Giáo án hướng nghiệp 12 - Tiết 55 đến tiết 57

TIẾT: 55 ÷ 57	Ngày soạn :
Ngày dạy :
THỰC HÀNH: VẼ, CẮT VÀ VẮT SỔ
A/ MỤC TIÊU:
1.kiến thức:
-Vẽ, cắt và vắt sổ được các chi tiết áo đúng quy trình và đạt yêu cầu kỹ thuật.
	2.Kỹ năng:
- Vận dụng vào được kiểu áo tương tự.
	3.Thái độ
-Làm việc cẩn thận và có ý thức tiết kiệm.
B/ CHUẨN BỊ BÀI GIẢNG: 
1. Chuẩn bị của giáo viên: 
-Nghiên cứu nội dung bài thực hành.
-Thước dẹt, phấn may, kéo, chỉ, vải, thước dây 
-Sơ đồ giác mẫu (3 loại khổ vải)
2. Chuẩn bị của học sinh:
-Nghiên cứu nội dung bài thực hành vẽ,cắt và vắt sổ
-Vở, bút, vải, kim, chỉ, cúc, hạt cườm, mex….
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TIẾT 1
Nội dung dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
*Ổn định lớp : (5 phút)
*Giới thiệu bài mới : (2 phút)
A.Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung và trình tự thực hành ( phút)
 I.Chuẩn bị :
 1.Dụng cụ, thiết bị
-Thước dây, thước dẹt, phấn may
-Kéo, kim khâu
-Bảng báo cáo thực hành
 2.Vật liệu
-Vải đủ cắt 1 áo
-Chỉ may
-Bìa mỏng cắt mẫu cổ, mex (nếu chi tiết có dựng )
 II.Nội dung thực hành
 1.Vẽ và cắt các chi tiết
 *Bước 1 : Xác định vị trí các chi tiết chính.
*Bước 2 : Xếp vải, vẽ và cắt thân trước.`
-Xếp vải
-Vẽ
-Cắt
*Bước 3 : : Xếp vải, vẽ và cắt thân sau.
-Xếp vải
-Vẽ
-Cắt
*Bước 4 : Xếp vải, vẽ và cắt tay áo.
+Tay thứ nhất
-Xếp vải
-Vẽ
-Cắt
+Tay thứ hai
-Xếp vải
-Cắt
*Bước 5 : Vẽ và cắt mẫu cổ áo.
-Vẽ mẫu cổ áo trên bìa
-Đo kiểm tra kích thước chi tiết lá cổ và chân cổ, chân cổ và vòng cổ thân áo
*Bước 6 : Vẽ, cắt cổ áo và chi tiết phụ.
-Kiểm tra phần vải còn lại, dự tính vị trí các chi tiết
-Cắt cổ áo
-Vẽ và cắt lớp ngoài, lớp trong của từng chi tiết phụ
 2.Vắt sổ (nếu có)
-Bước 1 : xác định các đường cắt cần vắt sổ
-Bước 2 : may vắt sổ
B.Hoạt động 2 : Thực hành vẽ, cắt và vắt sổ ( phút)
 1.Vẽ và cắt các chi tiết
*Bước 1 : Xác định vị trí các chi tiết chính.
*Bước 2 : Xếp vải, vẽ và cắt thân trước.`
-Kiểm tra sỉ số
-Nêu mục tiêu của bài
-Gọi HS nêu các bước chuẩn bị 
-Bổ sung 
-Nêu nội dung thực hành.
-Hướng dẫn HS cách kiểm tra vải và nghiên cứu sơ đồ giác để tránh các chi tiết khi vẽ đúng vào những chổ vải bị bẩn, thủng...và trả lời câu hỏi : nêu vị trí các chi tiết trên vải.
-Nhận xét, bổ sung
-Hướng dẫn HS làm việc cá nhân nghiên cứu nội dung bước 2
-Làm mẫu thao tác kiểm tra đầu vải trước khi gấp và yêu cầu HS nêu cách gấp vải
-Yêu cầu 1 HS làm mẫu cách gấp
-Chỉnh sửa thao tác gấp vải
-Yêu cầu HS nêu trình tự vẽ và cắt.
-Bổ sung, hướng dẫn cách vẽ và cắt
-Hướng dẫn HS làm việc cá nhân nghiên cứu nội dung bước 3 và nêu cách gấp vải, vẽ và cắt TS.
-Nhận xét, hướng dẫn trình tự vẽ và cắt
-Làm mẫu cách gấp vải và vị trí TS trên vải
-Gọi HS nêu cách gấp vải và trình tự vẽ, cắt tay áo.
-Nhận xét, bổ sung
-Hướng dẫn và làm mẫu cho HS cách thiết kế mẫu cổ trên bìa.
-Yêu cầu HS trình bày các thao tác vẽ, cắt cổ áo và chi tiết phụ
-Hướng dẫn cách vẽ và cắt
-Hướng dẫn HS xác định các đường cần vắt sổ
-Làm mẫu thao tác máy từng chi tiết : điểm đầu đến điểm cuối đường vắt.
