Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp

CN quan sát lớp
GVCN tổng kết:
Nhận xét các câu hỏi, tiết mục
Đánh giá xếp hạng từng câu hỏi, tiết mục.
- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS ý thức tôn trọng và kính mến thầy cô giáo, phát huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- Văn nghệ tập thể: Bụi phấn
- Lớp trưởng tuyên bố lý do buổi sinh hoạt, giới thiệu đại biểu và thông qua chương trình sinh hoạt toạ đàm
- Lớp trưởng mời lớp phó học tập đọc lời chúc mừng và đại diện các học sinh tiêu biểu của lớp tặng hoa cho các thầy cô tham dự buổi sinh hoạt
- Lớp trưởng điều khiển chương trình giao lưu thân mật giữa giáo viên và học sinh:
+ Mời học sinh nêu câu hỏi đã chuẩn bị trước
+ Mời giáo viên trả lời các câu hỏi của học sinh
+ Tổ chức các tiết mục văn nghệ xen kẽ các câu hỏi giao lưu
- Lớp trưởng mời GVCN nhận xét, tổng kết
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng công bố câu hỏi giao lưu và tiết mục văn nghệ hay nhất
- HS lắng nghe
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận.
3. Dặn dò:
Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn
Nội dung : Biểu diễn văn nghệ
V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:
Chủ điểm tháng 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Tuần 16
Tiết 7
TÌM HIỂU VỀ NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC
I- Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh 
Hiểu được sự hi sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nước của những người con thân yêu của quê hương
Tự hào biết ơn các anh hùng liệt sĩ, các bà mẹ anh hùng.
Tự giác học tập rèn luyện tốt, tích cực tham gia các buổi lao động đền ơn đáp nghĩa.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
Những người con anh hùng quê hương đất nước.
Những bài thơ, bài hát câu chuyện ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội
Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng.
2. Hình thức hoạt động:
Báo cáo kết quả tìm hiểu
Thi ngâm thơ, hát kể chuyện về những người con anh hùng quê hương đất nước
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
Tư liệu về các anh hùng liệt sĩ quê hương đất nước
Các bài hát, bài thơ chuyện kể....về các anh hùng, liệt sĩ, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho địa phương.
2. Tổ chức:
GVCN nêu yêu cầu ,nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn cho HS chuẩn bị các phương tiện nói trên.
Trang trí bảng, 
Người điều khiển chương trình, thư kí, ban giám khảo.
IV- Tiến hành hoạt động:
1. Ổn định lớp:
2. Nội dung hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GVCN Thúy yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: báo cáo kết quả tì hiểu các tổ về “Những người con anh hùng quê hương đất nước”
- GVCN giao cho lớp trưởng điều khiển lớp
- GVCN quan sát lớp
GVCN tổng kết:
Nhận xét các các tổ
Đánh giá xếp hạng từng kết quả của các tổ .
- GVCN khen thưởng nhắc nhở HS ngoài chăm chỉ học tập phải biết chọn lựa các hình thức vui chơi, giải trí lành mạnh
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- Văn nghệ tập thể: Đi ta đi lên
- HS lắng nghe
Lớp trưởng Nguyệt: tuyên bố lí do giới thiệu đại biểu, ban thư kí, giám khảo
- Lớp trưởng mời lần lượt từng tổ lên báo cáo kết quả sưu tầm tìm hiểu của tổ mình
- HS lắng nghe
- Ban giám khảo chấm điểm công khai ghi kết quả mỗi tổ lên bảng
- Văn nghệ xen kẻ hát, ngâm thơ, kể chuện về anh hùng, bà mẹ anh hùng 
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận.
- Ban giám khảo công bố kết quả từng tổ, nhận xét đánh giá của lớp trưởng.
- Cuối cùng người điều khiển chương trình chúc sức khoẻ của thầy cô, GVCn và tất cả các bạn
3. Dặn dò:
Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn
Nội dung : Thi kể chuyện lịch sử
V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:
Chủ điểm tháng 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
Tuần 17
Tiết 8
HỘI VUI HỌC TẬP
I- Yêu cầu giáo dục:
Củng cố mở rộng kiến thức được học các môn
Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước.
