Giáo án hướng nghiệp 12 - Tiết 84 đến tiết 87

TIẾT: 84 ÷86 	Ngày soạn :
Ngày dạy :
THỰC HÀNH: MAY TÚI DỌC QUẦN
(Túi chéo)
A/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-May hoàn chỉnh túi chéo đúng quy trình và đạt yêu cầu kỹ thuật.
2.Kỹ năng
-Vận dụng để may kiểu túi quần tương tự.
	3.Thái độ:
-Có ý thức làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn lao động và vệ sinh công nghiệp.
B/ CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG: 
1. Chuẩn bị của giáo viên: 
-Nghiên cứu nội dung bài : May túi chéo
-Tranh phương pháp may túi chéo.
-Vật mẫu: Mẫu vải các chi tiết cấu tạo túi chéo và mẫu các bước may,sản phẩm túi may sai hỏng.
-Thước dẹt, phấn may, kéo, chỉ
-Máy may
2. Chuẩn bị của học sinh:
-Nghiên cứu nội dung bài May túi chéo.
-Vở, bút.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TIẾT 1:
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Ổn định lớp : (5 phút)
*Giới thiệu bài mới :( 2 phút)
A.Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung thực hành may cửa quần (38 phút)
 I.Chuẩn bị
 1.Dụng cụ : Thước, kéo
 2.Thiết bị : Máy may, máy vắt sổ, bàn là
 3.Vật liệu: Các chi tiết túi dọc cắt trên vải, chỉ may.
 II.Nội dung thực hành
 1.Bài tập thực hành
May hoàn chỉnh một túi chéo theo mẫu.
 2.Quy trình công nghệ may.
 *Bước 1: chuẩn bị
-Sang dấu đường may dọc quần
-Vạch dấu vị trí miệng túi.
 *Bước 2: May túi vào thân trước
-Xếp vải TT, thân túi và vải dựng
-May đường miệng túi.
 *Bước 3: May đáp túi
-Xếp vải thân túi và đáp túi
-May các cạnh của đáp túi vào thân túi
 *Bước 4: May diễu miệng túi
-Gấp miệng túi
-May đường diễu miệng túi
*Bước 5:May lộn đáy túi
- Gấp lót túi
-May can đáy túi
-Xén sửa đáy túi, lộn thân túi
-May đường can lộn đáy túi
 *Bước 6: May chặn miệng túi
-Đặt phẳng thân quần
-May chặn đầu trên miệng túi, may ghim thân túi vào đường cạp
-May chặn đầu dưới miệng túi.
*Bước 7: May dọc quần
-Xếp vải TT và TS
-May các đoạn dọc quần
*Bước 8: May bọc thân túi vào dọc quần TS
-Kiểm tra sỉ số
-Sử dụng mẫu may túi quần hướng dẫn HS nêu mục tiêu của bài
-Nhận xét, nêu mục tiêu
-Đối với bài thực hành này chúng ta cần chuẩn bị những dụng cụ, vật lệu gì ?
-Nêu dụng cụ, vật liệu 
-Hướng dẫn HS làm việc cá nhân, nghiên cứu nội dung bài tập thực hành
-Yêu cầu HS nêu bước 
chuẩn bị
-Làm mẫu thao tác sang dấu vị trí đường cửa quần và hướng dẫn cho 1 HS sang dấu vị trí cho cả lớp quan sát
-Yêu cầu HS khác nhận xét thao tác của bạn : cách cầm phấn, thước, đường phấn khi sang dấu.
-Yêu cầu HS nêu phương pháp may túi vào thân trước
-Hướng dẫn, kết hợp làm mẫu xếp vải
-Hướng dẫn và làm mẫu xếp vải thân túi và đáp túi
-Yêu cầu HS nêu phương pháp may diễu miệng túi
-Nhận xét, hướng dẫn cách may .
-Gọi HS nêu phương pháp may
-Hướng dẫn cách may
-Hướng dẫn và làm mẫu cách đặt thân quần, may ghim miệng túi.
-Cho HS quan sát dọc quần đã may hoàn chỉnh, hướng dẫn cách may
-Hướng dẫn cách may.
