Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp - Tuần 2

----------
Tiết 3 : Thể dục:
(Giáo viên chuyên dạy)
-------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 4: 
NTĐ3
NTĐ4
MT
TĂNG CƯỜNG TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
Củng cố về cộng, trừ các số có ba chữ số có nhớ 1 lần..
Ôn tập về giải toán có lời văn.
TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT
Luyện đọc
MẸ ỐM
Học sinh đọc trôi chảy bài Mẹ ốm.
Trả lời đúng câu hỏi bài tập 2.
ĐD
Vở bài tập Seqap toán lớp 3: 
Vở bài tập Seqap tiếng việt lớp 4
HĐ DH
- HS tự nêu yêu cầu BT1 và làm nhóm đôi.
Tính nhẩm :
 2 ´ 1 = ....; 3 ´ 1 = ...;4 ´ 2 = ....;5 ´ 3 = .......
 2 ´ 2 = ....;3 ´ 6 = ...;4 ´ 6 = ....;5 ´ 5 = .......
 2 ´ 7 = ...;3 ´ 9 = ..;4 ´ 8 = .....;5 ´ 8 = .......
- GV : gọi HS nêu kết quả.Nhóm khác theo dõi nhận xét. 
 * Yêu cầu HS làm bài tập 2.
- HS làm bài tập 2vào vở, 2 em lên bảng làm bài :
 Tính nhẩm :
a) 3 ´ 2 = ....... 4 ´ 5 = ....... 6 : 2 = .......
 6 : 3 = ....... 20 : 4 = ....... 20 : 5 = .......
 b)	100 ´ 4 = .......	300 ´ 3 = .......
 	400 : 4 = .......	900 : 3 = .......
- GV : chấm 1 số vở, chữa bài trên lớp. Hướng dẫn bài tập 3.
HS làm bài tập 3
 Tính :
a) 4 ´ 3 + 140 = 12 + 140
 = 152	
b) 45 : 5 + 211 = 9 + 211
 	 = 220 	
c) 40 : 4 ´ 2  	= 10 x 2
 = 20
 d) 3 ´ 6 : 2 	= 18 : 2 
	= 9	
- GV chấm điểm, nhận xét. Hướng dẫn bài tập 4.
* Yêu cầu HS làm bài tập 4
- HS làm BT4.
Đàn gà nhà Mai mỗi ngày đẻ được 4 quả trứng. Hỏi trong một tuần chúng đẻ được bao nhiêu quả trứng ?
Bài giải
Đổi: 1 tuần = 7 ngày.
Trong một tuần gà nhà mai đẻ được là:
4 x 7 = 28 (quả)
Đáp số : 28 quả trứng
- GV chấm điểm, nhận xét.
HS: thảo luận nhóm làm bài tập 5:
 	Mai cắm 27 bông hoa vào các lọ, mỗi lọ bạn ấy cắm 3 bông hoa. Hỏi Mai cắm được bao nhiêu lọ hoa ? 
Bài giải
Mai cắm được số lọ hoalà:
27 : 3 = 9 (lọ)
Đáp số: 9 lọ hoa
GV nhận xét bài làm của từng nhóm.
HS chữa bài.
- GV giới thiệu tiết học.
* Yêu cầu HS luyện đọc.
-HS luyện đọc theo nhóm đôi. 
1. 	Đọc khổ thơ sau và ngắt nhịp ( / ) sao cho hợp lí ở hai dòng 2 và 4 :
Cánh màn khép lỏng cả ngày
Ruộng vườn /vắng mẹ cuốc cày sớm trưa
Nắng mưa từ những ngày xưa
Lặn trong đời mẹ/ đến giờ chưa tan.
* Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- HS luyện đọc theo nhóm, 1 HS đọc toàn bài. 
-GV : nhận xét cách đọc của học sinh.
Hướng dẫn làm bài tập 2
2. Chọn một trong hai khổ thơ ở cột A và thực hiện các nhiệm vụ ghi ở cột B :
A
B
a) Sáng nay trời đổ mưa rào
Nắng trong trái chín ngọt ngào bay hương
Cả đời đi gió đi sương
Bây giờ mẹ lại lần giường tập đi.
(1) Tìm đúng giọng đọc (cần thể hiện tình cảm gì của bạn nhỏ đối với mẹ).
(2) Ngắt nhịp (/) từng dòng thơ và luyện đọc diễn cảm khổ thơ em chọn.
(3) Gạch dưới những câu thơ bộc lộ tình yêu thương sâu sắc của bạn nhỏ đối với mẹ.
b) Vì con, mẹ khổ đủ điều
Quanh đôi mắt mẹ đã nhiều nếp nhăn
Con mong mẹ khoẻ dần dần
Ngày ăn ngon miệng, đêm nằm ngủ say.
