Giáo án Lịch sử 7 - Bài 20: Nước Đại Việt thời Lê Sơ (1428-1527) - Tiết 42: Tình hình văn hóa giáo dục - Năm học 2010-2011

Ngày soạn: 19 / 1 / 10
Ngày giảng: 7a: 22 / 1 / 10
 7b: 21 / 1 / 10
 Bài 20
Nước đại việt thời lê sơ(1428-1527)
Ttết 42
III.tình hình văn hóa giáo dục
I.Mục tiêu: 
1.Kiến thức: Học sinh hiểu rõ:
- Chế độ giáo dục thời Lê rất được coi trọng.
- Những thành tựu tiêu biểu về văn học, khoa học, kinh tế thời Lê Sơ.
2.Kĩ năng: Học sinh có kĩ năng nhận xét những thành tựu tiêu biểu về văn hoá, giáo dục.
3.Thái độ: Học sinh có lòng tự hào về nền văn hoá dân tộc, nền giáo dục của Đại Việt, ý thức giữ gìn, phát huy văn hoá truyền thống.
II.Đồ dùng
1.Giáo viên: 
2.Học sinh: soạn bài
III.Phương pháp: Nêu vấn đề, đàm thoại, phân tích.
IV: Tổ chức dạy học:
Kiểm tra: ? Nhà Lê Sơ đã làm gì để phát triển nền kinh tế nông nghiệp.
	 ? Xã hội thời Lê Sơ có các giai cấp và tầng lớp nào?
Khởi động:
Mục tiêu: Qua tình hình văn hóa giáo dục thời Lê Sơ hs có hứng thú cho bài học.
Thời gian: 3’
Đồ dùng:
Cách tiến hành. 
Dưới thời Lê Sơ nền kinh tế phát triển, đời sống nhân dân ổn định tạo điều kiện cho dân giàu, nước mạnh và là cơ sở để phát triển văn hoá, giáo dục, khoa học, kĩ thuật.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung chính
Hoạt động 1. Tìm hiểu Tình hình giáo dục và khoa cử.
Mục tiêu: 
Thời gian: 18’
Đồ dùng : Bảng phụ.
Cách tiến hành:
Bước1.
H:Đọc sgk.
Gv:Sơ lược về tình hình giáo dục, thi cử thời Lê Sơ.
? Nhà nước đã quan tâm như thế nào đến việc thi cử, học tập?
H: Dựng lại trường Quốc tử giám, mở trường học nhiều nơi.
Bước 2
? Trường Quốc Tử Giám được xây dựng từ khi nào? Dưới triều nào?
H:Triều Lý-1076
? Vì sao nhà Lê tôn sùng đạo Nho?
H: 
- Trọng người hiền tài có học thức
- Ai muốn làm quan đề phải qua thi cử.
Bước 3
? Em có nhận xét gì về việc thi cử thòi Lê Sơ?
H: Giáo dục, thi cử, quy củ, chặt chẽ, thông qua 3 kì thi: Hương, Hội, Đình
Bước 4
? Để khuyến khích học tập, kén chọn người tài nhà Lê đã làm gì?
H: Vua ban mũ áo, sinh quy bái tổ, khắc tên vào bia đá
Gv:Cho H xem H45 bia tiến sĩ, hiện còn 81 bia tiến sĩ.
? Trên bia người ta ghi những gì?
H: Tên, tuổi, năm đõ đạt, khoá thi.
Gv:Thời Lê tổ chức được 26 khoa thi tiến sĩ lấy đỗ 989 tiến sĩ, 20 trang nguyên.
H:Đọc chữ nhỏ sgk.
GV: Thời Lê Thánh Tông có 501 tiến sĩ, 9 trạng nguyên.
? Em hãy nêu những suy nghĩ của mình về tình hình gioá dục, thi cử thời Lê Sơ.
H:-Quy củ, chặt chẽ
 -Đào tạo được nhiều quan lại trung thành, phát hiện nhiều nhân tài đóng góp cho đất nước
? Em có thể kể tên 1 số trạng nguyên hay tiến sĩ thời Lê Sơ mà em biết.
Hs kể.
