Giáo án Lịch sử 8 năm học 2009 - 2010

,Phỏp , Đức(SGK Trang 88).
GV(H): Qua bảng thống kờ trờn em cú nhận xột gỡ về tỡnh hỡnh sản xuất cụng nghiệp của 3 nước đú ?
HS: Tốc độ tăng trưởng nhanh (Đức).
GV(H): Nguyờn nhõn nào dẩn đến cao trào cỏch mạng 1918-1923?
HS: Hậu quả của chiến tranh thế giới thứ nhất. Ảnh hưởng của cỏch mạng thỏng Mười Nga.
GV(H):Cao trào cỏch mạng của 1918-1923 đó diễn ra như thế nào?
HS: Khắp cả chõu Âu. Cỏc Đảng cộng sản được thành lập.
GV cho HS đọc SGK phần chữ in nhỏ để thấy được cỏch mạng bựng nổ mạnh mẽ ở Đức(11-1918).
GV cho HS xem hỡnh 61 SGK.
GV(H):Cỏch mạng thỏng 11-1918 ở Đức cú những kết quả và hạn chế gỡ?
HS: Kết quả: Lật đổ chế độ quõn chủ ,thiết lập chế độ cộng hoà tư sản
 Hạn chế: Mọi thành quả đều rơi vào tay giai cấp vụ sản.
GV(H):Vỡ sao cỏch mạng bựng nổ mạnh mẽ ở Đức?
HS:Nước bại trận => nền kinh tế kiệt quệ=>đời sống nhõn dõn vụ cựng khú khăn => khủng hoảng nghiờm trọng.
 -Tỏc động của cỏch mạng thỏng Mười Nga.
-> HS:thảo luận:
Phong trào cỏch mạng 1918-1923 cú gỡ khỏc phong trào cỏch mạng cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?
HS: Rỳt ra những điểm khỏc cơ bảnlà:
-Hỡnh thức đấu tranh cao hơn:Bói cụng + khởi nghĩa vũ trang.
-Kết quả cao hơn:Cỏc đảng cộng sản ra đời ở nhiều nước.
GV(H):Trước sự phỏt triển mạnh mẽ của cao trào cỏch mạng 1918-1923 và sự ra đời của đảng cộng sản,một yờu cầu nước đặc ra là gỡ?
HS:Cần cú một tổ chức để lónh đạo cỏch mạng.
GV(H):Hoàn cảnh ra đời của quốc tế cộng sản?
HS: Phong trào cụng nhõn và cỏch mạng thế giới phỏt triển mạnh, đũi hơn phải cú 1 tổ chức quốc tế để lónh đạo.
GV(H): Ai là người sỏng lập?
HS: V.I.Lờnin.
GV(H):Vỡ sao sau này vào năm 1943 quốc tế cộng sản giải tỏn?
HS: Chiến tranh thế giới thứ 2 bựng nổ, phong trào cỏch mạng thế giới phỏt triển. Sự chỉ đạo chung khụng cũn phự hợp.
GV: Do tỡnh hỡnh như vậy cho nờn năm 1943 quốc tế cộng sản tự giải tỏn.
I/CHÂU ÂU TRONG NHỮNG NĂM 1918-1929:
1-Tỡnh hỡnh chung:
a/ Tỡnh hỡnh :
 - Hậu quả chiến tranh:10 triệu người chết . Hơn 20 triệu người bị thương. Nhiều thành phố ,làng mạc ,nhà mỏy bị tàn phỏ
 -Chi phớ chiến tranh khoảng 85 tỉ đụ la.
-Tỏc động thắng lợi của cỏch mạng thỏng Mười Nga đến phong trào CM ở hầu khắp cỏc nước chõu Âu.
 Xuất hiện một số quốc gia mới như: Áo,Ba Lan,Tiệp Khắc,Nam Tư,Phần Lan.
b/Cỏc giai đoạn:
* Giaiđoạn: 1918-1923: 
Kinh tế,chớnh trị khủng hoảng trầm trọng.