- HS đọc thầm và gạch chân từ ngữ cần nhấn giọng.
- GV hướng dẫn làm bài tập 3
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (Tiếp theo)
1. 	Gạch dưới những từ ngữ cần nhấn giọng khi đọc để làm nổi rõ tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn ở mỗi đoạn văn sau (chú ý đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật) :
a) Tôi cất tiếng hỏi lớn :
- 	Ai đứng chóp bu bọn này ? Ra đây ta nói chuyện.
b) Tôi thét :
- 	Các người có của ăn của để, béo múp béo míp mà cứ đòi mãi một tí tẹo nợ đã mấy đời rồi. Lại còn kéo bè kéo cánh đánh đập một cô gái yếu ớt thế này. Thật đáng xấu hổ ! Có phá hết các vòng vây đi không ?
.* Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm.
- HS làm bài tập 3.
- GV cùng hs nhận xét bài làm của học sinh. 
HS làm bài tập 4
2. 	Đọc lại lời Dế Mèn ở đoạn b, bài tập 1 và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng :
Dế Mèn đã chỉ ra những điều gì sai của bọn nhện để bênh vực Nhà Trò ?
a – Hành động hèn nhát, không quân tử, rất đáng khinh.
b – Hành động hèn hạ, không quân tử, rất đáng xấu hổ.
c – Hành động hèn yếu, không quân tử, rất đáng xấu hổ. 
HS trao đổi trong nhóm.
GV nhận xét bài làm của HS
---------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 5 :
NTĐ3
NTĐ4
MT
ĐẠO ĐỨC(Tiết 2)
KÍNH YÊU BÁC HỒ (T2)
-Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc.
-Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ.
- Thực hiệân theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.
* Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiệân năm điều Bác Hồ dạy.
ĐẠO ĐỨC(Tiết 2)
TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (Tiết 2)
-Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập (Nêu được ý nghĩa của trung thực trong học tập).
-Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến.
-Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của HS.
Có thái độ và hành vi trung thực trong học tập (Biết quý trọng những bạn trung thực và không bao che cho những hành vi thiếu trung thực trong học tập).
ĐD
Tranh aûnh veà Baùc Hoà
Caùc maåu chuyeän, taám göông veà söï trung thöïc trong hoïc taäp
HĐ DH
GV kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.
- HS töï lieân heä theo nhoùm 3 : Em ñaõ thöïc hieän 5 ñieàu Baùc Hoà daïy nhö theá naøo?
- GV khen nhöõng hs ñaõ thöïc hieän toát 5 ñieàu BH daïy
- HS trình baøy theo nhoùm tröôùc lôùp nhöõng tö lieäu, tranh aûnh, baøi baùo. Caâu chuyeän, baøi thô, ca dao ñaõ söu taàm ñöôïc.
-GV nhaän xeùt. H/d troø chôi “Phoùng vieân phoûng vaán caùc baïn veà Baùc Hoà”.
- HS chôi troø chôi. VD : Xin baïn vui loøng chobieát Baùc Hoà coøn coù nhöõng teân goïi naøo khaùc ?
.Queâ Baùc ôû ñaâu ?
.Bạn phaûi laøm gì ñeå toû loøng kính yeâu Baùc Hoà ?
- GV –HS nhaän xeùt
-1 HS ñoïc caâu thô : 
Thaùp Möôøi ñeïp nhaát boâng sen
Vieät Nam ñeïp nhaát coù teân Baùc Hoà
-GV nhaän xeùt cuûng coá : Baùc Hoà laø vò laõnh tuï vó ñaïi . caùc em phaûi toû loøng yeâu quyù Baùc.
- HS noái tieáp nhau ñoïc laïi ghi nhôù cuoái baøi.
-GV : Lieân heä, giaùo duïc. Daën Veà chuaån bò baøi sau.
- HS : Thi ñoïc thuoäc ghi nhôù cuûa baøi.
- HS : 2 em nêu lại nội dung ghi nhớ tiết trước. Lớp nhận xét
- GV nhận xét ghi điểm giới thiệu bài mới.
- HS thảo luận theo nhóm bài 2 sgk. Đại diện nhóm lên tình bày
- GV Kết luận :
a) Chịu nhận điểm kém rồi quyết tâm học để gỡ lại .
b) Báo lại cho cô giáo biết để chữa lại điểm cho đúng .
c) Nói bạn thông cảm , vì làm như vậy là không trung thực trong học tập . 
- HS giới thiệu về các tư liệu đã sưu tầm được. Thảo luận lớp : Em nghĩ gì về những mẩu chuyện , tấm gương đó ?
