Giáo án Hoạt động ngoài giờ lớp 7 - Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trường

n và XH cần được giải thích.
2, Hình thức và phương pháp hoạt động.
- Thi hỏi đáp, trả lời câu hỏi, giải bài toán, giải câu đố, giải thích hiện
 tượng tự nhiên, xã hội.
- Tìm ẩn số của từ ngữ, tìm tác giả của bài thơ,bài hát một tác phẩm văn học, một định lí, định luật.
III, Chuẩn bị hoạt động.
1, Giáo viên.
- Yêu cầu lớp thảo luận thống nhất về các môn học cần tổ chức hội vui học tập (Văn, Sử, Địa, Toán,... )
- Liên hệ với các giáo viên bộ môn nhờ giúp đỡ cán sự lớp ra câu hỏi và đáp án.
- Cử người điều khiển chương trình: Đỗ Thựy
- Cử ban giám khảo: Linh, Thao
- Yêu cầu: HS cử đội chơi ( Mỗi tổ 3 HS )
- Mời đại biểu ( Lớp trưởng mời )
- Trang trí lớp
2, Học sinh.
- Ra các câu hỏi và đáp án( cán sự lớp) dưới sự trợ giúp của các giáo viên bộ môn.
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
- Chuẩn bị các nội dung tham dự.
- Trang trí lớp : Tổ 3
IV, Tiến trình hoạt động.
Người thực hiện
Nội dung
TG
DCT
DCT
DCT
DCT
DCT
DCT
Các đội
chơi
DCT
BGK
DCT
DCT
Các đội
BGK
DCT
Các đội
chơi
DCT
BGK
Thư  kí
BGK
Khởi động: Bắt nhịp cho cả lớp hát bài” Mái trường mến yêu”
Tuyên bố lý do: Để nắm vững kiến thức các môn học. Hôm nay lớp 7a tổ chức buổi sinh hoạt ngoài giờ với chủ đề: Hội vui học tập.
Giới thiệu đại biểu.
Nội dung của buổi sinh hoạt gồm 3 phần: Thi tiếp sức giải bài tập toán, ghép từ, tự do lựa chọn, xen kẽ giữa các phần thi là các tiết mục văn nghệ.
Phần I : Thi tiếp sức giải bài tập toán 
Cho các đội thi lên giới thiệu về đội chơi của đội mình.
Luật chơi: Ban tổ chức đưa ra 1 bài toán. Yêu cầu các đội lên giải bài toán. Đội nào xong trước thì thắng cuộc
Tham gia chơi trò thi tiếp sức giải toán.
Đợt 1: Thí sinh số 1 của mỗi tổ lên giải bài tập. 
Đợt 2: Thí sinh số 2 thay thí sinh 1 làm tiếp.
Đợt 3: Thí sinh 3 thay thí sinh 2 giải nốt phần còn lại của bài tập.
Theo dõi và công bố người thắng cuộc.
Tính điểm cho đội thắng cuộc.
Phần II: Thi ghép từ.
Nêu luật chơi: Ban tổ chức sẽ đưa ra 1 từ, các tổ sẽ ghép mỗi từ đó với 1 từ còn lại để tạo thành 1 từ ghép có nghĩa. Hết 3 phút đội nào ghép được nhiều từ hơn đội đó chiến thắng.
Lần lợt ghép các từ còn lại với các từ mà ban tổ chức đưa ra để có nghĩa sau đó viết lên bảng trong 3’
Tính điểm cho các đội chơi và công bố đội thắng cuộc
Phần III: Tự do lựa chọn chủ đề.
Nêu luật chơi: Các câu hỏi của các môn học được đánh số thứ tự, mỗi thí sinh của mỗi tổ được chọn một câu hỏi thuộc lĩnh vực mà mình yêu thích. Trả lời đúng được 20đ, trả lời sai quyền trả lời dành cho các đội còn lại. Nếu không đội nào trả lời đúng quyền trả lời dành cho khán giả.
Lần lượt lựa chọn câu hỏi thuộc chủ đề yêu thích của đội mình và trả lời.
Nếu không có đội nào trả lời đúng thì cho khán giả trả lời. Khán giả không trả lời được thì đọc đáp án
Cho điểm công khai sau phần trả lời của mỗi đội
Tính điểm và ghi lên bảng sau đó tính tổng số điểm của từng đội và ghi lên bảng.
Công bố thứ tự xếp loại của từng đội.
5’
10’
7’
18’
V, Kết thúc hoạt động ( 2’).
DCT: Mời giáo viên chủ nhiệm nhận xét về buổi sinh hoạt và công bố chủ điểm tháng sau: “ mừng Đảng mừng xuân ”. 
VI, Đánh giá kết quả hoạt động ( 3’) 
DCT mời một bạn HS của lớp lên phát biểu cảm nghĩ về buổi sinh hoạt.
Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu HS tự đánh giá kết quả hoạt động của mỡnh và xếp loại vào 1 trong 4 loại là tốt,khỏ, trung bỡnh, yếu.
 CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 VÀ 2: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN:
HOẠT ĐỘNG 1; TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG 
VÀ NHỮNG NẫT ĐỔI THAY CỦA QUấ HƯƠNG
I. Yờu cầu giỏo dục:
1. Hiểu được những nột lớn về truyền thống đấu tranh cỏch mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất... và những nột đổi thay ở quờ hương địa phương mỡnh do Đảng lónh đạo.
2. Tin tưởng vào sự lónh đạo của Đảng, tự hào về quờ hương, càng yờu mến làng xúm, trường lớp của mỡnh.
3.Tự giỏc học tập rốn luyện tốt để xứng đỏng với truyền thống tốt đẹp của quờ hương.
II. Nội dung, hỡnh thức và phương phỏp hoạt động.
1. Nội dung.
-Những nột lớn về truyền thống cỏch mạng ở địa phương.
- Cỏc truyền thống học tập, sản xuất ở địa phương, những gương tốt trong bảo vệ và xõy dựng quờ hương giàu đẹp.
- Những nột đổi thay ở quờ hương.
2. Hỡnh thức và phương phỏp hoạt động.
Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cỏch mạng, truyền thống bảo vệ và xõy dựng quờ hương, về những tấm gương sỏng, những nột đổi thay ở quờ hương, xen kẽ là cỏc tiờt mục văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động.
1. Giỏo viờn.
GVCN: Nờu chủ đề hoạt động, nội dung và hỡnh thức tiến hành hoạt động cho cả lớp.
Hướng dẫn HS sưu tầm tỡm hiểu cỏc tư liệu liờn quan tới chủ đề hoạt động.
Hội ý với đội ngũ cỏn bộ lớp để phõn cụng chuẩn bị.
2. Học sinh.
-Cỏc tư liệu tranh ảnh, bài viết, bài thơ ca ngợi truyền thống cỏch mạng ở địa phương, cỏc tấm gương tiờu biểu trong đấu tranh cỏch mạng, trong lao động sản xuất xõy dựng bảo vệ quờ hương, cỏc thành tựu và di sản văn húa ở địa phương.
-Ban cỏn sự lớp xõy dựng chương trỡnh hoạt động.
- Cử người điều khiển chương trỡnh: Đỗ Thựy.
- Cử người điều khiển chương trỡnh văn nghệ: Xuõn.
- Mời cỏc đại diện cỏn bộ lóo thành địa phương tham gia( nếu cú).
- Trang trớ lớp: Tổ 1.
- Mời đại biểu: ban cỏn sự lớp.
