Giáo án Lịch sử 7 - Tiết 20, Bài 12: Đời sống kinh tế văn hóa thời Lý - Nguyễn Văn Nguyên

Tuần: 10
Ngày soạn: 23 / 10- / 2010
Tiết: 20
Ngày dạy: 29 / 10 / 2010
 Bài 12
đời sống kinh tế văn hoá thời lý
II - Sinh hoạt xã hội và văn hoá
a- mục tiêu bài học:
1- Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm được những chuyển biến về mặt xã hội, về các giai cấp trong XH. 
- Thấy được những chuyển biến về văn hóa, giáo dục, sự hình thành văn hoá Thăng Long.
2- Kĩ năng:
Rèn kỹ năng lập bảng so sánh, vẽ sơ đồ.
3- Tư tưởng, tình cảm, thái độ:
- Giáo dục lòng tự hào dân tộc, ý thức xây dựng và bảo vệ nền văn hoá dân tộc
b- Thiết bị, đồ dùng và tài liệu dạy học:
- Tranh ảnh về thành tựu văn hoá thời Lý.
- Tập bản đồ, tranh ảnh, bài tập Lịch sử 7.
- Tài liệu chuẩn kiến thức.
- Bài tập Lịch sử 7.
c- Tiến trình tổ chức dạy và học:
* Kiểm tra bài cũ:
? Nhà Lý đã làm gì để đểy mạnh sản xuất nông nghiệp?
? Nêu những biến chuyển về thủ công nghiệp và thương nghiệp nước ta dưới thời Lý.
* Bài mới:
- Hoạt động 1:Giới thiệu bài:
+. Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh
ở tiết trướoc các em đã được tìm hiểu về những chuyển biến trong đời sống kinh tế nước ta thời kì dựng nước và từ sự chuyển biến về kinh tế dẫn đến sự chuyển biến về xã hội. vậy để thấy được xã hội thời kỳ này có những chuyển biến gì. Cô trò chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
-Hoạt động 2: 
+. Mục tiêu: HS nắm được những thay đổi về mặt xã hội của thời Lý.
1- Những thay đổi về mặt XH.
? Xã hội thời Lý bao gồm những tầng lớp, giai cấp nào.
? Hãy nêu địa vị xã hội của từng giai cấp.
- GV treo bảng phụ và giảng.
? So sánh với thời Đinh – Tiền Lê, sự phân biệt giai cáp ở thời Lý như thế nào?
+ Phân biệt sâu sắc hơn.
+ Địa chủ ngày càng tăng, nông dân tá điền bị bóc lột càng nhiều.
 Vua
- Quan lại.
- Hoàng tử, công chúa.
- Một số Nông dân giàu có.
Địa chủ
 Được cấp hoặc có ruộng
 Được thu tô, thuế
ND thường
Nông dân
(Nam từ 18 tuổi trở lên)
 Được nhận đất công 
 của làng xã
 Nộp tô thuế cho làng xã
Nông dân
không có ruộng đất.
Nông dân 
tá điền
 Nhận ruộng của địa chủ
 Cày cấy, nộp tô cho địa chủ
 Nô ti 
-Hoạt động 3: 
+. Mục tiêu: HS nắm được những nét chính về văn hoá, giáo dục và nghệ thuật.
2 - Giáo dục và văn hoá
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
? Nhà Lý đã có sự quan tâm ntn đối với giáo dục.
? Nhà Lý xây dựng Văn Miếu vào năm nào, mục đích?
Liên hệ người thày tư nghiệp QTG Chu Văn An.
GV : Nhà Lý rất quan tâm đến giáo dục, tuy nhiên chế độ thi cử chưa có quy củ, nề nếp.
? Nêu những nét chính về VH thời Lý.
? Nêu những dẫn chứng thời Lý, đạo Phật được sùng bái?
- GV miêu tả H.24, H.25 SGK.
? Kể tên các hoạt động văn hoá dân gian và các môn thể thao được nhân dân ta ưa thích?
? Kiến trúc và điêu khắc thời Lý có gì đáng chú ý.
- GV giới thiệu rồng thời Lý.
- Giáo viên giải thích khái niệm về nền văn hoá Thăng Long
- HS làm việc với SGK
* Giáo dục :
- Năm 1070 cho XD văn miếu để thờ Khổng Tử và là nơi dùng để dạy học cho các thái tử con vua, quan, quý tộc.
- 1075 mở khoa thi đầu tiên.
- 1076 mở Quốc Tử Giám.
à Giáo dục phát triển
* Văn hóa :
- Tư tưởng : Nho giáo phát triển, đạo phật phát triển được coi là quốc giáo.
- Văn hoá dân gian phát triển mạnh. (Hát chèo, múa rối, Đá cầu, vật, đua thuyền)
 (HS đọc phần in nghiêng SGK)
* Nghệ thuật:
- Các ngành nghệ thuật: kiến trúc, điêu khắc, ca nhạc, lễ hội, rất phát triển.
- Tiêu biểu: Hoàng Thành, chùa một cột.
- Phong cách nghệ thuật đa dạng, độc đáo, mang đậm tính dân tộc.
* Củng cố bài học:
? Trình bày những thay đổi xã hội nước ta dưới thời Lý?
? Nêu những thành tựu văn hoá nước ta dưới thời Lý?
* Hướng dẫn về nhà:
- Học bài nắm chắc: Tình hình kinh tế, văn hoá, xã hội nước ta dưới thời Lý.
- Làm các bài tập trong chương I và chương II chuẩn bị cho tiết làm bài tập.