Giáo án Lịch sử 7 Chuẩn kiến thức kỹ năng mới - Năm học 2010-2011
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức
Quá trình hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu.
Hiểu khái niệm "lãnh địa phong kiến", đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa phong kiến.
Nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại. Phân biệt sự khác nhau giữa nền kinh tế lãnh địa va nền kinh tế trong thành thị trung đại.
2. Tư tưởng
Thấy được sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người:chuyển từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.
3. Kĩ năng
Biết xác định được vị trí các quốc gia phong kiến châu âu trên bản đồ.
Biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ xã hội chiếm hĩu nô lệ sang xã hội phong kiến.
II. THIẾT BỊ VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bản đồ châu âu thời phong kiến.
Tranh ảnh mô tả hoạt động trong lãnh địa phong kiến va thành thị trung đại.
Giáo trình lịch sử thế giới trung đại
IV: Vương triều Gupta. 2) ấn độ thời phong kiến * Vương triều Gupta:( TK IV - VI) - Luyện kim rất phát triển . - Nghề thủ công: dệt , chế tạo kim hoàn, khắc trên ngà voi... * Vương quốc Hồi giáo Đêli ( XII- XVI) - Chiếm ruộng đất. - Cấm đoán đạo Hinđu. * Vương triều Môgôn (TK XVI - giữa TK XIX). - Xoá bỏ kì thị tôn giáo. - Khôi phục kinh tế. - Phát triển văn hoá. 3) Văn hoá ấn độ - Chữ viết: chữ Phạn. - Văn học: Sử thi đồ sộ, kịch, thơ ca... - Kinh Vêđa. - Kiến trúc: Kiến trúc Hinđu và kiến trúc Phật giáo. Củng cố Lập niên biểu các giai đoạn phát triển lich sử lớn của ấn độ. Trình bày những thành tựu lớn về văn hoá mà người ấn độ đã đạt được. Hướng dẫn về nhà Làm bài tập trong vở bài tập Tiết 7 - Bài 6 Các quốc gia phong kiến đông nam á Mục tiêu bài học Kiến thức Nắm được tên gọi của các quốc gia khu vực Đông Nam á, những đặc điểm tương đồng về vị trí địa lý của các quốc gia đó. Các giai đoạn lịch sử quan trọng của khu vực Đông Nam á. Tư tưởng Nhận thức được quá trình lịch sử, sự gắn bó lâu đời giữa các dân tộc ở Đông Nam á. Trong lịch sử các quốc gia Đông Nam á cũng có nhiều thành tựu đóng góp cho văn minh nhân loại. Kỹ năng. Biết xác định được vị trí các vương quốc cổ và phong kiến Đông Nam á trên bản đồ. Lập niên biểu các giai đoạn phát triển chủ yếu của lịch sử khu vực Đông Nam á Thiết bị và đồ dùng dạy học 1. Bản đồ Đông Nam á. 2. Tranh ảnh, tư liệu về các công trình kiến trúc, văn hoá, đất nước...của khu vực Đông Nam á. Tiến trình giờ dạy Tổ chức lớp: KTSS Kiểm tra miệng Sự phát triển của ấn Độ dưới vương triều Gupta được biểu hiện như thế nào? Trình bày những thành tựu về mặt văn hóa mà ấn độ đã đạt được thời trung đại. Giảng bài mới Đông Nam á từ lâu đã được coi là một khu vực có bề dày văn hóa, lịch sử. Ngay từ những thế kỷ đầu công nguyên các quốc gia đầu tiên ở Đông Nam á đã bắt đầu xuất hiện. Trải qua hàng ngàn năm lịch sử, các quốc gia đó đã có nhiều biến chuyển. Trong bài 6 chúng ta sẽ nghiên cứu sự hình thành và phát triển của khu vực Đông Nam á thời đại phong kiến. Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng Yêu cầu HS đọc SGK Hỏi: Kể tên các quốc gia khu vực Đông Nam á hiện nay và xác định vị trí các nước đó trên bản đồ? Hỏi: Em hãy chỉ ra các đặc điểm chung về tự nhiên của các nước đó? Hỏi: Điều kiện tự nhiên ấy có tác động như thế nào đến phát triển nông nghiệp? Hỏi: Các quốc gia cổ ở Đông Nam á xuất hiện từ bao giờ? Hỏi: Hãy kể tên một số quốc gia cổ và xác định vị trí trên bản đồ? Yêu cầu: HS đọc sách giáo khoa. Giảng: Các quốc gia phong kiến Đông Nam á cũng trải qua các giai đoạn hình thành, hưng thịnh và suy vong. ở mỗi nước, các quá trình đó diễn ra trong thời gian khác nhau.Nhưng nhìn chung, giai đoạn của nửa sau thế kỉ X đến đàu thế kỉ XVIII là thời kì thịnh vượng nhất của các quốc gia phong kiến Đông Nam á. Hỏi: Em có nhận xét gì về kiến trúc của Đông Nam á qua hình 12 và 13. - HS đọc phần 1 - 11 nước: Việt Nam, Lào, Thái Lan, Campuchia, Myanma, Brunây, Indonesia, Philippin, Malaysia, Singapore và Đông Timor (HS tự xác định trên bản đồ). - Có một nét chung về điều kiện tự nhiên: ảnh hưởng của gió mùa. + Thuận lợi: Cung cấp đủ nước tưới, khí hậu nóng ẩm dẫn đến thích hợp cho cây cối sinh trưởng và phát triển. + Khó khăn: Gió mùa cùng là nguyên nhân gây ra lũ lụt, hạn hán...ảnh hưởng tới sự phát triển nông nghiệp. - Từ những thế kỷ đầu sau Công nguyên (trừ Việt Nam đã có nhà nước từ trước Công nguyên). Champa, Phù Nam, và hàng loạt các quốc gia nhỏ khác. - Học sinh đọc phần 2. Cuối thế kỉ XIII, dòng vua Giava mạnh lênđchinh phục tất cả các tiểu quốc ở hai đảo Xumatơra và Giavađlập nên vương triều Môgiôpahit hùng mạnh trong suốt hơn 3 thế kỉ. - Pagan(XI). Sukhôthay(XIII). Lạn Xang(XIV),Chân lạp(VI), Champa,... Thành tựu nổi bật của cư dân Đông Nam á thời phong kiến là kiến trúc và điêu khắc với nhiều công trình nổi tiếng: Đền ăng co, đền Bôrôbuđua, chùa tháp Pagan, tháp chàm... - Hình vòng kiểu bát úp, có tháp nhọn, đồ sộ, khắc hoạ nhiều hình ảnh sinh động(chịu ảnh hưởng của kiến trúc ấn Độ). 1. Sự hình thành các vương quốc cổ Đông Nam á. * Điều kiện tự nhiên: Chịu ảnh hưởng của gió mùa cụ thể là mùa khô và mùa mưa - Thuận lợi: Nông nghiệp phát triển. - Khó khăn: Có nhiều thiên tai. * Sự hình thành các quốc gia cổ: - Đầu công nguyên. - 10 thế kỷ sau công nguyên: Các vương quốc được thành lập. 2. Sự hình thành cà phát triển của các quốc gia phong kiến Đông Nam á - Từ thế kỉ X- XVIII, đthời kì thịnh vượng. - Inđônêsia: vương triều Môgiôpahit(1213-1527). Campuchia:Thời kì Ăng co(IX- XV). Mianma:Vương quốc Pagan(XI) - Thái Lan:Vương quốc Sukhôthay(XIII). Lào:Vương quốc Lạn Xạng(XV- XVII) - Đại Việt - Champa... Củng cố 1. Trình bày điều kiện tự nhiên và những yếu tố hình thành nên các vương quốc cổ ở Đông Nam á. 2.Kể tên một số nước Đông Nam á tiêu biểu và một số công trình kiến trúc đặc sắc. Hướng dẫn về nhà Làm bài tập trong vở bài tập Tiết 8 - Bài 6 Các quốc gia phong kiến Đông Nam á (Tiếp theo) Mục tiêu bài học Kiến thức Trong số các quốc gia Đông Nam á, Lào và Campuchia là hai nước lấng giềng gần gũi với Việt Nam. Những giai đoạn lịch sử lớn của hai nước. Tư tưởng Bồi dưỡng cho hs tình cảm yêu quý, trân trọng truyền thống lịch sử của Lào và Campuchia, thấy được mối quan hệ mật thiết của 3 nước Đông dương. Kĩ năng Lập được biểu đò các giai đoạn phát triển lịch sử của Lào và Campuchia Thiết bị và đồ dùng dạy học 1. Lược đồ các nước Đông Nam á(Hình 16 phóng to). 2. Bản đồ Đông Nam á. 3. Tư liệu lịch sử về lào và Campuchia Tiến trình giờ dạy Tổ chức lớp: KTSS Kiểm tra miệng Kể tên các nước trong khu vực Đông Nam á hiện nay và xác định vị trí của các nước trên bản đồ. Các nước trong khu vực Đông Nam á có điểm gì chung về điều kiện tự nhiên? điều kiện đó có ảnh hưởng gì đến sự phát triển nông nghiệp? Giảng bài mới Campuchia và Lào là hai nước anh em cùng ở trên bán đảo Đông Dương với Việt Nam. Hiểu được lịch sử của hai nước bạn cúng góp phần hiểu thêm lịch sử của nước mình. Hoạt động dạy Hoạt động học Ghi bảng Yêu cầu: HS tự đọc SGK Hỏi: Từ khi thành lập đén năm 1863, lịch sử Campuchia có thể chia thành mấy giai đoạn? Hỏi: Cư dân ở Campuchia do tộc người nào hình thành? Hỏi: Tại sao thời kỳ phát triển của Campuchia lại được gọi là "thời kỳ Ăngco". Hỏi: Sự phát triển của Campuchia thời kì Ăngo bộc lộ ở những điểm nào? Giảng: "Ăngo" có nghĩa là "đô thị", "kinh thành". Ăngo Vat được xây dựng từ thế kỉ XII, còn Ăngo Thom được xây dựng trong suốt 7 thế kỉ của thời kì phát triển. Hỏi: Em có nhận xét gì về khu đền Ăngo Vat qua hình 14? ( GV có thể mô tả kĩ khu đền theo tư liệu) Hỏi: Thời kì suy yếu của Campuchia là thời kì nào? Yêu cầu: HS đọc SGK Hỏi: Lịch sử Lào có những mốc quan trọng nào? Kể thêm cho HS về Pha Ngừm theo SGV. Hỏi: Trình bày những nét chính trong đối nội và đối ngoại của vương quốc Lạn Xạng Hỏi: Nguyên nhân nào dẫn đến sự suy yếu của vương quốc Lạn Xạng? Hỏi: Kiến trúc Thạt Luổng của Lào có gì giống và khác với các công trình kiến trúc của các nước trong khu vực? - HS đọc phần 3. 