Giáo án Hóa học lớp 9 - Tuần 8 - Tiết 15 - Bài 10: Một Số Muối Quan Trọng

Tuần 8
Tiết 15
 Ngày Soạn : 06/10/2011
 Ngày dạy : 08/10/2011
Bài 10 MỘT SỐ MUỐI QUAN TRỌNG
I/ Mục tiêu 
1/ Kiến thức: HS biết được :
- Một số tính chất và ứng dụng của natriclorua (NaCl) và kali nitrat (KNO3).
2/ Kĩ năng:
- Nhận biết một số muối cụ thể.
3/ Thái độ: 
- HS vận dụng những hiểu biết của mình về tính chất hoá học của NaCl, KNO3 để giải thích những hiện tượng và ứng dụng hay gặp trong đời sống, sản xuất.
4/ Trọng tâm:
- Ưng dụng của một số muối quan trọng.
II .Chuẩn bị 
1. Đồ dùng dạy học
 a. Giáo viên : 
1.Giáo viên :Tranh vẽ, Sơ đồ ứng dụng, Bảng phụ 
2. Học sinh: nghiên cứu bài trước ở nhà
 b. Học sinh:
 - Nghiên cứu trước bài ở nhà.
2. Phương pháp: 
- Phương pháp nêu vấn đề, thuyết trình .
III/ Các hoạt động dạy và học: 
1/ Ổn định tổ chức lớp
Tg
9A1
9A2
1’
Vắngphép
Vắngphép
Tg
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
10’
Hoạt động 1: 2/ Kiểm tra bài cũ 
Trình bày các tính chất hoahọc của muối?
Định nghĩa phản ứng hoá học trao đổi? nêu điều kiện để phản ứng rao đổi sảy ra?
HS làm bài tập 3 Sgk
- Ba học sinh lên bảng trình bày câu trả lời
- Hs ở lớp cùng làm và nhận xét bài của bạn.
3/ Bài mới: Chúng ta đã biết những tính chất hoá học của muối trong bài này các em sẽ tìm hiểu về 2 muối quan trọng là natriclorua và kalinitrat. Các em đã biết muối ăn có ở những đâu và cách làm muối ăn ra sao? Bài hôm nay sẽ cho các em biết. 
15’
Hoạt động 2 : Tìm hiểu về muối NaCl
- Gv cho hs đọc sgk 
H: NaCl có ở đâu ? cách điều chế NaCl từ nước biển?
- Gv cho hs quan sát hình vẽ 1.23 và đọc sgk cho biết cách khai thác muối?
- Gv thuyết trình cách khai thác muối. 
 - Gv treo sơ đồ ứng dụng của NaCl thuyết trình về ứng dụng của nó liên hệ với kiến thức có trong bài đã học 
- Hs đọc sgk và dựa vào thông tin trong sgk trả lời câu hỏi.
- Muối có trong nước biển, có trong mỏ muối. 
- Nước biển cho bay hơi thu được hỗn hợp của nhiều muối thành phần chính là NaCl
- HS chú ý nghe và nhớ.
- Hs nghe và vẽ sơ đồ vào vở
I/ Muối natri clorua: NaCl
1/ Trạng thái tự nhiên :
- Muối có trong nước biển, có trong mỏ muối. 
- Nước biển cho bay hơi thu được hỗn hợp của nhiều muối thành phần chính là NaCl
2/ Cách khai thác : sgk
3/ Ứng dụng :
 Gia vị và bảo quản thực phẩm
 Na
NaHCO3 tạo hợp kim 
NaCl
 đ/p chất t/đổi to
 n/c
Na2CO3 Cl2
NaClO NaOH H2 Cl2 
7’
Hoạt động 3 : 4/ Củng cố bài học
GV cho hs làm bài tập
K K2O KOH KNO3 KNO2 
GV cùng Hs nhận xét cho điểm. 
- Gv hướng dẫn hs làm bài tập về nhà 
Cá nhân hs lên bảng viết PTHH
* 2K(r)+O2(k) K2O (r) 
* K2O(r)+H2O(l) 2 KOH 
* KOH+ HNO3 H2O + KNO3 
* KNO3 to KNO2 + O2 
2’
5/ Nhận xét và dặn dò công việc về nhà
a, Nhận xét : Gv đánh giá giờ học rút kinh nghiệm cho giờ sau .
b, Dặn dò : - HS về nhà làm bài tập 1,2,3,4,5 trang 6.
 - Hs nghiên cứu trước bài 11 “phân bón hoá học” 
IV/ Rút kinh nghiệm giờ dạy: