Giáo án Lịch sử 7 - Tiết 20, Bài 12: Đời sống kinh tế - Văn hóa - Nguyễn Đình Kiếm

 TIẾT 20 - BÀI 12 : ĐỜI SỐNG KINH TẾ - VĂN HOÁ
 Ngày soạn: 28/10/2010
 Ngày dạy : 01/11/2011
I. ĐỜI SỐNG KINH TẾ (Tiết 1)
I. Mục tiờu bài học:
1. Kiến thức: Giỳp HS hiểu:
- Dưới thời Lý đất nước được ổn định lõu dài, nụng nghiệp, thủ cụng nghiệp cú chuyển biến.
- Việc buụn bỏn với nước ngoài phỏt triển.
2. Kĩ năng:
 Rốn luyện cho HS kĩ năng phõn tớch, nhận định tỡnh hỡnh.
3. Thỏi độ:
 Giỏo dục cho HS ý thức vươn lờn trong quỏ trỡnh xõy dựng đất nước.
II. Phương phỏp: Phỏt vấn, nờu vấn đề, trực quan, thảo luận nhúm, phõn tớch.
III. Chuẩn bị của thầy và trũ:
1. Giỏo viờn: - Tranh ảnh mụ tả cỏc hoạt động thời Lý.
 	 - Tư liệu về thành tựu kinh tế văn hoỏ thời Lý.
 	 - Giỏo ỏn, tài liệu liờn quan, sgk.
2. Học sinh: Soạn bài theo hướng dẫn của giỏo viờn.
IV. Tiến trỡnh lờn lớp :
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: lũng vào bài mới
3. Bài mới:
* Đặt vấn đề: Sau khi đất nước ổn định, nhà Lý rất quan tõm đến sự phỏt triển kinh tế, văn hoỏ. Nề kinh tế - văn hoỏ cú bước biến chuyển đỏng kể...
* Hoạt động 1: 20’ Sự chuyển biến của nền nụng nghiệp.
- Mục tiờu: Trỡnh bày được sự chuyển biến về kinh tế thời Lý.
- Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của thầy và trũ
Nội dung kiến thức
GV: Nụng nghiệp là nền kinh tế chủ yếu, ruộng đất trong cả nước thuộc quyền sở hữu của ai?
HS: Nhà vua.
GV giải thớch thờm về ruộng đất thời Lý.
GV: Nhà Lý đó đưa ra những biện phỏp gỡ để phỏt triển nụng nghiệp?
GV giải thớch từng chớnh sỏch một 
GV: í nghĩa của việc cày ruộng tịch điền?
HS: Khuyến khớch nụng dõn sản xuất.
GV: Em cú nhận xột gỡ về nền kinh tế nụng nghiệp nước ta lỳc bấy giờ?
HS: Mựa màng bội thu đặc biệt cỏc năm 1016, 1030, 1044, 1131, 1139...đời sống nhõn dõn ổn định.
GV: Tại sao nụng nghiệp dưới thời Lý phỏt triển mạnh?
HS: Nhà nước quan tõm nhõn dõn chăm lo sản xuất
- Ruộng đất do nhà vua quản lý, nhõn dõn canh tỏc.
- Nhà Lý cú nhiều biện phỏp quan tõm sản xuất nụng nghiệp:
+Tổ chức Lễ cày tịch
+ Khuyến khớch nhõn dõn sản xuất.
+ Chỳ ý khai hoang, làm thuỷ lợi, đào kờnh mương, đắp đờ phong lụt.
+ Cấm giết trõu bũ
ị Nụng nghiệp phỏt triển mạnh
 * Hoạt động 2: 17’ Thủ cụng nghiệp và thương nghiệp
 - Mục tiờu: Trỡnh bày được sự chuyển biến trong đời sống kinh tế.
 - Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của thầy và trũ
Nội dung kiến thức
*HS đọc đoạn in nghiờng trong sgk
GV: Nội dung trong đoạn in nghiờng đú cho thấy nghề thủ cụng nào phỏt triển?
GV: Ngoài ra trong dõn gian cú những nghờ thủ cụng nào?
HS: Chăn tằm, làm gốm, xõy dựng...
GV: Tại sao vua lý khụng dựng gấm vúc nhà Tống?
HS: Muốn nõng cao giỏ trị hàng trong nước.
GV: Em cú nhận xột gỡ về thủ cụng nghiệp?
HS: Tạo ra nhiều sản phẩm cú chất lượng cao.
GV: Thương nghiệp thời kỡ này diễn ra như thế nào?
GV: Vỡ sao thương nghiệp lại phỏt triển mạnh mẽ?
HS: - Chớnh quyền hai nước Việt - Tống tạo điều kiện cho nhõn dõn hai nước buụn bỏn.
 - Nhà nước tiến hành khuyến khớch phỏt triển thương nghiệp, mở cửa giao lưu buụn bỏn với bờn ngoài.
GV gọi HS đọc đoạn in nghiờng trong sgk
GV: Việc buụn bỏn diễn ra mạnh mẽ nhất ở đõu?
HS: Võn Đồn.
GV: Tại sao thời Lý chỉ cho cỏc thương nhõn nước ngoài buụn bỏn ở biờn giới hải đảo mà khụng cho đi sõu vào nội địa?
HS: Thể hiện ý thức cảnh giỏc, tự vệ đối với nước ngoài.
GV: Sự phỏt triển nụng nghiệp, thủ cụng nghiệp, thương nghiệp núi lờn điều gỡ?
1. Thủ cụng nghiệp:
- Cú nhiều nghề: nghề dệt, làm đồ gốm,xõy dựng đền đài, cung điện,nhà cửa rất phỏt triển.
- Cỏc nghề là đồ trang sức bằng vàng,bạc; đó quý, đỳc đồng, rốn sắt..
-->tạo ra cỏc sản phẩm cú chất lượng cao.
- Nhiều cụng trỡnh nổi tiếng do thợ thủ cụng xõy dựng nờn: như thỏp Bảo Thiờn (Hà Nội), vạc Phổ Minh ( Nam Định)
2. Thương nghiệp:
- Hoạt động trao đổi buụn bỏn trong nước và nước ngoài được mở rộng diễn ra mạnh mẽ.
- Võn Đồn là nơi buụn bỏn diễn ra tấp nập.
=> Nguyờn nhõn của sự phỏt triển: Đất nước được độc lập, hũa bỡnh và ý thức dõn tộc trong việc xõy dựng đất nước.
3. Củng cố: 5’ Gọi HS lờn bảng trả lời cỏc cõu hỏi sau: 
- Nhà Lý đó làm gỡ để phỏt triển sản xuất nụng nghiệp?
- Trỡnh bày những nột chớnh về sự phỏt thủ cụng nghiệp và thương nghiệp?
- Mối quan hệ giữa nụng nghiệp, thủ cụng nghiệp và thương nghiệp?
4. Hướng dẫn – dặn dũ: 2’
- Về nhà học bài theo nội dung cõu hỏi sỏch giỏo khoa.
- Làm cỏc bài tập ở sỏch bài tập.
- Soạn trước mục II vào vở soạn và trả lời cỏc cõu hỏi sau:
* Chỳ ý: 
? Xó hội thời Lý bao gồm những giai cấp, từng lớp nào ?
? Những biến chuyển về văn hoỏ - giỏo dục dưới thời Lý?
6. Rỳt kinh nghiệm:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................