Giáo án Kỉ thuật kì I khối 5

cắt, khâu, thêu, nấu ăn
- Nguyên vật liệu cho việc cắt, khâu, thêu, nấu ăn
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra bài cũ: (3 – 4p)
- Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS.
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1: (16p) 
- Thực hành làm sản phẩm tự chọn
- Kiểm tra sự chuẩn bị nguyên vật liệu và dụng cụ thực hành của HS
- Phân chia vị trí các nhóm thực hành
- Cho HS thực hành nội dung tự chọn
- GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS
* Hoạt động 2: (13p) 
- Đánh giá kết quả thực hành
- Cho HS đánh giá kết quả thực hành của các nhóm 
- GV nhận xét và góp ý ,khen nhóm thực hành có sản phẩm tốt.
3. Củng cố dặn dò: (2p)
- Nhận xét ý thức và kết quả thực hành của HS
- Nhắc HS chuẩn bị cho tiết học sau:Lợi ích của việc nuôi gà
- Lắng nghe
- Trưng bày nguyên vật liệu
- Thực hành
- Đánh giá sản phẩm
Tiết : 15
MÔN : KĨ THUẬT
BÀI : LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GÀ
I. Mục tiêu:
- Nêu được lợi ích của việc nuôi gà
- Biết liên hệ với lợi ích của việc nuôi gà ở gia đình hoặc địa phương (nếu có). 
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh, ảnh minh họa các lợi ích của việc nuôi gà
- Phiếu học tập
III. Các hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra bài cũ : (3 – 4p)
- 1em trả lời câu hỏi của bài cắt, khâu, thêu hoặc nấu ăn tự chon.
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới :
* Giới thiệu bài : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1: (14p) 
- Tìm hiểu lợi ích của việc nuôi gà
- Giao việc:
+ Em hãy kể tên các sản phẩm của chăn nuôi gà
+ Nuôi gà đem lại lợi ích gì?
+Nêu các sản phẩm được chế biến từ thịt gà và trứng gà?
- Thảo luận nhóm
- Cử đại diện trình bày
- Nhận xét, kết luận
* Hoạt động 2: (15p) 
- Đánh giá kết quả học tập
- Phát phiếu đánh giá kết quả học tập bằng trắc nghiệm Đúng, Sai:
* Nêu lợi ích của việc nuôi gà:
+ Cung cấp thịt và trứng làm thực phẩm
+ Cung cấp chất bột, đường
+ Cung cấp nguyên liệu cho CN chế biến thực phẩm
+ Đem lại nguồn thu nhập cho người chăn nuôi
+ Làm thực phẩm cho vật nuôi
+ Làm cho môi trường xanh sạch đẹp
+ Cung cấp phân bón cho cây trồng
+ Xuất khẩu
- Cho HS làm bài tập
- Kiểm tra đánh giá kết quả
- Nhận xét
3. Củng cố dặn dò: (2p)
- Nhận xét tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS 
- Chuẩn bị bài hôm sau:Một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta
- Lắng nghe
- Nhận việc
- Đọc thông tin SGK
- Thảo luận nhóm 4
- Trình bày
- Nhận xét
- Nhận phiếu và làm bài
- Tham gia đánh giá
- Thực hiện
Môn: KĨ THUẬT 	 	 Tiết: 16 
Tên bài dạy: 	MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA	
I. Mục tiêu dạy học:
Giúp học sinh:
-Kể được tên một số giống gà và nêu được đặc điểm chủ yếu của 1 số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta
-Có ý thức nuôi gà. 
II. Thiết bị dạy và học:
-Tranh ảnh minh họa đặc điểm hình dạng của 1 số giống gà tốt.
Câu hỏi thảo luận
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*GV giới thiệu và nêu mục đích bài học.
*HOẠT ĐỘNG 1: Kể tên 1 số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta và địa phương:
-Cho HS kể tên 1 số giống gà mà các em biết qua xem truyền hình, đọc sách báo, quan sát thực tế.
-HS kể tên các giống gà :Gà nội, gà nhập nội , gà lai
-Kết luận:Gà ri,gà Đông Cảo,gà mía, gà ác… gà Tam Hoàng, gà lơ-go……
*HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu đặc điểm của 1 số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta.
-Cho HS thảo luận nhóm
1.Hãy đọc nội dung bài học và tìm các thông tin cần thiết để hoàn thành bảng sau:
Tên giống gà
Đặc điểm hình dạng
Ưu điểm chủ yếu
Nhược điểm chủ yếu
Gà ri
Gà ác 
Gà lơ-go
Gà Tam Hoàng
2.Nêu đặc điểm của 1 giống gà đang được nuôi nhiều ở địa phương
-Cho HS thảo luận và trình bày
-Nhận xét-Kết luận
*HOẠT ĐỘNG 3:Đánh giá kết quả học tập
-GV nêu câu hỏi cuối bài cho HS trả lời
-Nhận xét
*Củng cố-Dặn dò:
-Nhận xét tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS 
-Chuẩn bị bài hôm sau:
-Lắng nghe
-Nhận việc
-Đọc thông tin SGK
-Kể tên
-Thảo luận nhóm 4
-Nhận phiếu và làm bài
-Trình bày
-Nhận xét
-Tham gia đánh giá
Môn: KĨ THUẬT 	 	 Tiết: 17 và 18
Tên bài dạy: 	 THỨC ĂN NUÔI GÀ (TIẾT 1,2)	
I. Mục tiêu dạy học:
Giúp học sinh: 
-Liệt ke được 1 số thức ăn thường dùng để nuôi gà.
-Nêu được tác dụng và sử dụng 1 số thức ăn thường dùng nuôi gà .
-Có nhận thức bước đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà. 
II. Thiết bị dạy và học:
-Tranh minh họa 1 số loại thức ăn chủ yếu nuôi gà
-Một số mẫu thức ăn như lúa, ngô,…..
-Phiếu học tập
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 TIẾT 1
* GV giới thiệu và nêu mục đích bài học.
*HOẠT ĐỘNG 1(10’): Tìm hiểu tác dụng của thức ăn nuôi gà.
-HD HS đọc nội dung mục 1 SGK
+Động vật cần những yếu tố nào để tồn tại, sinh trưởng và phát triển?
+Các chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thể động vậy được lấy từ đâu?
+Thức ăn có tác dụng ntn đối với cơ thể gà?
-Kết luận:
*HOẠT ĐỘNG 2(10’):Tìm hiểu các loại thức ăn nuôi gà.
-Cho HS quan sát hình 1.Em hãy kể tên các loại thức ăn nuôi gà 
-Cho HS trả lời –GV ghi lên bảng
*HOẠT ĐỘNG 3(10’):Tìm hiểu tác dụng và sử dụng từng loại thức ăn nuôi gà.
-Cho HS đọc mục 2 SGK
+Thức ăn của gà được chia làm mấy loại? Hãy kể tên các loại thức ăn
-Cho HS thảo luận nhóm về tác dụng và sử dụng các loại thức ăn nuôi gà. 
-Phát phiếu học tập
Tác dụng
Sử dụng
Nhóm th.ăn cc chất đạm
Nhóm th.ăn ccấp chất Bột đường
Nhóm th.ăn ccấp chất Khoáng
Nhóm th.ăn ccấp chất vi-ta-min
Thức ăn tổng hợp
-Cho HS thảo luận và trình bày
-Kết luận:
-GV cho mỗi nhóm thảo luận về mỗi loại thức ăn *Củng cố-Dặn dò:
-Nhận xét tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS 
-Chuẩn bị bài hôm sau:
 TIẾT 2
* HOẠT ĐỘNG 4(15’):Trình bày tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tổng hợp.
-GV nhắc lại những nội dung đã học ở tiết 1
-Lần lược cho các nhóm còn lại lên trình bày,kết quả thảo luận của nhóm.
-GV theo dõi nhận xét
-Tóm tắt tác dụng, cách sử dụng từng loại thức ăn theo nội dung trong SGK
-Kết luận: SGV
* HOẠT ĐỘNG 5(12’): Đánh giá kết quả học tập
-GV nêu câu hỏi cuối bài cho HS trả lời và đánh giá
*Củng cố-Dặn dò(3’)
-Nhận xét tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS 
-Chuẩn bị bài hôm sau
-Lắng nghe
-Trả lời
-Nhận xét
-Nhận việc
-Đọc thông tin SGK
-Kể tên
-Thảo luận nhóm 4
-Nhận phiếu và làm bài
-Trình bày
-Nhận xét
-Các nhóm còn lại trình bày
-Nhận xét
-Lắng nghe
-Trả lời
Môn: KĨ THUẬT 	 	 Tiết: 19 
Tên bài dạy: 	 NUÔI DƯỠNG GÀ 	
I. Mục tiêu dạy học:
Giúp học sinh:
-Nêu được mục đích và ý nghĩa của việc nuôi dưỡng gà 
-Biết cách cho gà ăn uống
-Có ý thức nuôi dưỡng, chăm sóc gà
II. Thiết bị dạy và học:
-Hình ảnh minh họa cho bài học theo nội dung sách giáo khoa.