-GV Kết luận : Xung quanh chúng ta có nhiều tấm gương về trung thực trong học tập . Chúng ta cần học tập các bạn đó.
- HS : Vài nhóm trình bày tiểu phẩm đã chuẩn bị . Cả lớp thảo luận :
+ Em có suy nghĩ gì về tiểu phẩm vừa xem ?
+ Nếu em ở vào tình huống đó , em có hành động như vậy không ? Vì sao ?
- GV : Giáo dục HS trung thực trong học tập . Dặn Thực hiện các nội dung ở mục thực hành SGK .
- HS :Ghi bài vào vở.
GV nhận xét tiết học
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư, ngày 28 tháng 8 năm 2013
Tiết 1 :
NTĐ3
NTĐ4
MT
TẬP ĐỌC(Tiết 4)
CÔ GIÁO TÍ HON
-Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. 
- Hiểu nội dung bài: Tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và mơ ước trở thành cô giáo.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
TOÁN(Tiết 8)
HÀNG VÀ LỚP
-Biết được các hàng trong lớp đơn vị, lớp nghìn.
-Biết giá trị của chữ số theo vị trí của từng chữ số đó trong mỗi số.
-Biết viết số thành tổng theo hàng.
 * Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 2; Bài 3
ĐD
Tranh minh hoaï baøi taäp ñoïc trong SGK
Baûng phuï keû saün nhö phaàn baøi hoïc
HĐ DH
- 3 HS đọc nối tiếp bài Ai có lỗi.
-GV: Đọc mẫu bài tập đọc, tóm tắt nội dung câu chuyện. 
-HS: Nối tiếp nhau đọc từng đoạn, tìm các từ ngữ khó:khoan thai, khúc khích, ríu rít…
-GV: luyện đọc từ khó, giải nghĩa các từ ngữ mới: khoan thai, khúc khích, tỉnh khô, trâm bầu, núng nính.
-HS: luyện đọc theo đoạn trong nhóm, đại diện các nhóm lên thi đọc.
-GV: cùng cả lớp nhận xét các giọng đọc, bình chọn bạn đọc hay. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
1.các bạn nhỏ trong bài chơi trò chơi gì?
2. những cử chỉ nào của cô giáo bé làm em thích thú?
-HS: đọc SGK , thảo luận trả lời câu hỏi.
-GV: nhận xét rút ra nội dung của bài.
-HS:luyện đọc lại bài, thi đọc cả bài.
- GV giới thiệu: các hàng gồm hàng đơn vị- hàng chục- hàng trăm tạo thành lớp đơn vị. Các hàng gồm: hàng nghìn- hàng chục nghìn- hàng trăm nghìn tạo thành lớp nghìn.
- HS đọc và xác định hàng và lớp, ví dụ cụ thể và nêu nhận xét.
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 1 theo mẫu
- HS đọc bài và làm bài sau đó nêu kết quả.
- GV : Nhận xét, sửa sai, hướng dẫn bài tập 2.
- HS : Làm bài tập 2 vào phiếu nhóm theo mẫu, dán bài làm lên bảng.
 - GV và lớp nhận xét thống nhất kết quả bài tập 2 .
- HS đọc bài 3 và làm bài, cả lớp nhận xét kết quả đúng
- GV :BTVN: bài 4, VBTT
GV nhận xét tiết học
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2 :
NTĐ3
NTĐ4
MT
TOÁN(Tiết 8)
ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN
-Thuộc các bảng nhân đã học (2, 3, 4, 5)
-Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức.
-Vận dụng được vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn (có một phép nhân).
* Bài tập cần làm: Bài 1; Bài 2 (a,c); Bài 3; Bài 4
TẬP ĐỌC(Tiết 4)
TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH
-Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng tự hào, tình cảm.
-Hiểu nội dung:Ca ngợi truyện cổ của nước ta vừa nhân hậu, thông minh vừa chứa đựng kinh nghiệm quý báu của cha ông. (trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu hoặc 12 dòng thơ cuối)
ĐD
Baûng phuï 
Baûng phuï
HĐ DH
- GV : kiểm tra một số vở bài tập. Giới thiệu bài mới.
- HS làm BT1 vào vở. 1 HS lên bảng làm.
-GV nhận xét. Giới thiệu nhân nhẩm với số tròn trăm:
 200 x 3 = 
Nhẩm 2 trăm x 3 = 6 trăm
Vậy 200 x 3 = 600
- HS tự tính nhẩm các phép tính còn lại.
-GV nhận xét. Hướng dẫn BT2. Tính giá trị của biểu thức (theo mẫu)
 4 x 3 +10