-Báo cáo sỉ số
-Quan sát, nêu mục tiêu
-Lắng nghe
-Trả lời
-Nghiên cứu nội dung bài tập thực hành
-Nêu bước chuẩn bị
-Quan sát GV làm mẫu, 1 bạn thực hành cả lớp quan sát
-Nhận xét thao tác của bạn
-Trả lời
-Quan sát
-Quan sát
-Nêu phương pháp
-Theo dõi
-Trả lời
-Lắng nghe
-Quan sát, lắng nghe
-Quan sát
-Lắng nghe
-Hướng dẫn cách may
TIẾT 2:
B.Hoạt động 2: Thực hành may cửa quần (83 phút)
 *Bước 1: chuẩn bị
 *Bước 2: May túi vào thân trước
 *Bước 3: May đáp túi
*Bước 4: .May diễu miệng túi
-Phân công máy cho HS
-Theo dõi, chỉnh sửa cho HS thao tác sang dấu vị trí 
miệng túi
-Làm mẫu lại cho những HS làm chưa đúng
-Kiểm tra cách may đáp túi
-Quan sát, chỉnh sửa thao tác cho HS trong khi may
-Nhắc HS thao tác may diễu miệng túi.
-Nhắc HS khi thực hành xong một công đoạn nên kiểm tra lại xem đã đúng chưa, rồi mới thực hiện tiếp công đoạn tiếp theo. Tránh làm xong sản phẩm rồi mới sửa.
-Thực hành
-Quan sát GV làm mẫu
-Theo dõi
-Lắng nghe
-Kiểm tra bài
TIẾT 3:
 *Bước 5:May lộn đáy túi
 *Bước 6: May chặn miệng túi
 *Bước 7: May dọc quần
 *Bước 8: May bọc thân túi vào dọc quần TS
C.Hoạt động 3: Tổng kết và đánh giá: ( 7 phút)
*Tổng kết và đánh giá
 1.Chuẩn bị
 2.thực hiện theo quy trình và thao tác kỹ thuật
 3.Sản phẩm thực hành
 4.Thời gian thực hiện
 5.Thái độ thực hành
*Dặn dò:
-Quan sát HS may lộn lót túi, làm mẫu lại từng công đoạn cho những HS chưa làm được.
-Kiểm tra cách may chặn miệng túi của HS, nhắc lại cách may và hướng dẫn HS sửa sai.
-Quan sát, hướng dẫn cho những HS làm chưa được.
-Cho HS tự đánh giá bài thực hành của mình dựa vào các gợi ý đánh giá ở cuối bài, sau đó cho HS đánh giá lẫn nhau.
-Tổng kết đánh giá bài thực hành
-Cho HS thu dọn dụng cụ, vệ sinh lớp học
-Dặn HS chuẩn bị dụng cụ,vật liệu cho bài học sau.
-Thực hành
-Lắng nghe
-Tự đánh giá sau đó đánh giá lẫn nhau
-Lắng nghe
-Thu dọn dụng cụ, vệ sinh lớp học
-Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu cho bài học sau
Ngày tháng năm 
 	 Tổ trưởng
TIẾT: 87 	Ngày soạn :
Ngày dạy :
 MAY CẠP QUẦN
(Cạp rời)
A/ MỤC TIÊU:
1.kiến thức:
-Nhận biết được đặc điểm kiểu mẫu và các chi tiết cấu tạo cạp quần.
	2.Kỹ năng:
-Hiểu được yêu cầu kỹ thuật và phương pháp may cạp quần.
	3.Thái độ:
-Hứng thú tìm hiểu về phương pháp may cạp quần.
B/ CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG: 
1. Chuẩn bị của giáo viên: 
-Nghiên cứu nội dung bài :May cạp quần ( cạp rời)
-Tranh phương pháp may cạp quần.
-Vật mẫu: quần mẫu .
-Mẫu vải: các chi tiết cấu tạo cạp quần.
2. Chuẩn bị của học sinh:
-Nghiên cứu nội dung bài may cạp quần .