IV. Tiến hành hoạt động.
Người thực hiện
Nội dung
Thời gian
DCT
DCT
DCT
DCT
DCT
HS cả lớp
DCT
Xuõn
Đội văn nghệ
DCT
HS cả lớp
DCT
DCT
Xuõn
Đội văn nghệ
Khỏi động: Bắt nhịp cả lớp hỏt bài: Em là mầm non của Đảng.
Tuyờn bố lớ do:Để hiểu được những nột lớn về truyền thống đấu tranh cỏch mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất...và những nột đổi thay ở quờ hương địa phương mỡnh do Đảng lónh đạo, hụm nay lớp 7C tổ chức buổi sinh hoạt ngoài giờ lờn lớp với chủ đề: Truyền thống cỏch mạng và những nột đổi thay ở quờ hương.
Giới thiệu đại biểu tham dự buổi sinh hoạt.
Giới thiệu nội dung chương trỡnh:Nội dung chớnh của buổi sinh hoạt là tọa đàm, xen kẽ là cỏc tiết mục văn nghệ.
Nội dung:
Lần lượt nờu cỏc cõu hỏi thảo luận:
+ Bạn hóy kể tờn cỏc anh hựng liệt sĩ ở quờ hương mà bạn biết hoặc được nghe kể chuyện hoặc bạn sưu tầm được?
+Bạn hóy kể tờn 1 gương sỏng đảng viờn ở quờ hương bạn?
+ Truyền thống cỏch mạng tiờu biểu của quờ hương bạn là gỡ?
Trao đổi thảo luận về cỏc vấn đề mà người DCT đưa ra.
Giới thiệu người điều khiển chương trỡnh văn nghệ lờn điều khiển chương trỡnh văn nghệ xen kẽ.
Giới thiệu 1 số tiết mục văn nghệ theo chủ đề ca ngợi truyền thống cỏch mạng của quờ hương đất nước...
Lờn biểu diễn cỏc tiết mục văn nghệ theo sự phõn cụng.
Tiếp tục đọc cỏc cõu hỏi tạo đàm:
+Kể tờn 1 vài tấm gương tiờu biểu trong lao động sản xuất xõy dựng quờ hương trong thời kỡ đổi mới?
+Quờ hương bạn cú những nột gỡ đổi mới?
+ Kể tờn 1 số di sản văn húa cú ở địa phương bạn?
Tiếp tục trao đổi cỏc vấn đề mà người DCT đưa ra
Trong quỏ trỡnh tọa đàm người dẫn chương trỡnh cú thể mời cỏc đại biểu lóo thành cỏch mạng ở địa phương giỳp đỡ làm sỏng tỏ vần đề .
Giới thiệu người điều khiển chương trỡnh văn nghệ tiếp tục lờn điều khiển chương trỡnh văn nghệ xen kẽ.
Giới thiệu 1 số tiết mục văn nghệ theo chủ đề ca ngợi truyền thống cỏch mạng của quờ hương đất nước...
Lờn biểu diễn cỏc tiết mục văn nghệ theo sự phõn cụng.
5 phỳt
10 phỳt
5 phỳt
15 phỳt
5 phỳt
V. Kết thỳc hoạt động. 3 phỳt
DCT: Mời 1 vị đại diện lóo thành cỏch mạng ở địa phương lờn phỏt biểu ý kiến về buổi sinh hoạt.
DCT: Nhận xột kết quả của buổi hoạt động, chỳc sức khỏe và cỏm ơn cỏc đại biểu tham dự buổi sinh hoạt và tuyờn bố kết thỳc hoạt động.
VI. Đỏnh giỏ hoạt động.2 phỳt
GVCN yờu cầu HS tự đỏng giỏ và xếp loại mức độ tham gia hoạt động của mỡnh vào 1 trong 4 loại: Tốt, khỏ, trung bỡnh, Yếu
HOẠT ĐỘNG 2: GIAO LƯU VĂN NGHỆ
MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
I . Yờu cầu giỏo dục.
1.Giỏo dục HS lũng biết ơn Đảng và tỡnh yờu quờ hương đất nước.
