Giáo án Hoạt động trải nghiệm 8 (Kết nối tri thức) - Tiết 31: Sinh hoạt dưới cờ Diễn đàn Kĩ năng từ chối trong cuộc sống - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
 TIẾT 31: SINH HOẠT DƯỚI CỜ 
 DIỄN ĐÀN: KĨ NĂNG TỪ CHỐI TRONG CUỘC SỐNG 
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức 
 Thể hiện được hiểu biết của mình về kĩ năng từ chối trong cuộc sống. 
 Rèn luyện được kĩ năng xây dựng kế hoạch, tổ chức các hoạt động và đánh 
 giá. 
2. Năng lực: 
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề 
- Năng lực riêng: 
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử 
khác nhau. 
3. Phấm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
 1. Đối với TPT, BGH và GV 
- Địa điểm tổ chức diễn đàn, hệ thống âm thanh, bàn ghế phục vụ hoạt động. 
- Xây dựng kịch bản chương trình diễn đàn. 
- Tư vấn cho lớp trực tuần hoặc HS được chọn làm MC cách điều khiển, dẫn dắt 
chương trình. Tư vấn cho các bài tham luận trong diễn đàn. 
 2. Đối với HS 
- HS lớp trực tuần với sự giúp đỡ của GV xây dựng kế hoạch tổ chức chương trình 
diễn đàn. Lớp trực tuần chuẩn bị 2 – 3 tiết mục văn nghệ. 
- HS được chọn làm MC chuẩn bị nội dung để dẫn chương trình và tập dẫn 
chương trình. 
- Lớp trực tuần chuẩn bị 2 – 3 bài tham luận về vấn đề kĩ năng từ chối trong cuộc 
sống. 
Ví dụ: 
+ Có các hình thức từ chối nào? 
+ Tác dụng của việc từ chối đúng lúc, đúng cách 
+ Tác hại của việc không có kĩ năng từ chối? 
+ Cách thực hiện kĩ năng từ chối 
+ Chia sẻ một số câu chuyện về hậu quả việc không có kĩ năng từ chối đối với HS. Gợi ý nội dung tham luận: 
(1) Các hình thức từ chối 
 Từ chối thẳng: Từ chối một cách thẳng thắn, dứt khoát (ví dụ: không, mình 
 không đi được,...). 
 Từ chối trì hoãn: Từ chối và đưa ra một lí do để trì hoãn việc thực hiện. 
 Từ chối thương lượng: Cố gắng đưa ra phương án thay thế tích cực và phù 
 hợp hơn (ví dụ Thay vì làm việc đó, chúng ta nên,...). 
(2) Lợi ích của kĩ năng từ chối 
 Giúp ta tránh khỏi những chuyện rắc rối, những tranh cãi và hệ quả tiêu 
 cực. 
 Giúp chúng ta cảm thấy tốt hơn và không phải hối hận vì lựa chọn của 
 mình. 
 Giúp chúng ta ngăn chặn việc bị người khác lợi dụng. 
 Biết cách nói không một cách lịch sự và tôn trọng mọi người xung quanh, 
 tạo bầu không khí tích cực, mọi người đều cảm thấy thoải mái ngay cả khi 
 bị từ chối. 
 Thể hiện sự tự tin, sức mạnh bên trong và tạo ra ảnh hưởng tích cực đối với 
 bạn bè. 
 Giúp chúng ta kiểm soát cuộc sống của mình tốt hơn. 
(3) Quy trình thực hiện kĩ năng từ chối 
 Nhìn vào người đối diện, thể hiện sự nghiêm túc. 
 Sử dụng ngôn ngữ kiên định, bình tĩnh (không lắp bắp, e ngại hoặc sợ sệt). 
 Nói rõ ràng ý muốn từ chối, đưa ra lí do phù hợp. 
 Nếu đối phương thuyết phục, tiếp tục nói “không”. 
 Nếu người kia vẫn thuyết phục, xin phép rời khỏi chỗ đó hoặc đưa ra đề 
 nghị khác. 
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 
Hoạt động 1. Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới 
 1. Mục tiêu: HS nắm được kết quả rèn luyện và thi đua tuần trước, kế hoạch 
 cho tuần học tập tiếp theo. 
 2. Nội dung: GV báo cáo và tổng kết, lên kế hoạch tuần sau, HS lắng nghe. 
 3. Sản phẩm: HS nắm được kết quả, cố gắng và lên kế hoạch học tập, rèn 
 luyện tốt hơn cho tuần tiếp theo. 
 4. Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm lớp trực tuần lên đánh giá, nhận xét và tổng kết và xếp hạng kết 
quả thi đua học tập và rèn luyện của các lớp trong tuần qua, tuyên dương các lớp 
có kết quả thi đua đứng đầu toàn trường. 
- Tổng phụ trách phổ biến các hoạt động đoàn đội trong tuần tới. 
Hoạt động 2. Diễn đàn – Kĩ năng từ chối trong cuộc sống. 
 1. Mục tiêu: Thông qua buổi nói chuyện, HS biết được trách nhiệm của bản 
 thân trong cuộc sống. 
 2. Nội dung: BTC triển khai các hoạt động văn nghệ, diễn kịch, giao lưu, HS 
 tương tác. 
 3. Sản phẩm: Từ các hoạt động, HS biết cách rèn luyện bản thân để sống có 
 trách nhiệm hơn trong cuộc sống. 
 4. Tổ chức thực hiện: 
- Mở đầu, HS lớp trực tuần biểu diễn các tiết mục văn nghệ theo lời giới thiệu của 
MC. MC phát biểu đề dẫn về kĩ năng từ chối trong cuộc sống. 
- MC mời một số HS lên trình bày tham luận về kĩ năng từ chối trong cuộc sống 
và chia sẻ một số câu chuyện về hậu quả của việc không có kĩ năng từ chối đối với 
HS. 
ĐÁNH GIÁ 
- Mời một số HS chia sẻ cảm xúc và những điều học hỏi được về kĩ năng từ chối 
sau khi tham gia diễn đàn. 
HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI 
- HS tìm hiểu các bài báo nói về một số câu chuyện nói đến hậu quả của việc 
không có kĩ năng từ chối đối với HS.