-Vở, bút.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Giới thiệu bài mới :(2 phút)
A.Hoạt động 1: Đặc điểm kiểu mẫu, cấu tạo (7 phút)
 1.Đặc điểm kiểu mẫu
 2.Cấu tạo
B.Hoạt động 2: Yêu cầu kỹ thuật (8 phút)
C.Hoạt động 3: Phương pháp may ( 21 phút)
 1.Chuẩn bị
 2.May gấp mép dây luồn thắt lưng.
 3.May cạp ngoài thân quần
 4.May cạp trong với cạp ngoài
 5.May lộn đầu cạp
 6.May chân cạp, diễu cạp và may dây luồn thắt lưng vào cạp
 7.May chặn đầu dây luồn thắt lưng
 D.Hoạt động 4: Tổng kết đánh giá ( 7phút)
*Tổng kết đánh giá:
Câu hỏi: quan sát hình vẽ nêu phương pháp may cạp trong với cạp ngoài.
*Dặn dò:
-Sử dụng cạp mẫu nêu mục tiêu của bài
-Sử dụng cạp mẫu hướng dẫn HS nêu đặc điểm kiểu mẫu và yêu cầu HS khác nhận xét
-Chỉnh sửa, bổ sung ý kiến của HS
-Sử dụng mẫu vải các chi tiết cấu tạo, hướng dẫn HS nêu các chi tiết cấu tạo cạp và yêu cầu HS khác nhận xét 
-Bổ sung
-Hướng dẫn HS làm việc cá nhân nghiên cứu mục yêu cầu kỹ thuật và nêu yêu cầu kỹ thuật
-Sử dụng mẫu cạp quần đã may hoàn chỉnh để giải thích từng yêu cầu kỹ thuật
-Sử dụng tranh, mẫu vải (bước chuẩn bị ) để hướng dẫn HS về phương pháp chuẩn bị
-Yêu cầu HS trình bày phương pháp chuẩn bị
-Nhận xét, bổ sung
-Nêu câu hỏi: vì sao phải sang dấu lên mặt trái của cạp ngoài và trong.
-Bổ sung
-Cho HS quan sát mẫu vải may gấp mép dây luồn thắt lưng, yêu cầu HS trình bày phương pháp may .
-Nhận xét, nêu phương pháp may 
-Sử dụng tranh, mẫu vải để giải thích về phương pháp may cạp ngoài vào thân quần
-Cho HS nghiên cứu, quan sát tranh, mẫu vải và trình bày phương pháp may cạp trong với cạp ngoài.
-Nhận xét, nêu phương pháp may.
-Sử dụng tranh, kết hợp mẫu vải yêu cầu HS nêu cách may lộn đầu cạp.
-Nhận xét, nêu từng bước may lộn đầu cạp.
-Cho HS quan sát cạp mẫu, gọi HS trả lời câu hỏi vì sao phải vạch dấu các điểm may dây luồn thắt lưng. 
-Bổ sung, nêu các bước may.
-Cho HS quan sát tranh, nghiên cứu và nêu phương pháp may chặn đầu dây luồn thắt lưng.
-Bổ sung, nêu phương pháp may.
-Cho HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi
-Nhận xét, bổ sung
-Dặn HS chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cho bài thực hành
-Lắng nghe
-Trả lời, lớp nhận xét
-Lắng nghe
-Quan sát nêu các chi tiết, lớp nhận xét
-Lắng nghe
-Nghiên cứu và nêu yêu cầu kỹ thuật
-Nghe giải thích
-Quan sát
-Trình bày
-Trả lời
-Nghe bổ sung
-Quan sát, trình bày
-Lắng nghe, ghi bài
-Nghe giải thích
-Quan sát, nghiên cứu, nêu cách may
-Lắng nghe, ghi bài
-Quan sát, nêu cách may 
-Lắng nghe
-Quan sát, trả lời câu hỏi
-Lắng nghe,ghi bài
-Quan sát, trả lời câu hỏi.
-Nghe bổ sung, ghi bài
-Thảo luận nhóm, trả lời
-Lắng nghe
-Chuẩn bị vật liệu cho bài học sau
 Ngày tháng năm
Tổ trưởng