-Quan sát HS kiểm tra vải, hỏi một vài HS các chi tiết chính trên vải.
-Quan sát HS gấp vải, hướng dẫn HS tự chỉnh sửa khi gấp
-Kiểm tra HS dựng các đường giới hạn, xác định canh sợi vải để vẽ các đường dựng khung.
-Quan sát HS vẽ, hướng dẫn cách vẽ các đường vòng cổ, vòng nách các bài chưa học
-Báo cáo sỉ số
-Lắng nghe
-Trả lời
-Lắng nghe
-Lắng nghe
-Lắng nghe và nghiên cứu sơ đồ giác
-Trả lời
-Lắng nghe
-Nghiên cứu nội dung bước 2
-Trả lời
-Làm mẫu
-Quan sát, lắng nghe.
-Trả lời
-Lắng nghe
-Nghiên cứu và trả lời câu hỏi
-Lắng nghe
-Quan sát GV làm mẫu
-Trả lời
-Lắng nghe
-Quan sát
-Triình bày
-Theo dõi.
-Theo dõi
-Quan sát
-Thực hành, trả lời câu hỏi.
-Thực hành, tự sửa cách gấp.
-Thực hành
-Theo dõi
TIẾT 2
*Bước 2 : Xếp vải, vẽ và cắt thân trước.`
*Bước 3 : : Xếp vải, vẽ và cắt thân sau.
-Vẽ mẫu cho những HS vẽ chưa đúng
-Nhắc HS tự kiểm tra kích thước thiết kế, sau đó yêu cầu HS kiểm tra theo cặp.
-Kiểm tra những sai hỏng mà từng cặp chưa phát hiện để tránh cho HS cắt hỏng, gây lãng phí vải và ảnh hưởng đến hứng thú học tập.
-Quan sát HS cắt, chỉnh sửa thao tác cho HS.
-Nhắc HS cắt xong gấp gọn để chuẩn bị cắt TS.
-Quan sát HS gấp vải, chỉnh sửa cho những HS gấp chưa đúng
-Kiểm tra, vẽ mẫu cho những HS chưa làm được
-Nhắc HS khi vẽ xong kiểm tra từng công đoạn, tránh vẽ hoàn chỉnh rồi mới sửa.
-Nhắc HS kiểm tra các kích thước đường vai và đường sườn của TT, TS xem có giống nhau về hình dạng và kích thước không.
-Kiểm tra cách cắt của HS xem HS đã cắt đúng trình tự và quy định gia đường may chưa.
-Quan sát GV làm mẫu.
-Kiểm tra
-Theo dõi, sữa lại những phần chưa đúng.
-Thực hành
-Thực hành
-Quan sát GV làm mẫu
-Kiểm tra
-Lắng nghe, kiểm tra bài
-Thực hành
TIẾT 3
 *Bước 4 : Xếp vải, vẽ và cắt tay áo
*Bước 5 : Vẽ và cắt mẫu cổ áo.
 2.Thực hành vắt sổ
C.Hoạt động 3: Tổng kết và đánh giá: ( 10 phút)
*Tổng kết và đánh giá
 1.Chuẩn bị
 2.thực hiện theo quy trình và thao tác kỹ thuật
 3.Sản phẩm thực hành
 4.Thời gian thực hiện
 5.Thái độ thực hành
*Dặn dò:
-Quan sát HS xếp vải, vẽ và cắt tay áo
-Nhắc HS đo kiểm tra vòng nách tay và thân trước khi cắt.
-Lưu ý HS cách đặt vải khi cắt tay thứ hai
-Quan sát, chỉnh sửa nét vẽ cho HS
-Nhắc HS kiểm tra mẫu cổ với vòng cổ thân áo.
-Kiểm tra cách đặt mẫu cổ để vẽ trên vải, chỉnh sửa cho HS cách đặt mẫu đúng canh sợi.
-Hướng dẫn HS kiểm tra máy, may thử trước khi may chi tiết áo.
-Nhắc HS máy cẩn thận, tránh để dao xén làm hỏng chi tiết.
-Làm mẫu cho những HS chưa làm được
-Tổng kết bài thực hành
-Cho HS tự đánh giá bài thực hành của mình dựa vào các gợi ý đánh giá ở cuối bài, sau đó cho HS đánh giá lẫn nhau.
-Nhận xét về qúa trình và kết quả thực hành của cả nhóm.
-Nhắc HS thu dọn dụng cụ, vệ sinh lớp học
-Dặn HS cất cẩn thận các chi tiết đã cắt, chuẩn bị chỉ, cúc, phụ liệu cần thiết cho bài thực hành tiếp theo.
-Thực hành
-Kiểm tra
-Lắng nghe
-Kiểm tra
-Theo dõi
-Lắng nghe, kiểm tra bài
-Theo dõi
-Quan sát
-Thực hành
-Tự đánh giá bài của mình, sau đó trao đổi bài cho bạn.
-Lắng nghe
-Thu dọn dụng cụ, vệ sinh lớp học
-Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu cho bài học sau
 Ngày tháng năm 
Tổ trưởng