Giáo án hoạt động ngoài giờ chủ điểm tháng 9: truyền thống nhà trường

ách mạng , người điều khiển yêu cầu các nhóm xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng.
- Người điều khiển lưu ý các nhóm sử dụng kỹ thuật Một kế hoạch của nhóm để thảo luận . Phần việc của các nhóm phảI làm cần đáp ứng được những câu hỏi như:
a. Nhóm của em cần và muốn biết gì về chủ đề này?
b. Các em cần đặt những câu hỏi gì để có được thông tin?
c. Ai có thể giúp các em lấy được thông tin?
d. Các em cần đI đên đâu để có được thông tin?
e. Các em phân công công việc cho các thành viêbn trong nhóm như thế nào để lấy thông tin?
f. Những thông tin mới sẽ giúp các em như thế nào trong việc lập kế hoạch để có ích cho xã hội?
-đại diện từng tổ báo cáo kế hoạch trước lớp
- Lớp góp ý, bổ sung
- Người điều khiển tổng kết.
3) Thực hành – luyện tập
Hoạt động 3: Sắm vai giúp đữ các gia đình có công với cách mạng.
-Người điều khiển yêu cầu các nhóm giữ nguyên các thành viên như hoạt động xây dựng kế hoạch ở trên ,. Sau đó giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm sẽ sắm vai thực hiện một hoạt động mà nhóm đã thiết kế trong phần kế hoạch ở hoạt động trên.
- Các nhóm chuẩn bị phân vai và tập thử.
- Các nhóm sắm vai.
Sau phần sắm vai của mỗi nhóm, người hướng dẫn hỏi cả lớp.
+ Vai diễn vừa rồi đã thể hiện được hoạt động giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng chưa?
+ Nhận xét về diễn xuất của các bạn trong nhóm?
- Khi các nhóm đã sắm vai xong người hướng dẫn kết luận chung về hoạt động thực hành.
4. Vận dụng
- Người điều khiển chương trình yêu cầu học sinh về nhà áp dựng những kế hoạch đã xây dựng.
- Người điều khiển nhận xét chung về hoạt động.
- GVCN phát biểu ý kiến động viên , nhắc nhử học sinh làm tốt nhiệm vụ đền ơn đáp nghĩa.
VI. Tư liệu: Mẫu lập kế hoạch
STT
Hoạt động
Thời gian thực hiện, hoàn thành
Người thực hiện
Người hỗ trợ
VII/ Rút kinh nghiệm : Lớp hoạt động tốt.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
chủ điểm tháng 1 và 2: mừng đảng mừng xuân
Ngày soạn: 02/01/2014 
Tiết 17 : Hoạt động 1 
tìm hiểu về sự đổi mới và phát triển đất nước ( Tiết 1)
I/ Mục tiêu: 
 1, Kiến thức: Giúp HS
-Hiểu được những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất và những nét đổi thay ở quê hương địa phương mình do Đảng lãnh đạo 
2, Kỹ năng:
Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống đó, phát huy những mặt tích cực trong thời kỳ đổi mới.
3. Thái độ: 
-Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương càng yêu mến làng xóm, trường lớp của mình 
II. CAÙC KYế NAấNG SOÁNG VAỉ NOÄI DUNG TÍCH HễẽP:
Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về sự đổi mới và phát triển của đất nước.
Kỹ năng trình bày suy nghĩ về những đổi mới và phát triển của đất nước.
III. CAÙC PP/KTDH TÍCH CệẽC
-Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi- chia sẻ
- Thảo luận
- Biểu đạt sáng tạo
- Trình bày một phút.
IV. TAỉI LIEÄU VAỉ PHệễNG TIEÄN: 
1.Về phương tiện 
- Các tư liệu : Tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phương, các tấm gương tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và bảo vệ quê hương, các thành tựu và di sản văn hoá ở địa phương. 
- Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động
- Các bài thơ ca ngợi Đảng.
- Thực tiễn đời sống văn hoá,xã hội của đất nước mà học sinh được nhận thức. 
2.Về tổ chức 
- GVCN nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp 
- Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động:phản ánh sự đổi mới của đất nước trên các lĩnh vực. 