* Giai đoạn : 1924-1929:
Phỏt triển nhanh chúng về kinh tế ,ổn định về chớnh trị .
2. Cao trào cỏch mạng 1918-1923- Trung Quốc cộng sản thành lập:
a) Cao trào cỏch mạng 1918-1923
Nguyờn nhõn:
-Hậu quả của chiến tranh thế giới thứ nhất. 
Ảnh hưởng của cỏch mạng thỏng Mười Nga.
* Diễn biến:
1918-1923 Một cao trào cỏch mạng bựng nổ mạnh mẽ ở khắp chõu Âu.
Tiờu biểu là ở Đức.
Kết quả: Cỏc Đảng cộng sản được thành lập.
b) Quốc tế cộng sản thành lập:
2.3.1919 tại Mat cơ va Quốc tế cộng sản được thành lập.
Người sỏng lập: Lờ nin
4. Củng cố: 
Quốc tế cộng sản cú những đúng gúp gỡ cho phong trào cỏch mạng thế giới trong những năm 1918-1923?
5. Dặn dũ:
Học thuộc bài và xem phần mục II: Chõu Âu trong những năm 1929-1939.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tuần: 14
Tiết: 26
Ngày soạn: 18/11/2008
Ngày dạy: 19/11/2008
CHÂU ÂU GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI
(1918-1939) (tiếp theo)
A- Mục tiờu bài học:
KT: Học sinh nắm được
Sự phỏt triển của phong trào cỏch mạng 1918-1939 ở chõu Âu. Cuộc đại khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1939 và tỏc động của nú đối với chõu Âu.
- Vỡ sao chủ nghĩa phỏt xớt thắng lợi ở Đức, thất bại ở Phỏp?
TT: Giỳp HS thấy rừ tớnh chất phản động và nguy hiển của chủ nghĩa phỏt xớt, từ đú bồi dững ý chớ căm ghột chế độ phỏt xớt, bảo vệ hoà bỡnh thế giới.
KN: Rốn luyện tự duy lụ gớc, khả năng nhận thức và so sỏnh. Cỏc sự kiện lịch sử để lớ giải sự khỏc biệt trong hệ của. Sử dụng bản đồ, biểu đồ để hiểu những biến động lịch sử đó tỏc động đến lónh thổ cỏc quốc gia như thế nào?
B- Thiết bị daỵ học: 
- Bản đồ chõu Âu sau chiến tranh thế giới thứ nhất.
- Tranh ảnh minh hoạ SGK
- Biểu đồ sản lượng thộp của Liờn Xụ
C- Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định:
2. KTBC: 
- Vỡ sao nhõn dõn Liờn Xụ bảo vệ được thành qủa cỏch mạng?
- í nghĩa cuả cỏch mạng Mười Nga đối với nước Nga và thế giới?
3. Bài mới:
Hoạt động dạy và học
Kiến thức cơ bản
GV(H): Nguyờn nhõn nào dẫn đến cuộc khủng hoảng thừa?
HS: Sản xuất ào ạt,chạy theo lợi nhuận ,hàng hoỏ ế thừa ,cung vượt cầu .Người dõn khụng cú tiền mua sắm.
 * biểu hiện của cuộc khủng hoảng:
-Mức sản xuất của toàn thế giới giảm 42% trong đú tư liệu sản xuất giảm 53%, số cụng nhõn thất nghiệp lờn đến 50 triệu người.
GV: sử dụng khai thỏc hỡnh 62 SGK.
GV(H): nhỡn vào sơ đồ hỡnh 62 em cú nhận xột gỡ?
HS Thảo luận:
 -Sơ đồ thể hiện 2 chiều hướng trỏi ngược nhau trong nền SX của Anh(nước TBCN) và của Liờn Xụ (nước XHCN) trong những năm 1929-1933.
GV(H): Cuộc khủng hoảng nầy gõy ra những hậu quả gỡ?
