Giáo án Lịch sử 7 - Tiết 6, Bài 5: Ấn Độ thời phong kiến (Tiết 2) - Năm học 2012-2013

I- MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1. KT: Giúp HS hiểu:

- Các giai đoạn lớn của Lịch sử Ấn Độ từ thời cổ đại đến giữa thế kỉ XIX.

- Những chính sách cai trị của các vương triều và những biểu hiện của sự phát triển thịnh đạt của Ấn Độ thời PK.

- Một số thành tựu của văn hóa Ấn Độ thời cổ, trung đại.

2. TT: Giúp HS thấy được đất nước Ấn Độ là một trong những trung tâm của văn minh nhân loại và có ảnh hưởng sâu rộng tới sự phát triển lịch sử và văn hóa của nhiều dân tộc Đông Nam Á.

3. RLKN: Giúp HS biết tổng hợp những kiến thức ở trong bài.

II- ĐỒ DÙNG VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC

- GV: Bản đồ Ấn Độ – Đông Nam Á và một số tranh ảnh về các công trình kiến trúc, điêu khắc Ấn Độ - Đông Nam Á.

- HS: Sưu tầm 1 số đoạn trích từ các tác phẩm văn học Ấn Độ đã được dịch ra tiếng Việt (nếu có).

III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Ổn định: Chuẩn bị sách vở, kiểm tra bài tập.

2. Bài cũ: (7 phút)

- Điền vào chỗ trống hoàn thành bảng (Tên tác giả, tác phẩm 4 bộ tiểu thuyết lớn).

- Chọn ý đúng nhất: 4 phát minh lớn của người Trung Quốc thời PK.

- Câu 1,3 SGK.

