Giáo án Lịch sử 8 theo chương trình giảm tải

y càng gay gắt dẫn tới những cuộc CMTS.
 - Những cuộc C/mạng TS đầu tiên đưa đến nhiều kết quả có tác động đến sự phát triển của XH.
- CMTS Pháp cuối TK XVIII là cuộc CMTS triệt để nhất, có a/h lớn đến LS châu Âu, song có hạn chế.
- Tiếp đó, nhiều cuộc CMTS diễn ra dưới các hình thức khác nhau ở nhiều nước, tuy kq không giống nhau, song đều đạt được mục tiêu chung là CNTB thắng lợi trên phạm vi TG, 1 số nước phát triển KT, chuyển sang g.đ ĐQCN.
4.Củng cố bài học:
 GV:Khái quát lại những sự kiện chính của lịch sử thế giới cận đại
 5. Hướng dẫn về nhà :
 - Làm bài tập tổng kết trong vở bài tập lịch sử 
 -Tìm hiểu những nội dung chính của lịch sử thế giới cận đại:
 + Có mấy nội dung chính
 +Trình bày những vấn đề cơ bản của từng nội dung
 +Chọn ra 5 sự kiện tiêu biểu của lịch sử thế giới cận đại
 E.Rút kinh nghiệm:
	...........................................................................................
Ngày soạn : Tiết 21(PPCT)
 Tuần 10
Ôn tập lịch sử thế giới cận đại
 (Từ giữa thế kỷ XVI đến năm 1917)
 tiếp
A. Mục tiêu bài học :
 1. Kiến thức : 
 - Củng cố những kiến thức cơ bản của phần lịch sử thế giới cận đại: tiến trình lịch sử thế giới cận đại và những nội dung chính của thời kì này.
 2. Tư tưởng :
 - Thông qua những sự kiện , niên đại, nhân vật lịch sửđã được học giúp HS có nhận thức, đánh giá đúng đắn, từ đó rút ra những bài học cần thiết cho bản thân .
 3. Kỹ năng :
 - Củng cố rèn luyện tốt hơn các kỹ năng học tập bộ môn, chủ yếu là các kỹ năng, hệ thống hoá phân tích, khái quát sự kiện rút ra những kết luận, lập bảng , thống kê, rèn kỹ năng thực hành .
B. Chuẩn bị: 
 GV: Bảng thống kê “ Những sự kiện chính lịch sử thế giới Cận đại “.
 Một số tư liệu tham khảo có liên quan .
 HS:Lập bảng thống kê các sự kiện lịch sử thế giới cận đại theo hướng dẫn SGK
c. Phương pháp 
Đàm thoại, thảo luận, phân tích, nhận xét, so sánh, đánh giá.
D.Tiến trình dạy học :
 1. ổn định tổ chức : 
Ngày giảng
Lớp
Sĩ số
2.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra 15 phút 
câu1:Điền từ còn thiếu vào chỗ trống:
Công xã Pa –ri là nhà nước .............vì nhà nước này do..............vì dân.............quyền lợi .........
Câu 2:Trình bày ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nhiệm của Công xã Pa-ri
Đáp án –biểu điểm:
Câu1(2điểm)mỗi ý đúng o,5đ
Từ cần điền:kiểu mới,dân bầu ra,,phục vụ,của dân
Câu 2:(8đ)
*ý nghĩa:(4đ)
Tuy chỉ tồn tại 72 ngày nhưng công xã Pa-ri có ý nghĩa vô cùng to lớn 
,công xã là hình ảnh thu nhỏ của một chế độ xh mới ,đem lại một tương lai tốt đẹp cho nhân dân lao động
*bài học:(4đ)
 Công xã để lại bài học KN quý báu :Muốn CMVS thắng lợi thì phải có Đảng CM chân chính 
3.Bài mới :
GV giới thiệu nội dung ôn tập
Hoạt động của thầy và trò
Kiến thức cần đạt
HĐ1:Cá nhân -nhóm
? Biểu hiện nào là biểu hiện quan trọng nhất chứng tỏ sự phát triển của CNTB ?
- Sự phát triển của nền kinh tế công nghiệp TBCN đưa tới sự hình thành các tổ chức độc quyền, góp phần quan trọng biến CNTB. Từ CNTB tự do cạnh tranh sang CNTB độc quyền ( còn gọi là CNĐQ ).
- Sự phát triển của CNTB -> cuộc chiến tranh xâm lược á , Phi, Mỹ La Tinh được đẩy mạnh vì mục tiêu thuộc địa và thị trường.
? Vì sao phong trào giải phóng dân tộc phát triển mạnh mẽ ở khắp các châu lục ?