Biết noi gương tổ tiên, cha anh học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh.
Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng trong cuộc sống
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
Kiến thức các môn học được ôn tập thi HK
Những hiện tượng trong tự nhiên, trong cuộc sống cần được giải thích
2. Hình thức hoạt động:
Trả lời câu hỏi, giải thích các hiện tượng tự nhiên xã hội
Thi tìm ẩn số , tìm tên tác giả, tên anh hùng, một đinhgj lí, định luật, giải ô chữ
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
Các câu chuyện lịch sử về các anh hùng dân tộc.
Các câu hỏi, câu đố, bài hát, các hiện tượng tự nhiên xã hội
Đáp án
Một số tiết mục văn nghệ, câu đố vui
Giấy bút, dụng cụ khác
2. Tổ chức:
Phân công trang trí phòng học.
GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.
Mỗi tổ cử 3 HS dự thi, các HS còn lại làm cổ động viên.
Từng tổ phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thanh viên
IV- Tiến hành hoạt động:	
1. Ổn định lớp:
2. Nội dung hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GVCN Thúy yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.
- GVCN quan sát lớp
Câu trả lời:
1.Trần phú(Xã đức sơn, huyện đức thọ, Hà Tĩnh)
 2 19-12: ngày toàn quốc kháng chiến
22-12: Ngàynthành lập quân đội nhân dân việt nam.
3. Vì mùa đông ngày ngắn, mặt trời chiếu lệch, còn mùa hè ngày dài mặt trời chiếu thẳng góc xuống trái đất.
4. Nhạc và lời: Nguyễn Văn Tý
5. chim Ruồi, ong. Bay giật lùi khi nó muốn thoát khỏi cái hoa mà nó chui vào túi mật.
6.Lê Lợi
7. 9 huyện, 1 thành phố.
8. Văn Lang
9. Nguyễn Viết Xuân
10. Đường chính.
GVCN tổng kết:
- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS có lòng tự hào và ý thức tôn trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp: “Uống nước nhớ nguồn” của dân tộc 
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- Văn nghệ tập thể: Hành khúc đội
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng Nguyệt điều khiển, tuyên bố lí do ,giói thiệu đại biểu thể lệ cuộc thi.
- Giới thiệu thành phần tham gia cuộc thi, ban giám khảo.
- Lớp phó học tập(trưởng ban giám khảo) nói rỏ quy tắc và cách thi
- Bốc thăm chọn câu hỏi, trong vòng 30 giây trả lời. nếu không trả lời được thì tổ khác co quyền trả lời, nếu tổ nào nhanh chongs đưa cờ thì tổ đó giành quyền trả lời. Nếu không có đội nào trả lời thì câu hỏi đó giành cho cổ động viên. Nếu không ai trả lời nữ thì người dẫn chương trình nêu đáp án
- Sau một thời gian quy định tổ nào nhiều nhiều điểm thì thắng 
Bộ câu hỏi
1.Tổng bí thư đầu tiên của Đảng CSVN là ai? Quê quán ở đâu.?
 2. Cho biết ý nghĩa của ngày(22-12) và ngày 19-12?
3. Tại sao mùa hè nhiệt độ lại cao hơn mùa đông?
4.bài hát màu áo chú bộ đội nhạc và lời của ai? 
5.Trong thiên nhhiên có một loài chim bay giật lùi? Đó là loài nào? giải thích?
6.Thủ lĩnh của cuộc khởi nghĩa nam sơn là ai?(Lê Hoàn, Nguyễn Trãi, Lê Lợi)
7. Tỉnh ta có bao nhiêu huyện và thành phố? 
8. Tên của nước ta buổi đầu thành lập là gì?
9. Hãy cho biết câu nói bất hủ này của ai?
“Nhằm thẳng quân thù mà bắn” 
10. Ở Tỉnh ta nghĩa trang liệt sĩ nào lớn nhất?
