan sát vị trí của các nước Hà Lan, Anh và nhận xét.
T Các nước đều nằm ven bờ biển Bắc-Đại Tây Dương có điều kiện giao lưu buôn bán và phát triển sản xuất công thương nghiệp , sản xuất TBCN ra đời.
H. Những biểu hiện nào chứng tỏ nền sản xuất mới TBCN ra đời và phát triển mạnh ở Tây Âu?
H. Cùng với sự phát triển của sản xuất , xã hội có sự chuyển biến như thế nào?
H. Mâu thuẫn mới nào nảy sinh khi tầng lớp tư sản ra đời ? Tại sao tư sản và nhân dân lại mâu thuẫn với phong kiến ?
H. Mâu thuẫn đó sẽ dẫn tới điều gì ?
Hoạt động 2 : HS tìn hiểu diễn biến, kết quả, ý nghĩa của cách mạng Hà Lan.
H. Nêu những sự kiện chính về diễn biến, kết quả của cuộc cách mạng tư sản Nê-đéc-lan?
H.Cách mạng Nê-đéc-lan thắng lợi có ý nghĩa lịch sử như thế nào ?
T chứng tỏ CNTB đã chiến thắng chế độ phong kiến, mở đầu thời kì lịch sử cận đại.
Hoạt động 3 : HS tìm hiểu về sự phát triển của CNTB ở Anh.
- GV yêu cầu HS đọc đoạn chữ nhỏ trong SGK.
H.Các số liệu đó cho ta biết điều gì?
- GV cho HS thảo luận theo bàn : 2’
H. Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở Anh có gì khác với Tây Âu ?
- GV gọi HS trả lời và bổ sung
H. Chủ nghĩa tư bản phát triển mạnh nhưng tại sao nông dân vẫn phải bỏ quê hương đi nơi khác sinh sống ?
H.Em có nhận xét gì về vị trí của các tầng lớp quý tộc mới trong xã hội Anh trước cách mạng ?
T đã tư sản hóa có thế lực về kinh tế và địa vị chính trị cùng với tư sản lãnh đạo cách mạng.
H. Xã hội Anh thế kỉ XVII tồn tại những mâu thuẫn gì ?
Hoạt động4 : HS tìm hiểu 2 giai đoạn của cách mạng tư sản Anh
- GV sử dụng lược đồ : cuộc nội chiến ở Anh.
H. Cách mạng Anh bùng nổ như thế nào ?
- GV yêu cầu HS lên bảng chỉ trên lược đồ sau đó cho HS quan sát hình 2 SGK.
H. Hayx tường thuật sự kiện xử chém vua Sác-lơ I?
/Sự kiện đó đã dẫn tới kết quả gì ?
H. Vì sao chế độ cộng hòa ở Anh được thay bằng chế độ quân chủ lập hiến ?
- GV cho HS giải thích khái niệm “ quân chủ lập hiến”
Hoạt động5 : HS tìm hiểu về tính chất và ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản.
H.Hãy nêu tính chất của cách mạng tư sản Anh thế kỉ XVII?
H. Vì sao, đây là cách mạng tư sản chưa triệt để ?
- GV yêu cầu HS đọc câu nói của Mác.
H. Cách mạng tư sản Anh có ý nghĩa lịch sử như thế nào ?
- GV kết luận về 2cuộc cách mạng : Nê-đéc-lan và Anh.
4. Củng cố bài học(7 phút)
Lập bảng niên biểu các sự kiện chính và kết quả của các cuộc cách mạng tư sản Hà Lan, Anh
Thời gian
Sự kiện
Kết quả
8-1566
1648
8-1642
5. Dặn dò ,hướng dẫn về nhà(2phút)
- Học bài cũ, làm bài tập
- Tìm hiểu và soạn trước phần III: Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa A