Giáo án hướng nghiệp tháng 12: uống nước nhớ nguồn hoạt động 3: hội vui học tập
I. Yêu cầu giáo dục
1. Nhận thức : Giúp HS
- Nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học
. 2. Thái độ,
- Hứng thú, vượt khó, quyết tâm học tập để đạt kết quả cao
3. Kĩ năng , hành vi
- Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tựng khoa học trong thiên nhiên và trong xã hội
-Rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể
- Tích cực tham gia hoạt đông văn nghệ của lớp củatrường
II . Nội dung và hình thức hoạt động
1 . Nội dung
-Kiến thức cơ bản của một số môn học
- Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống .
- Giải thích một số hiện tượng khoa học trong tự nhiên và xã hội.
2. Hình thức
- Thi hỏi- đáp .
III. Chuẩn bị hoạt động
1. Về phương tiện hoạt động
- Một số câu hỏi, bài tập, câu đố vui của các môn học và đáp án .
- Giấy bút, bảng, dụng cụ tín hiệu xin trả lời .
- Một số tiết mục văn nghệ .
- Phần thưởng
2. Về tổ chức
- Lớp thảo luận thống nhấtchọn các môn học cần tổ chức hội vui ( Toán, Văn, Sử, Ngoại ngữ, Giáo dục công dân )
- Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với giáo viên bộ môn đã chọn nhờ họ giúp xây dựng câu hỏi và đáp án .
- Mỗi tổ cử một người dự thi một môn .
- Những học sinh khác cũng ôn tập tốt để dự thi phần của cổ động viên và tham gia cùng thí sinh khicó cơ hội .
- Phân công người điều khiển chương trình, ban giám khảo, thư kí, mời đại biểu, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12-2006 Tên chủ điểm : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Ngày soaut16-12-2006 Ngày thực hiện :20 -12-2006 Hoạt động 3: HỘI VUI HỌC TẬP Thời lượng:45phút Quy mô tổ chức :Lớp I. Yêu cầu giáo dục 1. Nhận thức : Giúp HS - Nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học . 2. Thái độ, - Hứng thú, vượt khó, quyết tâm học tập để đạt kết quả cao 3. Kĩ năng , hành vi - Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tựng khoa học trong thiên nhiên và trong xã hội -Rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể - Tích cực tham gia hoạt đông văn nghệ của lớp củatrường II . Nội dung và hình thức hoạt động 1 . Nội dung -Kiến thức cơ bản của một số môn học - Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống . - Giải thích một số hiện tượng khoa học trong tự nhiên và xã hội. 2. Hình thức - Thi hỏi- đáp . III. Chuẩn bị hoạt động 1. Về phương tiện hoạt động - Một số câu hỏi, bài tập, câu đố vui… của các môn học và đáp án . - Giấy bút, bảng, dụng cụ tín hiệu xin trả lời . - Một số tiết mục văn nghệ . - Phần thưởng 2. Về tổ chức - Lớp thảo luận thống nhấtchọn các môn học cần tổ chức hội vui ( Toán, Văn, Sử, Ngoại ngữ, Giáo dục công dân …) - Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với giáo viên bộ môn đã chọn nhờ họ giúp xây dựng câu hỏi và đáp án . - Mỗi tổ cử một người dự thi một môn . - Những học sinh khác cũng ôn tập tốt để dự thi phần của cổ động viên và tham gia cùng thí sinh khicó cơ hội . - Phân công người điều khiển chương trình, ban giám khảo, thư kí, mời đại biểu, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng … IV . Tiến trình hoạt động NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG THỰC HIỆN THỜI GIAN Cả lớp DCT DCT DCT DCT Các tổ viên BGK DCT Các cổ động viên 1. Khởi động Hát tập thể 2.Tuyên bố lí do Nhằm giúp các em nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học, hứng thú trong học tậpvà có tinh thần vượt khó, quyết tâm học tập để đạt kết quả cao .Đồng thời biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và biết giải thích một số hiện tượng khoa học trong tự nhiên và trong xã hội .Đó là lí do của tiết hoạt độg ngoài giờ hôm nay . 3. Giới thiệu đại biểu -GVCN và 39 học sinh của 9A3 4 . Nội dung hoạt động Chương trình hoạt động gồm ba phần Phần 1: Thi hỏi đáp giữa đại diện các tổ Phần 2: Thi trả lời nhanh Phần 3 : Văn nghệ Hoạt động 1: Thi hỏi đáp giữa đại diện các tổ Giới thiệu thí sinh dự thi của mỗi tổ Đại diện dự thi mỗi tổ bắt thăm hoặc chọn số thứ tự câu hỏi của từng môn . Người điều khiển chương trình đọc nội dung để nhóm bắt được câu hỏi đó trả lời . Nhóm khác và cổ động viên có quyền xin trả lời nếu nhóm đó trả lời không được . Trong trường hợp không ai trả lời đúng thì người điều khiển chương trình ( hoặc cố vấn ) nêu đáp án Ban giám khảo cho điểm công khai . Hoạt động 2: Thi trả lời nhanh -Người điều khiển chương trình lần lượt nêu từng câu hỏi, câu đố vui, … - Cổ động viên xung phong trả lời . Không ai trả lời đúng thì người điều khiển chương trình (hoặc cố vấn ) đưa ra đáp án . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 * Lưu ý : + Phần thi cho thí sinh có thể theo thứ tự hết môn này đến môn khác hoặc tiến hành đồng thời . Trong trường hợp tiến hành đồng thời thì có thể kẽ ô số câu hỏi lên bảng và dùng màu sắc để phân biệt các môn .Mỗi nhóm thí sinh chỉ được chọn một trong các ô cùng màu ( Các ô màu sắc khác nhau ) + Phần thi cho cổ động viên có thể xen vào khoảng thời gian thi của các thí sinh - Ban giám khảo công bố kết quả thi - Trao phần thưởng (nếu có) Hoạt động 3 : Văn nghệ - Người dẫn chương trình mời các thành viên trong lớp tham gia văn nghệ để giúp vui cho tiết sinh hoạt 2 phút 1 phút 1 phút 20 phút 11phút 5phút V. Kết thúc hoạt động : (5phút ) - Đại diện CBL nhận xét về kết quảcủa tiết hoạt động - GVCN nhận xét về tinh thần và chất lượng tiết sinh hoạt .Tuyên dương cá nhân, tổ có tinh thần chuẩn bị vàtham gia tốt tiết sinh hoạt . -GVCN hướng dẫn HS chuẩn bị tiết hoạt động 4 tháng 12 : “XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÚP ĐỠ CÁC GIA ĐÌNH CÓ CÔNG VỚI CÁCH MẠNG ” Chuẩn bị các số liệu tìm hiểu, thống kê các gia đình có công với Cách mạng ở địa phương .Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ. Phân công trang trí lớp … VI. RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG. ___________________________________
File đính kèm:
- HD3-THANG 12.doc