- Hội ý với cán bộ và lực lượng cốt cán trong lớp để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho từng hoạt động :
+ Xây dựng chương trình hoạt động: Chuẩn bị câu hỏi thảo luận. 
+ Cử người dẫn chương trình 
+ Cử người phối hợp điều khiển trao đổi thảo luận 
+ Cử người phụ trách chương trình văn nghệ xen kễ trong quá rình toạ đàm 
+ Mời đại diện cán bộ lão thành cách mạng ở địa phương tham gia 
+ Cử tổ trang trí lớp
IV/ Tiến hành hoạt động
Khám phá
- Hát tập thể : Em là mầm non của Đảng 
- Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động 
Kết nối: Toạ đàm 
-Người dẫn chương trình lần lượt nêu từng câu hỏi:
+ Bạn hãy kể tên các anh hùng liệt sĩ ở địa phương em ?
+ Bạn hãy kể 1 câu chuyện về tấm gương hy sinh của 1 anh hùng liệt sĩ?
+ Em hãy kể chuyện về 1 gương sáng đảng viên ở qê em ?
+ Truyền thống cách mạng ở quê em là gì? 
+ Quê hương bạn có gì đổi mới?
3, Thực hành – Luyện tập:
 Các thành viên trong lớp trao đổi, thảo luận và có thể nêu thắc mắc để cả lớp cùng thảo luận.
-Trong quá trình toạ đàm có thể mời đại biểu giúp đỡ bổ xung những ý kiến làm sáng tỏ vấn đề
-Người điều khiển chương trình chốt lại kết quả thảo luận . 
-Xen kẽ các tiết mục văn nghệ 
4. Vận dụng
-Mời đại biểu phát biểu ý kiến 
-Nhận xét kết quả hoạt động 
VII/ Rút kinh nghiệm : Lớp hoạt động tốt.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ngày soạn: 09/01/2014 
Tiết 18 : Hoạt động 1 
tìm hiểu về sự đổi mới và phát triển đất nước ( Tiết 2 )
I/ Mục tiêu: 
1. Kiến thức: Giúp HS
- Hiểu được những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất và những nét đổi thay ở quê hương địa phương mình do Đảng lãnh đạo 
2.Kỹ năng:
-Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống đó, phát huy những mặt tích cực trong thời kỳ đổi mới.
3.Thái độ:
-Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương càng yêu mến làng xóm, trường lớp của mình 
II. CAÙC KYế NAấNG SOÁNG VAỉ NOÄI DUNG TÍCH HễẽP:
Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về sự đổi mới và phát triển của đất nước.
Kỹ năng trình bày suy nghĩ về những đổi mới và phát triển của đất nước.
III. CAÙC PP/KTDH TÍCH CệẽC
-Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi- chia sẻ
- Thảo luận
- Biểu đạt sáng tạo
- Trình bày một phút.
IV. TAỉI LIEÄU VAỉ PHệễNG TIEÄN: 
1)Về phương tiện 
- Các tư liệu : Tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phương, các tấm gương tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và bảo vệ quê hương, các thành tựu và di sản văn hoá ở địa phương. 
- Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động
- Các bài thơ ca ngợi Đảng.
-Thực tiễn đời sống văn hoá,xã hội của đất nước mà học sinh được nhận thức. 
2)Về tổ chức 
- GVCN nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp 
- Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động: phản ánh sự đổi mới của đất nước trên các lĩnh vực. 
- Hội ý với cán bộ và lực lượng cốt cán trong lớp để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho từng hoạt động :
+ Xây dựng chương trình hoạt động: Chuẩn bị câu hỏi thảo luận. 
+ Cử người dẫn chương trình 
+ Cử người phối hợp điều khiển trao đổi thảo luận 
+ Cử người phụ trách chương trình văn nghệ xen kễ trong quá rình toạ đàm 
+ Mời đại diện cán bộ lão thành cách mạng ở địa phương tham gia 
+ Cử tổ trang trí lớp
IV/ Tiến hành hoạt động
Khám phá
- Hát tập thể : Em là mầm non của Đảng 
-Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình
 hoạt động 
Kết nối: Toạ đàm 
-Người dẫn chương trình lần lượt nêu từng câu hỏi:
+ Bạn hãy kể tên các anh hùng liệt sĩ ở địa phương em ?
+ Bạn hãy kể 1 câu chuyện về tấm gương hy sinh của 1 anh hùng liệt sĩ?
+ Em hãy kể chuyện về 1 gương sáng đảng viên ở qê em ?
+ Truyền thống cách mạng ở quê em là gì? 
+ Quê hương bạn có gì đổi mới?
3, Thực hành/ Luyện tập
- Các thành viên trong lớp trao đổi, thảo luận và có thể nêu thắc mắc để cả lớp cùng thảo luận.
-Trong quá trình toạ đàm có thể mời đại biểu giúp đỡ bổ xung những ý kiến làm sáng tỏ vấn đề
- Người điều khiển chương trình chốt lại kết quả thảo luận . 
- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ 
4, Vận dụng
-Mời đại biểu phát biểu ý kiến 
-Nhận xét kết quả hoạt động 
VI/ Rút kinh nghiệm: Lớp hoạt động tốt
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ngày soạn: 16/01/2014 
Tiết 19: Hoạt động 2
trồng cây lưu niệm ở trường ( Tiết 1 )
I/ Mục tiêu: 
1. Kiến thức: Giúp HS
- Hiểu rõ ý nghĩa , nội dung của việc xây dựng môi trường nhà trường xanh , sạch đẹp đối với sức khoẻ của mỗi người, chất lượng học tập và giáo dục của nhà trường trong đó có bản thân các em.
- Hiểu ý nghĩa việc trồng cây lưu niệm của học sinh cuối cấp THCS.
2. Kỹ năng: Hợp tác, trình bày suy nghĩ…
3. Thái độ:
- Gắn bó và càng thêm yêu trường lớp, có ý thức thường xuyên chăm sóc và bảo vệ cây. 
-Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện “ trường xanh, sạch đẹp”
 II. CAÙC KYế NAấNG SOÁNG VAỉ NOÄI DUNG TÍCH HễẽP:
Kĩ năng xác định/ tìm kiếm các lựa chọn về cây lưu niệm.
Kĩ năng trình bày suy nghĩ về cây lưu niệm cho nhà trường.
- Kĩ năng hợp tác giữa các cá nhân, giữa các nhóm trong hoạt động trồng cây lưu niệm
III. CAÙC PP/KTDH TÍCH CệẽC
- động não
- Thảo luận
- Hoàn tất một nhiệm vụ.
IV. TAỉI LIEÄU VAỉ PHệễNG TIEÄN: 
1.Phương tiện 
-Bản dự thảo nội dung, bản dự thảo kế hoạch 
- Các câu hỏi để thảo luận 
-1cây non và dụng cụ trồng ,que rào.
2.Tổ chức 
 - GVCN nêu vấn đề yêu cầu cả lớp suy nghĩ và sẵn sàng tham gia bàn bạc thảo luận để xây dựng nội dung kế hoạch thực hiện “ Trường xanh, sạch đẹp”
- Hội ý với cán bộ lớp, chi đội trưởng và các tổ trưởng để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể :
 + Dự thảo nội dung kế hoạch thực hiện “ trường xanh, sạch đẹp”
 + Một số câu hỏi thảo luận:
+Bạn hiểu thế nào là trường xanh, sạch đẹp?
+Xây dựng trường xanh, sạch, đẹp có ý nghĩa và tác dụng như thế nào?
+Theo bạn lớp ta lên làm bồn hoa cây cảnh ở đâu?
+Trồng loại cây, loại hoa nào ở bồn hoa thì hợp ?
+Theo bạn kế hoạch thực hiện của lớp có khó khăn thuận lợi gì?
- Cử người dẫn chương trình, cử người ghi biên bản, cử người dẫn chương trình văn nghệ
- Chuẩn bị cây, chọn vị trí và trồng cây.
IV/ Tiến hành hoạt động 
Khám phá 
- Hát tập thể : Mái trường mến yêu
-Người dẫn chương trình nêu lí d