Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 - Chủ đề 1: Em với nhà trường - Tiết 2: Truyền thống trường em - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Văn Đáp

 Trường THCS Quang Minh Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 
Ngày soạn: 10/09/2023 
 CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNG 
 TIẾT 2: TRUYỀN THỐNG TRƯỜNG EM 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức 
Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: 
- Giới thiệu được những nét nổi bật của nhà trường; 
- Chủ động, tự giác tham gia xây dựng truyền thống nhà trường. 
2. Năng lực: 
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề 
- Năng lực riêng: 
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. 
+ Tham gia các hoạt động phát huy truyền thống của nhà trường. 
3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Đối với GV: 
- Tư liệu về truyền thống nhà trường để giới thiệu khi HS tham quan; 
- Sắp xếp vị trí tham quan tìm hiểu truyền thống nhà trường. 
2. Đối với HS: 
- Chuẩn bị giấy, bút để ghi chép những điều thu nhận được khi tham quan phòng truyền 
thống nhà trường. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) 
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. 
b. Nội dung: GV cho HS hát về truyền thống trường mình. 
c. Sản phẩm: HS hát và nêu cảm nghĩ 
d. Tổ chức thực hiện: 
- Tổ chức cho HS hát tập thể và yêu cầu HS nêu cảm nghĩ, GV dẫn dắt vào bài. 
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 
Hoạt động 1: Tham quan phòng truyền thống của nhà trường 
a. Mục tiêu: Biết được những truyền thống nổi bật của nhà trường. 
b. Nội dung: GV dẫn HS tham quan phòng truyền thống và giới thiệu với HS. 
c. Sản phẩm: Kết quả tham quan của HS. 
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM 
 Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 1. Tham quan phòng truyền thống 
 - GV tập trung HS, nêu mục đích, yêu cầu tham của nhà trường 
 quan. Sau đó dẫn cả lớp vào tham quan - Trường chúng ta có nhiều truyền 
 phòng truyền thống của nhà trường và giới thiệu thống tốt đẹp. Tự hào về truyền thống 
 trong khoảng 15 phút cho các em biết những của trường mình, em hãy tích cực tìm 
 truyền thống nổi bật của nhà trường. (Nhắc HS: hiểu để biết nhiêu hơn nữa về truyền 
 trong quá trình tham quan cần tập trung quan sát, thống của trường, chăm ngoan, học 
 chú ý lắng nghe và ghi chép những thông tin thu giỏi và tích cực tham gia các hoạt động 
 thập được để phục vụ cho việc viết bài giới thiệu của nhà trường để góp phần phát huy 
 về truyền thống nhà trường). các truyền thống tốt đẹp của nhà 
 - GV giải đáp các câu hỏi của HS về truyền thống trường. 
 nhà trường. Trường THCS Quang Minh Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 
 Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập 
 + HS đọc sgk và thực hiện yêu cầu. 
 + GV đến các nhóm theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần 
 thiết. 
 Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo 
 luận 
 + GV gọi 2 bạn đại diện của 2 nhóm trả lời. 
 + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá. 
 Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ 
 học tập 
 + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức. 
 + HS ghi bài. 
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH) 
a. Mục tiêu: Viết được bài giới thiệu những nét nổi bật của truyền thống nhà trường. 
b. Nội dung: GV chia nhóm thảo luận và yêu cầu HS viết bài giới thiệu truyền thống nhà 
trường. 
c. Sản phẩm: Bài giới thiệu về truyền thống của nhà trường. 
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV chia HS thành bốn nhóm, yêu cầu mỗi nhóm thảo luận và viết bài giới thiệu về truyền 
thống nhà trường dựa trên những thông tin các em đã thu thập được khi đi tham quan phòng 
truyền thống. Bài viết cần nêu bật được các truyền thống của nhà trường, những việc các 
em cần làm để góp phần xây dựng, phát huy truyền thống nhà trường, đồng thời thể hiện 
được những cảm xúc tích cực về truyền thống nhà trường. 
- HS thảo luận nhóm để lựa chọn các nội dung sẽ viết; phân công người viết bài giới thiệu, 
người thuyết trình,... 
- HS được phân công thuyết trình giới thiệu những nét nổi bật của truyền thống nhà trường, 
tập luyện để giới thiệu ở tiết sinh hoạt lớp. 
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 
a. Mục tiêu: Tích cực, tự giác tham gia các hoạt động góp phần xây dựng, phát huy 
truyền thống nhà trường. 
b. Nội dung: HS tham gia các hoạt động phát huy truyền thống của nhà trường. 
c. Sản phẩm: Kết quả của HS 
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV yêu cầu và hướng dẫn HS tham gia các hoạt động góp phần xây dựng, phát huy truyền 
thống nhà trường bằng những việc làm cụ thể, như: kính trọng thầy cô giáo, thân thiện với 
bạn bè, chăm chỉ học tập, giữ vệ sinh trường lớp sạch đẹp; tích cực tham gia các phong 
trào của trường, lớp,... 
IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ 
 Phương pháp Công cụ Ghi 
 Hình thức đánh giá 
 đánh giá đánh giá Chú 
 - Thu hút được sự - Sự đa dạng, đáp ứng các phong cách - Báo cáo 
 tham gia tích cực học khác nhau của người học thực hiện 
 của người học - Hấp dẫn, sinh động công việc. 
 - Tạo cơ hội thực - Thu hút được sự tham gia tích cực - Hệ thống 
 hành cho người học của người học câu hỏi và bài 
 - Phù hợp với mục tiêu, nội dung tập 
 - Trao đổi, 
 thảo luận Trường THCS Quang Minh Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 6 
V. HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiểm....) 
 . 
 ========================================= 
 DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN 
 Nguyễn Văn Đáp