HS: Sản xuất đỡnh đốn ,nạn thất nghiệp,nhõn dõn lao động đúi khổ,phong trào đấu tranh của nhõn dõn mạnh mẽ.
 -Chủ nghĩa phỏt xớt lờn nắm chớnh quyền ở nhiều nước (í,Đức) .
GV(H):Đứng trước tỡnh hỡnh đú cỏc nước tư bản đó cú những biện phỏp gỡ để thoỏt khỏi cuộc khủng hoảng?
HS:(Dựa vào SGK trả lời)
 -Cải cỏch kinh tế xó hội.
 -Phỏt xớt hoỏ chớnh quyền.
GV(H):"Chủ nghĩa phỏt xớt Đức cú nghĩa là chiến tranh" em hiểu gỡ về cõu núi nầy?
HS: Thể hiện chớnh sỏch phản động ,õm mưu thụn tớnh ,thống trị toàn cầu và điờn cuồng chuẩn bị phỏt động chiến tranh thế giới .
GV(H): Em hiểu khỏi niệm chủ nghĩa Phỏt xớt là gỡ?
GV: Qua cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 ,em hóy nhận xột về cuộc khủng hoảng nầy?
HS:Diễn ra ở tất cả cỏc nước tư bản ,ảnh hưởng đến cỏc nước khỏc.
 Kộo dài nhất ,lớn nhất ,gõy hậu quả nặng nề.
GV(H): trước nguy cơ xuất hiện chủ nghĩa phỏt xớt và chiến tranh ,cào trào cỏch mạng mới bựng nổ,vai trũ của Đảng cộng sản cỏc nước ntn?
HS: Tập hợp thống nhất lực lượng trong mặt trận thống nhất chống phỏt xớt .
GV:Gọi HS đọc phần chữ in nhỏ SGK.
GV(H):Vỡ sao nhõn dõn Phỏp đỏnh bại được chủ nghĩa phỏt xớt?
HS: Vỡ Đảng cộng sản Phỏp kịp thời tập hợp lực lượng ,thành lập mặt trận nhõn dõn chống phỏt xớt được nhõn dõn ủng hộ và giành được thắng lợi.
GV(H): Sau khi giành được thắng lợi mặt trõn nhõn dõn Phỏp thi hành những chớnh sỏch gỡ tiến bộ?
HS:Thi hành những chớnh sỏch tiến bộ là nới rộng quyền tự do dõn chủ (ở cỏc nước thuộc địa).
GV:Liờn hệ thời kỡ nầy mặt trận dõn chủ 1936-1939 ở Việt Nam.
II/CHÂU ÂU TRONG NHỮNG NĂM 1929-1939
1-Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933và những hậu quả của nú:
Nguyờn nhõn:
 -Sản xuất ào ạt,chạy theo lợi nhuận ,hàng hoỏ ế thừa ,cung vượt cầu 
-Người dõn khụng cú tiền mua sắm.
Hậu quả: 
 - Sản xuất đỡnh đốn ,nạn thất nghiệp lan tràn ,nhõn dõn lao động đúi khổ 
 -Chủ nghió phỏt xớt lờn nắm quyển ở nhiều nước.
2-Phong trào mặt trận nhõn dõn chống phỏt xớt và chống chiến tranh 1929 - 1933.
Mặt trận nhõn dõn Phỏp thi hành nhiều chớnh sỏch tiến bộ ,nới rộng quyền tự do dõn chủ (ở cả cỏc nước thuộc địa).
4-Củng cố : 
 Điền cỏc sự kiện về khủng hoảng kinh tế thế giới năm 1929-1933
NĂM
NGUYấN NHÂN
QUY Mễ
ĐẶC ĐIỂM
HẬU QUẢ
- Vỡ sao chủ nghĩa phỏt xớt thắng lợi ở Đức nhưng lại thất bại ở Phỏp?
5-Dặn dũ: Học thuộc bài và chuẩn bị bài sau "Nước Mĩ giữa hai cuộc chiến tranh thế giới".