2.Động viờn tinh thần học tập, rốn luyện tạo thờm điều kiện để cỏc em hiểu biết lẫn nhau, gắn bú với tập thể lớp và nhà trường.
3.Phỏt huy tiềm năng văn nghệ của lớp.
II. Nội dung, hỡnh thức và phương phỏp hoạt động.
1. Nội dung.
-Những bài hỏt, bài thơ, cõu chuyện ca ngợi Đảng, ca ngợi quờ hương đất nước và mựa xuõn.
- Những sỏng tỏc tự biờn, tự diễn của HS theo chủ đề hoạt động.
2. Hỡnh thức và phương phỏp hoạt động.
Giao lưu văn nghệ với cỏc loại hỡnh như thi, đố, hỏt nối...
III.Chuẩn bị.
1 Giỏo viờn.
Làm việc với tập thể lớp:
-Nờu chủ đề hoạt động , nội dung và hỡnh thức tiến hành, đề nghị mỗi HS trong lớp cựng sẵn sàng chuẩn bị và tham gia.
-Hướng dẫn HS sưu tầm và tỡm hiểu theo chủ đề.
-Hướng dẫn HS thành lập cỏc đội chơi.
-Hội ý với cỏc bộ lớp để thống nhất yờu cầu và phõn cụng chuẩn bị cỏc hoạt động.
2. Học sinh:
-Ban cỏn sự lớp họp ra hệ thống cõu hỏi, đỏp ỏn và xõy dựng thang điểm.
 -Cỏc tổ thành lập cỏc đội chơi để giao lưu thi đấu. Mỗi đội cử ra 1 đội trưởng và đặt tờn cho đội.
-Cỏc tiết mục văn nghệ qua sưu tầm sỏng tỏc của cỏc HS theo chủ đề.
-Mời đại biểu: Cỏn sự lớp.
DCT: Đỗ Thựy.
Trang trớ lớp: Tổ 2.
IV. Tiến hành hoạt động.
Người thực hiện
Nội dung
Thời gian
DCT
DCT
DCT
DCT
DCT
DCT
Cỏc đội chơi.
DCT
DCT
DCT
Cỏc đội
Cổ động viờn
DCT
BGK
Thư kớ
DCT
BGK
Khởi động: Bắt nhịp cả lớp hỏt bài: Mựa xuõn và tuổi thơ.
Tuyờn bố lớ do:; Để giỏo dục lũng biết ơn Đảng, tỡnh yờu quờ hương đất nước và phỏt huy tiềm năng văn nghệ của lớp hụm nay lớp 7C tổ chức buổi sinh hoạt ngoài giờ lờn lớp với chủ đề: Giao lưu văn nghệ mừng Đảng, mừng xuõn.
Giới thiệu đại biểu tham dự buổi sinh hoạt.
Giới thiệu thành phần BGK và thư kớ.
Nờu nội dung buổi sinh hoạt:Giao lưu văn nghệ mừng Đảng, mừng xuõn.
Giới thiệu ba đội chơi.
Lờn vị trớ thi của đội mỡnh và lần lượt giới thiệu tờn đội, số lượng thành viờn của đội.
Nội dung.
Nờu luật chơi: Người DCT lần lượt nờu cỏc cõu hỏi cõu đố để cỏc đội tiến hành giao lưu, đội nào cú cõu trả lời sẽ giơ tay xin trả lời, trả lời đỳng được 10đ, nếu sai cỏc cổ động viờn sẽ trả lời.
Lần lượt đọc cỏc cõu hỏi:
+ Hóy kể tờn cỏc bài hỏt và tờn tỏc giả lần lượt theo cỏc chủ đề: “ ca ngợi Đảng”, “ mựa xuõn”, “ quờ hương”....
+ Hóy hỏt 1cõu hoặc 1 đoạn trong 1 bài hỏt bất kỡ