4 giai đoạn lớn: - Từ TKIđIV: Phù Nam - Từ TK VIđIX: Chân Lạp - Từ TKIXđXV:Thời kì ăngco - Từ TKXVđ1863: suy yếu - Dân cổ Đông Nam á. - Tộc người Khơme - TKVI, vương quốc Chân Lạp hình thành. - Ăngco là kinh đô, có nhiều đề tháp: ĂngcoVát, Ăngcothom... được xây dựng trong thời kì này. - Nông nghiệp rất phát triển. - Có nhiều kiến trúc độc đáo. - Quân đội hùng mạnh. - Quy mô: đồ sộ - Kiến trúc: độc đáo đ thể hiện óc thẩm mĩ và trình độ kiến trúc rất cao của người Campuchia. - Từ sau TK XV đến năm 1863 - bị Pháp đô hộ. - HS đọc phần 4 + Trước TK XIII: Chỉ có người Đông Nam á cổ là người Lào Thượng. + Sang thế kỷ XIII, người Thái di cư đ Lào Lùm, bộ tộc chính của Lào. + 1353: Nước Lạn Xạng được thành lập. + XV- XVII: Thịnh vượng. + XVIII- XIX: Suy yếu. - Đối nội: Chia đất nước thành các mường đặt quan cai trị, xây quân đội vững mạnh. - Đối ngoại: Luôn giữ mối quan hệ hòa hiếu với các nước nhưng cương quyết chống xâm lược. - Do sự cố tranh chấp quyền lực trong hoàng tộc, đất nước suy yếu, vương quốc Xiêm xâm chiếm. - Uy nghi, đồ sộ có kiến trúc nhiều tầng lớp, có 1 tháp phụ nhỏ hơn ở xung quanh, nhưng có phần không cầu kỳ, phức tạp bằng các công trình của Campuchia. 3. Vương quốc Campuchia a. Từ TK Iđ VI: Nước Phù Nam. b. Từ TK VIđ IX Nước Chân Nạp (tiếp xúc với văn hoá ấn Độ, biết khắc chữ Phạn). c. Từ thế kỷ IX - XV: Thời kỳ Ăngco. - Sản xuất nông nghiệp phát triển. - Xây dựng các công trình kiến trúc độc đáo. - Mở rộng lãnh thổ bằng vũ lực. d. Từ thế kỷ XV- 1863: Thời kỳ suy yếu. 4. Vương quốc Lào * Trước thế kỷ XIII: Người Lào Thơng. * Sau thế kỷ XIII: Người Thái di cư đ lào Lùm * 1353: Nước Lạn Xạng được thành lập. * XV- XVII: Thời kỳ thịnh vượng - Đối nội: + Chia đất nước để cai trị. + Xây dựng quân đội. - Đối ngoại: + Giữ quan hệ hòa hiếu với các nước láng giềng. + Kiên quyết chống xâm lược. * XVIII- XIX: Suy yếu. Củng cố - Lập niên biểu các giai đoạn phát triển chính của lịch sử Lào và Campuchia đến giữa thế kỷ XIX. - Trình bày sự thịnh vượng của Campuchia thời kỳ Ăngco. Hướng dẫn về nhà Làm bài tập trong vở bài tập Tiết 9 - Bài 7 Những nét chung về xã hội phong kiến Mục tiêu bài học Kiến thức Thời gian hình thành và tồn tại của xã hội phong kiến. Nền tảng kinh tế và các giai cấp cơ bản trong xã hội. Thể chế chính trị của nhà nước phong kiến. Tư tưởng Giáo dục niềm tin và lòng tự hào và truyền thồng lịch sử, thành tựu văn hoá, khoa học ký thuật mà dân tộc đã đạt được trong thời phong kiến. Kĩ năng Làm quen với phương pháp tổng hợp, khía quát hoá sự kiện, biến cố lich sử từ đó rút ra nhận xét, kết luận cần thiết. Thiết bị và đồ dùng dạy học 1. Bản đồ châu Âu, châu á. 2. Tư liệu về XHPK ở phương Đông và phương Tây. Tiến trình giờ dạy Tổ chức lớp: KTSS Kiểm tra miệng Sự phát triển của Vương quốc Campuchia thời Ăngco được biểu hiện như thế nào? Em hãy trình bày chính sách đối nội và đối ngoại của c
File đính kèm:
- Giao an Lich su 7 chuan moi 2011.doc