- Hậu quả sự thống trị của CĐTD rất nặng nề và PT đấu tranh của ND thuộc địa diễn ra sôi nổi.
HS thảo luận nhóm
? Nêu 1 số dẫn chứng về PT đấu tranh của ND thuộc địa chống CNTD?
- 1885 Đảng Quốc Đại- Đảng của g/c TS ấn Độ TL kiên quyết chống TD Anh
- ở Phi-lip-pin, cuộc CM 1896-1898, do g/c TS lãnh đạo chống TD TBN giành thắng lợi, dẫn tới sự TL nước CH Phi-lip-pin
- ở 3 nước ĐD ĐK chống TD Pháp
 ? Vì sao phong trào công nhân quốc tế bùng nổ mạnh mẽ ?
- Sự phát triển mạnh mẽ của CNTB gắn liền với chính sách tăng cường bóc lột, đàn áp g/c công nhân và nhân dân lao động -> Kết quả tất yếu là công nhân và nhân dân đấu tranh chống CNTB , đòi các quyền tự do, dân chủ, đòi cải thiện đời sống 
? Các phong trào đấu tranh của công nhân quốc tế chia làm mấy giai đoạn ? Đặc điểm của từng giai đoạn?
HS trả lời 
GV chốt
- Chia thành 2 giai đoạn :
 + Cuối TK XVIII đầu TK XX: phong trào phát triển lên một bước mới, đấu tranh còn mang tính tự phát chưa có tổ chức: đập phá máy móc, đốt công xưởng vì mục đích kinh tế, cải thiện đời sống 
+ Từ giữa TK XIX đầu TK XX: phong trào phát triển mang t/chất quy mô, có sự đoàn kết, ý thức giác ngộ của phong trào công nhân đã trưởng thành đấu tranh không vì mục đích kinh tế mà còn vì mục tiêu chính trị, đòi thành lập các tổ chức công đoàn ? Nêu tên các tổ chức QT của CN và nói rõ tg TL của các tổ chức này?
? Kể tên những thành tựu KHKT, KHXH đạt được ở thời 
cận đại 
HS suy nghĩ trả lời
GV chốt ý
-Kĩ thuật luyện kim được cải tiến làm tăng nhanh sản xuất thép, nhiều máy chế tạo công cụ ra đời; nhiên liệu mới được sử dụng như dầu hoả, than đá. Sắt trở thành nguyên liệu chủ yếu để chế tạo máy móc, xây dựng đường sắt. Máy hơi nước được sử dụng rộng rãi.
- Giao thông vận tải:
+ Năm 1807, Phơn-tơn đóng được tàu thuỷ chạy bằng động cơ hơi nước.
+ Năm 1802, người Anh chế tạo được đầu máy xe lửa chạy trên đường sắt kéo nhiều toa, tốc độ nhanh.
+ Giữa thế kỉ XIX, máy điện tín được phát minh ở Nga và Mĩ, Moóc-xơ sáng chế bảng chữ cái cho điện tín.
- Trong nông nghiệp: Máy kéo chạy bằng hơi nước, máy cày nhiều lưỡi, máy gặt đập, phân bón hoá học được sử dụng rộng rãi.
- Quân sự, nhiều loại vũ khí mới được sản xuất: Đại bác, súng trường bắn nhanh và xa, chiến hạm vỏ bọc thép chạy bằng chân vịt trọng tải lớn, ngư lôi bắt đầu được sử dụng; khí cầu dùng để trinh sát trận địa
? Những thành tựu đó tác động như thế nào đến đời sống xã hội loài người 
?Nguyên nhân sâu xa và duyên cớ trực tiếp đưa đến cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất là gì ?
-Sự phát triển không đều của CNTB → chiến tranh thế giới thứ nhất ( 1914- 1918)
?Duyên cớ trực tiếp
HS suy nghĩ trả lời 
GV chốt
? Chiến tranh diễn ra mấy giai đoạn ? 
? Những sự kện chủ yếu của từng giai đoạn ?
HS suy nghĩ trả lời
GV chốt ý
 -Từ 1914-1916 : -ưu thế thuộc về phe Liên minh, chiến tranh lan rộng với qui mô toàn thế giới.
-Từ 1917 – 1918:
-ưu thế thuộc phe Hiệp ước tiến hành phản công .
 - Phe Liên minh thất bại đầu hàng.
+ Cách mạng thắng lợi ở Nga – 1917
?Hậu quả mà cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất đã để lại cho nhân loại là gì ?
 - 10 triệu người chết;
 - 20 triệu người bị thương;
 - Cơ sở vật chất bị tàn phá ;
 Gây đau thương, tổn thất cho nhân loại
? T/chất của cuộc chiến tranh?
- Là cuộc chiến tranh ĐQCN mang tính phi nghĩa phản động
II Những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới Cận đại .