- HS lắng nghe
- Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi
- HS lắng nghe
- Văn nghệ tập thể - Kết thúc buổi thảo luận.
3. Dặn dò:
Chuẩn bị nội dung cho tiết sau:
Chủ điểm: Mừng Đảng mừng xuân
Nội dung : Thi tìm hiểu truyền thống văn hóa của quê hương
V- Tổng kết – Rút kinh nghiệm:
........................................................................................................................................
Chủ điểm tháng 1-2 : MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
Tuần 21
Tiết 9, 10
SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
I- Yêu cầu giáo dục:
Giáo dục cho HS long biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước
Tự hào yêu mến quê hương. 
Tôn trọng giữ gìn, bảo vệ những nét đẹp văn hoá.
Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn nhau . Phát huy tiềm năng văn nghệ lớp.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
Nhũng bài hát, bài thơ, câu chuyện, ... ca ngợi đảng , ca ngợi quê hương, đất nước và mùa xuân.
2. Hình thức hoạt động:
Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như thi, đố, hát nối.
III- Chuẩn bị hoạt động:
1. Phương tiện:
 Bài hát về truyền thống quê hương đất nước.
Hệ thống các câu hỏi, câu đố và đáp án kèm theo.
2. Tổ chức:
Phân công trang trí phòng học.
GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị.
GVCN cán bộ lớp hội ý tổ chức lớp.
IV- Tiến hành hoạt động:
1. Ổn định lớp:
2. Nội dung hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GVCN Thúy yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN tuyên bố lí do buổi sinh hoạt.
- GVCN nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua giữa các tổ dưới sự hướng dẫn của lớp trưởng
- Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi:
Phần 1: hái hoa dân chủ
- Hái hoa dân chủ tìm hiểu truyền thống văn hóa của quê hương.
- Phần 2: - giao lưu văn nghệ
- GVCN quan sát lớp
- GVCN sơ kết:
Nhận xét các câu trả lời và bổ sung thêm
Đánh giá điểm mỗi tổ.
- GVCN quan sát lớp
- GVCN sơ kết:
Đánh giá điểm mỗi tổ.
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- GVCN quan sát lớp
- GVCN tổng kết:
Nhận xét các tổ
Đánh giá xếp hạng từng tổ.
- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS vui Tết lành mạnh, an toàn, chuẩn bị bài tốt sau Tết
- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể
- Văn nghệ tập thể: Mùa xuân và tuổi thơ. nhạc và lời: Bùi Anh Tú
- HS lắng nghe
* Giao lưu
- Lớp trưởng Nguyệt lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố mỗi tổ tiến hành giao lưu .
- Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ thi đua
Phần 1:
- Hái hoa dân chủ tìm hiểu truyền thống văn hóa của quê hương.
- Lớp trưởng mời đại diện các tổ chọn câu hỏi, đọc và trả lời
1.) Cho biết loài hoa đặc trưng cho mùa xuân ở miền Bắc và miền Nam của nước ta?
Trả lời: 
- miền Bắc : hoa Đào
- miền Nam: hoa Mai
2.) Kể tên một vài trò chơi dân gian trong dịp Tết
Trả lời: Chơi ô quan, Đá cầu, Kéo co, Nhảy dây, Cướp cờ, Đập niêu…
3.) Em hãy cho biết ngày đầu xuân ở Việt Nam, chúng ta thường làm một việc gì để nhớ tổ tiên?
Trả lời: Tảo mộ
3.) Kể tên một vài món ăn truyền thống trong dịp Tết
Trả lời: Bánh chưng, bánh tét, củ kiệu, thịt kho nước dừa, canh khổ qua hầm…
- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết vòng 1
- HS lắng nghe
Phần 2: Giao lưu văn nghệ giữa các tổ
Yêu cầu các đội kể tên bài hát và tác giả theo chủ đ