Gv nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 2. Tìm hiểu Văn hoá, khoa học, nghệ thuật.
Mục tiêu: Hiểu được tình hìnhVăn hoá, khoa học, nghệ thuật
Thời gian: 12’
Đồ dùng : 
Cách tiến hành:
Bước 5
H:Đọc sgk.
? Em hãy nêu những thành tựu nổi bật về văn học thời Lê sơ.
H: 
-Văn học chữ Hán tiếp tục phát triển, chữ Nôm được coi trọng.
-Tác phẩm tiêu biểu: Đại cáo bình Ngô”.
-Văn học có nội dung yêu nước sâu sắc, thể hiện niềm tự hào dân tộc và khí phách anh hùng.
Bước 6
? Em hãy đọc một đoạn trong bài cáo mà em thích.
Hs đọc một đoạn trong bài “Bình ngô đại cáo”
? Tác phẩm văn học thời kì này có nội dung như thế nào?
Hs trả lời.
Gv nhận xét kết luận.
Văn học có nội dung yêu nước sâu sắc, thể hiện niềm tự hào dân tộc và khí phách anh hùng.
Bước 7
?Thời Lê Sơ có những thành tựu khoa học tiêu biểu nào?
H:
-Sử học: Đại Việt kí toàn thư
-Địa lí: Dư địc chí
-Y học: Bản thảo thực vật toán yếu.
-Toán học: Đại hành toán pháp.
Bước 8
? Em có nhận xét gì về các tác phẩm khoa học thời kì này?
H: Phong phú, đa dạng.
Bước 9
? Em hãy nêu những nét đặc sắc của nghệ thuật sân khấu?
H: Sân khấu: Ca múa, nhạc chèo, tuồng được phục hồi.
Bước 10
Gv:Lương thế Vinh đã biên soạn bộ “ Hí trường phả lục” nêu lên nguyên tắc biểu diễn.
? Nghệ thuật điêu khắc có gì tiêu biểu?
H: Phong cách đồ sộ, kĩ thuật điêu luyện
Bước 11
? Vì sao quốc gia Đại Việt thời Lê Sơ đạt được nhiều thành tựu trên các lĩnh vực?
H:
- Công lao đóng góp XD đất nước của nhân dân
- Triều đại PK thịnh trị, có cách trị nước đúng đắn
- Sự đóng góp của nhiều nhân vật tài năng
Gv:Sơ kết, củng cố kiến thức cho học sinh.
=> Đây là triều đại phong kiến thịnh trị nhất, có công XD của nhân dân, có cách trị nước đúng đắn, thể hiện sự đóng góp của nhiều nhân vật tài năng.
(Lê Lợi, Nguyễn Trẫi, Lê Thánh Tông...).
 1.Tình hình giáo dục và khoa cử.
-Dựng lại trường Quốc tử giám, mở trường học nhiều nơi.
-Tôn sùng đạo Nho.
- Giáo dục, thi cử, quy củ, chặt chẽ, thông qua 3 kì thi: Hương, Hội, Đình.
2.Văn hoá, khoa học, nghệ thuật.
a.Văn học. 
-Văn học chữ Hán tiếp tục phát triển, chữ Nôm được coi trọng.
-Tác phẩm tiêu biểu: Đại cáo bình Ngô”.
-Văn học có nội dung yêu nước sâu sắc, thể hiện niềm tự hào dân tộc và khí phách anh hùng.
b.Khoa học:
-Sử học: Đại Việt kí toàn thư
-Địa lí: Dư địc chí
-Y học: Bản thảo thực vật toán yếu.
-Toán học: Đại hành toán pháp.
=> Phong phú, đa dạng.
c.Nghệ thuật.
-Sân khấu: Ca múa, nhạc chèo, tuồng được phục hồi.
-Điêu khắc: Kĩ thuật điêu luyện, phong cách đồ sộ
 Tổng kết hướng dẫn học bài
 ? GD thời Lê sơ có đặc điểm gì?
	- Làm đáp án trả lời các câu hỏi trong SGK
	- CBB: Đọc trước mục IV SGK:
 Một số danh nhân văn hóa dân tộc