 -----------------------------------------------------------------------------
Tuần :15
Tiết : 27
Ngày soạn: 24/11/2008
Ngày dạy : 25/11/2008
NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI
(1918-1939)
A-Mục tiờu bài học:
 KT: Giỳp HS hiểu được :
 -Những nột chớnh về tỡnh hỡnh kinh tế -xó hội Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ nhất ,sự phỏt triển nhanh chúng về kinh tế và nguyờn nhõn của sự phỏt triển đú; Phong trào cụng nhõn và sự thành lập Đảng cộng sản Mĩ.
 - Tỏc động của cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 đối với nước Mĩ và chớnh sỏch mới của tổng thống Ru-dơ-ven nhằm đưa nước Mĩ thoỏt khỏi khủng hoảng.
 TT:Học sinh nhận thức được bản chất của chủ nghĩa tư bản Mĩ ,những mõu thuẫn gay gắt trong lũng xó hội Mĩ.
 -Bồi dưỡng ý thức đỳng đắn về cuộc đấu tranh chống ỏp bức,bất cụng xó hội tư bản.
KN: -Biết sử dụng khai thỏc tranh ảnh lịch sử để hiểu những vấn đề kinh tế xó hội .
 -Bước đầu biết tư duy so sỏnh rỳt bài học lịch sử ,những sự kiện lịch sử.
B-Phương tiện dạy học:
 - Một số tranh ảnh miờu tả tỡnh hỡnh nước Mĩ trong những thập niờn 20 của thế kỉ XX.
 -Bản đồ thế giới.
C-Tiến trỡnh dạy học:
 1.Ổn định:
 2.KTBC: 
 - Nguyờn nhõn nào dẫn đến cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933?
 - Phong trào mặt nhõn dõn chống chủ nghĩa phỏt xớt diễn ra như thế nào?
 3.Bài mới: 
 -Tỏc động của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 đối với nước Mĩ và chớnh sỏch mới của tổng thống Ru-dơ-ven nhằm đưa nước Mĩ thoỏt khỏi khủng hoảng như thế nào chỳng ta sẽ tỡm hiểu qua bài học hụm nay.
Hoạt động dạy và học
kiến thức cơ bản
GV: Dựng bản đồ thế giới chỉ rừ vị trớ của nước Mỹ
GV(H):Chiến tranh thế giới thứ nhất đó tạo cho nước Mỹ cơ hội thuận lợi để phỏt triển kinh tế như thế nào? 
HS:Mỹ tham gia chiến muộn (4-1917) chiến tranh khụng lan rộng đến nước Mỹ,thu nhiều lợi nhuận nhờ bỏn vũ khớ.
GV:Sau chiến tranh nền kinh tế Mỹ tăng cực kỡ nhanh chúng (Bảng số liệu).
HS:Quang sỏt hỡnh 65,66-SGK.
GH(H):Nhận xột về sự phỏt triển kinh tế Mỹ qua hỡnh trờn?
HS:Dũng xe ụ tụ dài vụ tận chứng tỏ sự phỏt triển của ngành chế tạo ụ tụmột trong những ngành tạo sự phồn vinh của nước Mỹ.
GV:Hỡnh 66 là nhà cao chọi trời phồng vinh của nước Mỹ.
GV: Dựng bảng phụ thụng tin số liệu cho thấy kinh tế Mỹ chiếm vị trớ số một trong thế giới tư bản,là thời kỡ hoàn kim.
GV(H):Nguyờn nhõn nào dẫn đến sự phỏt triển kinh tế Mỹ trong giai đoan này?
HS:Giai cấp tư sản Mỹ đó cải tiến kĩ thuật thực hiện sản xuất dõy chuyền,tăng cường độ lao động và búc lọt cụng nhõn.
GV:Cho học sinh quan sỏt hỡnh số 67 và so sỏnh với hỡnh 65,66 SGK.
HS:Tự nhận xột.
GV:Kết luận :Như vậy, sự giàu cú của nước Mỹ chỉ nằm trong tay một số ng