2 trang | Chia sẻ: Thewendsq8 | Lượt xem: 1122 | Lượt tải: 0

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lịch sử 7 - Tiết 6, Bài 5: Ấn Độ thời phong kiến (Tiết 2) - Năm học 2012-2013, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tuần: 04
Tiết: 06
Bài 5: ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN
S: 01/09/2012
G: 11/09/2012
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. KT: Giúp HS hiểu:
- Các giai đoạn lớn của Lịch sử Ấn Độ từ thời cổ đại đến giữa thế kỉ XIX.
- Những chính sách cai trị của các vương triều và những biểu hiện của sự phát triển thịnh đạt của Ấn Độ thời PK.
- Một số thành tựu của văn hóa Ấn Độ thời cổ, trung đại.
2. TT: Giúp HS thấy được đất nước Ấn Độ là một trong những trung tâm của văn minh nhân loại và có ảnh hưởng sâu rộng tới sự phát triển lịch sử và văn hóa của nhiều dân tộc Đông Nam Á.
3. RLKN: Giúp HS biết tổng hợp những kiến thức ở trong bài.
II- ĐỒ DÙNG VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC
- GV: Bản đồ Ấn Độ – Đông Nam Á và một số tranh ảnh về các công trình kiến trúc, điêu khắc Ấn Độ - Đông Nam Á.
- HS: Sưu tầm 1 số đoạn trích từ các tác phẩm văn học Ấn Độ đã được dịch ra tiếng Việt (nếu có).
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định: Chuẩn bị sách vở, kiểm tra bài tập.
2. Bài cũ: (7 phút)
- Điền vào chỗ trống hoàn thành bảng (Tên tác giả, tác phẩm 4 bộ tiểu thuyết lớn).
- Chọn ý đúng nhất: 4 phát minh lớn của người Trung Quốc thời PK.
- Câu 1,3 SGK.
3. Bài mới: ( 2 phút)
a, Giới thiệu: Ấn Độ - trung tâm văn hóa lớn, sớm có ảnh hưởng đến sự phát triển văn hóa nhiều quốc gia.
b, Hoạt động của giáo viên và học sinh
Ghi bảng
HĐ1: Ấn Độ thời phong kiến. ( 15 Phút)
- KT:Trình bày được những nét chính về Ấn Độ thời PK
- KN: Lập niên biểu về các giai đoạn phát triển của Ấn Độ thời PK
GV: Cho HS đọc nội dung SGK M2.
H: Hãy điền vào bảng cột mốc chính và những sự kiện tiêu biểu của Ấn Độ thời PK?
GV: Sự phát triển của Ấn Độ dưới vương triền Gúp-ta được biểu hiện ntn?
HS: Dựa vào in nghiêng SGK, dẫn chứng sự phát triển kinh tế - XH và văn hóa.
GV: Vương triều Hồi giáo Đê-li được thành lập ntn? Vương triều Ấn Độ Mô-gôn được thành lập ntn?
GV: Hãy nêu chính sách cai trị cuả người Hồi giáo và người Mông Cổ ở Ấn Độ? Tác dụng của các chính sách đó đến sự phát triển của kinh tế - VH Ấn Độ?
HS: Dựa vào SGK trả lời.
GV: Nhấn mạnh những biện pháp tiến bộ của vua A-cơ-ba → kinh tế phục hồi, văn hóa phát triển.
HĐ2: Văn hóa Ấn Độ ( 15 phút).
- KT: Biết đượcẤn Độ có nền văn hóa lâu đời, là một trong những trung tâm văn minh lớn của loài người, đạt nhiều thành tựu
- KN:Nhận xét, đánh giá, quan sát, mô tả.
.
GV: Người Ấn Độ đã đạt những thành tựu gì về văn hóa?
HS: Đọc M3 SGK / Thảo luận nhóm / Báo cáo: chữ viết, văn học Hin-đu, nghệ thuật kiến trúc.
GV: Giảng thêm về luật pháp: Ma-nu, Na-ra-đa.
Giới thiệu về cuộc đời của Ka-li-đa-sa và những tác phẩm nổi tiếng của ông.
HS: Nêu cấu trúc của mỗi loại kiến trúc ở Ấn Độ và H1 SGK.
GV: Kiến trúc Ấn Độ ảnh hưởng đến văn hóa Đông Nam Á. Dẫn chứng.
GV: Vì sao Ấn Độ được xem là 1 trong những trung tâm của văn minh nhân loại?
(Tư liệu SGV/32)
1. Ấn Độ thời Phong kiến
a, Vương triều Gúp-ta (IV - VI):
- Thời kỳ này Ấn độ trở thành quốc gia phong kiến hùng mạnh, công cụ sắt được sử dụng rông rãi, kinh tế, xã hội phát triển.
- Đến đầu thế kỉ thứ VI vương triều Gúp ta bị diệt vong, sau đó Ấn Độ luôn luôn bị nước ngoài cai trị.
b, Vương triều Hồi Giáo Đê- Li:
Thế kỉ thứ XII Ấn Độ bịThổ Nhĩ Kì xâm lược → thành lập vương triều Hồi giáo Đê-li.Thi hành chính sách cướp đoạt ruộng đất và cấm đoán đạo Hin-đu mâu thuẫn dân tộc càng căng thẳng.
c, Vương triều Ấn Độ Mô-Gôn: Thế kỉ XVI, người Mông Cổ tấn công Ấn Độ lập nên vương triều Ấn Độ Mô-gôn.
- Xoá bỏ sự kì thị tôn giáo, khôi phục kinh tế và phát triển văn hoá Ấn Độ.
- Giữa thế kỉ XIX: Ấn Độ trở thành thuộc địa của nước Anh
3. Văn hóa Ấn Độ
- Chữ viết riêng rất sớm: chữ Phạn dùng làm ngôn ngữ, văn tự để sáng tác các tác phẩm văn học. Đây là nguồn gốc của chữ viết Hin- đu.
- Văn học Hin-đu:
+ Giáo lí: các bộ kinh khổng lồ: kinh Vê-đa, kinh đạo Phật.
+ Chính luận, luật pháp.
+ Sử thi: Ma-ha-bha-ra-ta và Ra-ma-ya-na.
+ Kịch, thơ: Vở Sơ-kun-tơ-la của Ka-li-đa-sa.
- Nghệ thuật kiến trúc : Ảnh hưởng sâu sắc của các tôn giáo với những công trình kiến trúc, đền thờ, ngôi chùa độc đáo còn được lưu giữ đến ngày nay.
+ Kiến trúc Hin-đu.
+ Kiến trúc Phật giáo.
4. Củng cố: ( 4 phút)
- BTTN: Em hãy lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử của Ấn Độ qua mẫu bảng dưới đây?
Thời gian
Sự kiện
- Câu 3/17 SGK.
5. Dặn dò: ( 2 phút)
- Học kĩ bài theo câu hỏi SGK + làm bài tập ở VBTLS.
- Chuẩn bị bài 6: Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á (Soạn bài theo câu hỏi SGK).
6. RKN:

File đính kèm:

tiet 6, bai 6.doc