Giáo án Lịch sử 6 - Tiết 22, Bài 20: Từ sau Trưng Vương đến trước Lí Nam Đế (Giữa thế kỉ I đến thế kỉ VI) (Tiếp theo) - Ngô Thị Tường Vy

Tuần: 23
Tiết: 22
Bài 20:TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÍ NAM ĐẾ (GIỮA THẾ KỈ I ĐẾN THẾ KỈ VI) (TT)
S: /02/2014 
G: /02/2014
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC
 1. Kiến thức: Giúp HS hiểu:
	- Sự phân hoá xã hội, sự truyền bá văn hoá phương Bắc ( chữ Hán, Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo) và cuộc đấu tranh giữ gìn văn hoá dân tộc ( tiếng nói, phong tục tập quán).
 - Nguyên nhân, diễn biến chính và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Bà Triệu năm 248.
 2. Tư tưởng: 
	- Giáo dục lòng tự hào dân tộc ở khía cạnh văn hóa - nghệ thuật.
 	- Giáo dục lòng biết ơn Bà Triệu đã dũng cảm giành độc lập cho dân tộc.
3. Rèn luyện kỹ năng: Làm quen với phương pháp phân tích, trình bày diễn biến trên lược đồ.
II- ĐỒ DÙNG VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC
GV: Sơ đồ phân hóa XH (SGK) phóng to - lược đồ nước ta ở thế kỉ III.
HS: vở soạn, bảng nhóm.
III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định:
2. Bài cũ: ( 5 phút)- Câu 1/5 SGK.
 	 - BT trắc nghiệm: Chọn ý đúng: Biểu hiện mới của nền nông nghiệp nước ta.
 3. Bài mới:
 *Giới thiệu:(2 phút).Từ thế kỉ I đến thế kỉ VI kinh tế → chuyển biến XH ntn. Sự phát triển về kinh tế cùng chính sách thống trị của bọn phong kiến phương Bắc đã tác động đến xã hội nước ta thời đó như thế nào ta cung tìm hiểu bài học hôm nay.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
GHI BẢNG
HĐ1:(10 phút)
KT: Hiểu được sự phân hoá xã hội, sự truyền bá văn hoá phương Bắc và cuộc đấu tranh gìn giữ nền văn hoá dân tộc.
KN:Quan sát lược đồ rồi phân tích. 
 GV: Sơ đồ phân hóa XH SGK.
HS: Quan sát.
GV:Em có nhận xét gì về sự chuyển biến XH ở nước ta?
GV: Sơ kết.
HS: Đọc SGK đoạn 2 M2.
GV:Chính quyền đô hộ phương Bắc đã thực hiện chính sách văn hóa thâm độc ntn để cai trị dân ta?
HS: Dựa SGK nêu.
GV: Giải thích thêm về Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo
GV: Theo em, chính quyền đô hộ mở 1 số trường học ở nước ta nhằm mục đích gì?
HS: Bắt dân tộc ta học chữ Hán để đồng hóa dân ta.
H: Theo em hiểu thế nào là đồng hoá? 
GV: hình thành khái niệm “ Đồng hoá”
GV: Nhân dân ta vận dụng chữ Hán theo cách đọc của mình.
GV: Vì sao người Việt vẫn giữ được phong tục, tập quán và tiếng nói của mình?
GV: Chốt lại, vì tầng lớp trên mới có quyền cho con theo học, nhân dân lao động không có quyền cho con ăn học và Tiếng Việt đã được hình thành lâu đời, vững chắc, nhân dân đấu tranh để giữ gìn.
HĐ2: (20 phút)
KT: Hiểu được nguyên nhân, diễn biến chính, ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa bà Triệu.
KN: Trình bày diễn biến trên lược đồ.
 HS: Đọc M4 SGK.
GV: Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc Khởi nghĩa Bà Triệu 248 và câu hỏi SGK.
HS: Dựa SGK trả lời.
GV: Em biết gì về Bà Triệu? Em hiểu ntn về câu nói của Bà Triệu?
HS: Ý chí đấu tranh kiên cường để giành độc lập dân tộc không chịu làm nô lệ bà nguyện hi sinh hạnh phúc cá nhân.
GV: Cuộc kháng chiến Bà Triệu bùng nổ ntn?
HS: Nêu sự kiện chính.
GV: Tường thuật lược đồ khởi nghĩa.
HS: Tường thuật lại.
GV: Khi ra trận bà Triệu trông ntn? Em có nhận xét gì về cuộc khởi nghĩa bà Triệu?
HS: Khởi nghĩa bùng nổ mạnh mẽ nhưng do Lục Dận đem quân 6000 quân sang đàn áp, vừa mua chuộc vừa chia rẽ nghĩa quân nên khởi nghĩa thất bại.
GV: Vì sao cuộc khởi nghĩa của bà Triệu thất bại? Tuy thất bại song khởi nghĩa mang lại ý nghĩa ntn?
GV: Cho HS xem lăng bà Triệu, đọc bài thơ đóng khung để giáo dục lòng biết ơn bà Triệu.
H : Học sinh sẽ làm gì để bảo vệ và giữ gìn lăng bà Triệu? 
HS Nêu theo sự hiểu biết của mình.
GV: Sơ kết lại toàn bài.
3. Những chuyển biến về XH và văn hóa nước ta ở các thế kỉ I đến thế kỉ VI
 a. Xã hội: (Sơ đồ SGK).
 TK I - VI, người Hán thâu tóm quyền lực về tay mình trực tiếp nắm đến các huyện từ huyện trở xuống là người Việt cai quản.
 b. Văn hóa: 
 - Mở trường dạy chữ Hán ở các quận.
 - Đưa Nho giáo, Đạo giáo, Phật giáo và những luật lệ, phong tục của người Hán vào nước ta.
 - Bắt dân ta học chữ Hán, nói tiếng Hán nhưng nhân dân ta vẫn nói tiếng Việt, sống theo phong tục Việt.
4. Cuộc khởi nghĩa bà Triệu 248
 a. Nguyên nhân bùng nổ:
 Do ách đô hộ thống trị tàn bạo của quân Ngô, nhân dân ta không cam chịu kiếp sống nô lệ → nổi dậy khởi nghĩa.
 b. Diễn biến:
 - 248: Khởi nghĩa bùng nổ ở Phú Điền (Hậu Lộc - Thanh Hóa).
 - Bà Triệu lãnh đạo nghĩa quân đánh phá thành ấp của quân Ngô ở quận Cửu Chân → đánh khắp Giao Châu làm cho quân Ngô lo sợ.
 - Lục Dận đem 6000 quân sang Giao Châu vừa đánh vừa mua chuộc chia rẽ nghĩa quân.
 c. Kết quả: Khởi nghĩa thất bại.
 d. Ý nghĩa: khẳng định ý chí quyết tâm giành độc lập của dân nhân ta.
4. Củng cố: (6 phút)
 - Phân tích sự phân hoá xã hội nước ta thế kỉ I- VI?
 	- BT trắc nghiệm: Nét mới về văn hóa trong thế kỉ I - VI là gì? (chọn ý đúng)
 	- Trình bày diễn biến khởi nghĩa bà Triệu. Ý nghĩa
5. Dặn dò: (2 phút)
 	- Học bài câu hỏi SGK và làm BT ở VBT lịch sử.
 	- Xem trước tất cả các bài đã học từ tuần 18 đến 23 để tiết sau làm BT. 
6. RKN:.