Phiếu đánh giá kết quả học tập
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
*HOẠT ĐỘNG 1(10’): Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa của việc nuôi gà:
-GV nêu khái niệm:Công việc cho gà ăn uống được gọi chung là nuôi dưỡng.
-Ta cho gà ăn những thức ăn gì?
Ăn vào lúc nào?
-Lượng thức ăn cho gà ăn hằng ngày ra sao?
-Cho gà uống nước vào lúc nào?
-HD HS đọc nội dung SGK và trả lời
+GV tóm tắt hoạt động 1
*HOẠT ĐỘNG 2(10’): Tìm hiểu cách cho gà ăn uống:
a)Cách cho gà ăn:
-Cho HS đọc nội dung SGK.
-GV nhận xét và giải thích.Tóm tắt theo nội dung SGK
b)Cách cho gà uống:
-Cho HS đọc nội dung SGK.
-GV nhận xét và giải thích.Tóm tắt theo nội dung SGK
*HOẠT ĐỘNG 3(7’): Đánh giá kết quả học tập.
-GV nêu 1 số câu hỏi ở SGK cho HS trả lời
-Nhận xét
*Củng cố-Dặn dò(3’):
-Nhận xét tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS 
-Lắng nghe
-Đọc nội dung
-Trả lời
-Đọc nội dung và nêu cách cho gà ăn
-Đọc nội dung và nêu cách cho gà uống
-Trả lời
Môn: KĨ THUẬT 	 	 Tiết: 20 
Tên bài dạy: 	 CHĂM SÓC GÀ 	
I. Mục tiêu dạy học:
Giúp học sinh: 
-Nêu được mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà.
-Biết cách chăm sóc
-Có ý thức chắm sóc, bảo vệ gà.
II. Thiết bị dạy và học:
-Hình ảnh minh họa cho bài học theo nội dung sách giáo khoa.
Phiếu đánh giá kết quả học tập
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học:
*HOẠT ĐỘNG 1(10’): Tìm hiểu mục đích , tác dụng của việc chăm sóc gà.
-GV nêu:Khi nuôi gà, ngoài việc cho gà ăn uống,chúng ta còn cần tiến hành 1 số công việc khác như sưởi ấm cho gà mới nở, chắn gió…Tất cả những công việc đó được gọi là chăm sóc.
-Cho HS đọc nội dung SGK và trả lời câu hỏi
-Nhận xét và tóm tắt nội dung chính hoạt động 1.(SGV)
*HOẠT ĐỘNG 2(10’): Tìm hiểu cách chăm sóc gà:
-HD HS đọc nội dung mục 2 SGK đặt câu hỏi để HS nêu tên việc chăm sóc gà.
a)Sưởi ấm cho gà:GV nhận xét và giải thích(SGV)
-Đối với gà con ấp nở bằng máy chúng ta cần làm gì khi gà mới nở?
-Nêu 1 số cách sưởi ấm.
b)Chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà:
-HD HS đọc nội dung SGK
-Nhận xét và nêu tóm tắt
c)Phòng ngộ độc thức ăn cho gà.
-HD HS đọc nội dung mục 2 SGK
-Nhận xét và nêu tóm tắt
*HOẠT ĐỘNG 3(7’): Đánh giá kết quả
-GV nêu 1 số câu hỏi ở SGK cho HS trả lời
-Nhận xét
*Củng cố-Dặn dò(3’):
-Nhận xét tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS 
-Lắng nghe
-HS đọc nội dung
-Trả lời câu hỏi
-HS đọc nội dung
-Trả lời câu hỏi
-HS đọc nội dung
-Trả lời câu hỏi
-HS đọc nội dung
-Trả lời câu hỏi
Môn: KĨ THUẬT 	 	 Tiết: 21 
Tên bài dạy: 	 VỆ SINH PHÒNG BỆNH CHO GÀ	
I. Mục tiêu dạy học:
Giúp học sinh: 
-Nêu được mục đích, tác dụng và 1 số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà.
-Có ý thức chăm sóc bảo vệ vật nuôi.
II. Thiết bị dạy và học:
-Một số tranh ảnh minh họa theo nội dúngGK
-Phiếu đánh giá kết quả học tập.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu và nêu mục đích bài học
*HOẠT ĐỘNG 1(10’): Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc vệ sinh phòng bệnh cho gà.
-HD HS đọc nội dung SGK mục 1/66
-Vệ sinh phòng bệnh cho gà gồm những công việc gì?
-Thế nào là vệ sinh phòng bệnh cho gà và tại sao phải vệ sinh phòng bệnh cho gà?
-GV tóm tắt ý trả lời của HS và nêu khái niệm(SG