(Tiếp)
- Cùng với sự phát trển của CNTB, sự xâm lược của TDPT đối với các nước phương Đông được đẩy mạnh .
- Hậu quả sự thống trị của CĐTD rất nặng nề và PT đấu tranh của ND thuộc địa diễn ra sôi nổi.
- Cuộc đấu tranh của công nhân ở các nước TB ngày càng mạnh mẽ. CNXHKH ra đời. Các tổ chức QT của CN được TL. 
- Khoa học kỹ thuật, KHXH phát triển.
- Chiến tranh thế giới thứ nhất ( 1914-1918): nguyên nhân, t/c, DB và kết cục.
*Nguyên nhân xâu xa:
Sự phát triển không đều của CNTB → chiến tranh thế giới thứ nhất ( 1914- 1918
*Duyên cớ trực tiếp
Sau SKiện Thái tử áo –Hung bị 1 người Xec-bi ám sát( 28-6-1914),
*Những sự kiện chủ yếu
-Từ 1914-1916 : -ưu thế thuộc về phe Liên minh, chiến tranh lan rộng với qui mô toàn thế giới.
-Từ 1917 – 1918:
-ưu thế thuộc phe Hiệp ước tiến hành phản công .
 - Phe Liên minh thất bại đầu hàng.
+ Cách mạng thắng lợi ở Nga – 1917
*Hậu quả cuộc chiến tranh TG thứ nhấtđể lại
- 10 triệu người chết;
 - 20 triệu người bị thương;
 - Cơ sở vật chất bị tàn phá 
 Gây đau thương, tổn thất cho nhân loại
*Tính chất của cuộc chiến tranh
Là cuộc chiến tranh ĐQCN mang tính phi nghĩa phản động
4.Củng cố:
 GV: Khái quát lại 5 nội dung cơ bản của lịch sử thế giới cận đại.
 5. Hướng dẫn về nhà: 
 - Soạn bài 15 : Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 .
 * Lưu ý HS cần nắm được:
 + Diễn biến chính Cách mạng tháng Hai, tháng Mười Nga năm 1917.
 + Sưu tầm tư liệu tranh ảnh các sự kiện lịch sử về cách mạng Tháng Mười Nga 
E. Rút kinh nghiệm:
	................................................................................................................
 Lịch sử thế giới hiện đại
( phần từ năm 1917 đến năm 1945 ) 
Chương I:
 Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 và công cuộc
Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô(1921-1941)
*Mục tiêu chung:Giúp HS thấy được CM tháng mười nga năm 1917 là cuộc CMXHCNđầu tiên thắng lợi mở ra một thời kỳ mớitrong lịch sử –thời kỳ hiện đại 
-Với thắng lợi của CM tháng 10 nga 1917 ,CNXH lần đầu tiên đã trở thành hiện thực ở một nước rộng lớn –CM tháng 10 Nga và công cuộc XDCNXH ở Liên Xô có tác động to lớn đến tình hình Tg
-Phong trào đấu tranh CM ở các nước tư bản Âu Mỹ lên cao và có bước chuyển biến lớn ở nhiều nước .các Đảng CS ra đời đã lãnh đạo phong trào CM đi theo con đường CM tháng 10 Nga.
	...................................................................................................
Ngày soạn: 	Tiết 22(PPCT)
Tuần11
Bài 15 
 Cách mạng tháng mười năm 1917
và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng( 1917 – 1921)
A. Mục tiêu bài học :
 1. Kiến thức : 
 - Sự bùng nổ CM tháng Hai năm 1917 và từ CM tháng Hai đến CM tháng Mười năm 1917. Kết quả của cuộc CM tháng Hai và tình trạng 2 cq song song tồn tại.
 - Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917: diễn biến chính, ý nghĩa ls
 - Cuộc đấu tranh bảo vệ thành quả cách mạng .
3. Kỹ năng :
 - Sử dụng bản đồ nước Nga để xác định vị trí nươc Nga trước cách mạng và cuộc đấu tranh bảo vệ nước Nga sau cách mạng.
 - Biết sử dụng , khai thác tranh ảnh , tư liệu lịch sử để rút ra nhận xét của mình
 2. Tư tưởng : Qua bài học bồi dưõng cho HS nhận thức đúng đắn về tình cảm đối với cuộc cách mạng XHCN đầu tiên trên thế giới 
B. Chuẩn bị :
 GV: Bản đồ nước Nga , tư liệu lịch sử nói về cách mạng tháng Mười .
 - Tranh ảnh lịch sử nói về cách mạng tháng Mười .
 HS: Chuẩn bị bài theo câu hỏi trong sách giáo khoa.
C. Phương pháp 
Đàm thoại, thả