Giáo án Hóa học lớp 9 - Tuần 6 - Tiết 11: Tính Chất Hoá Học Của Bazơ
A. MỤC TIÊU
- HS biết được tính chất hoá học của bazơ và viết được các phương trình hoá học minh hoạ
- Giải thích được một số hiện tượng thường gặp trong cuộc sống liên quan đến tính chất hoá học của bazơ
- HS thực hiện tốt một số bài tập về bazơ
B. CHUẨN BỊ
dd Ca(OH)2; NaOH; HCl; H2SO4 loãng; CuSO4; dd phenolphtalein; quỳ tím; CaCO3; công tơ hút
ống nghiệm + giá; đũa thuỷ tinh; phễu; giấy lọc; bình Kip; đèn cồn; muôi sắt
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
I. Đặt vấn đề
Chúng ta đã biết được thế nào là bazơ, tên gọi và cách phân loại bazơ. Nhưng bazơ có tính chất như thế nào thì tiết học hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu
Tuần 6 Ngày soạn:22.09.10 Tiết 11 Ngày dạy:29.09.10 tính chất hoá học của bazơ a. mục tiêu - HS biết được tính chất hoá học của bazơ và viết được các phương trình hoá học minh hoạ - Giải thích được một số hiện tượng thường gặp trong cuộc sống liên quan đến tính chất hoá học của bazơ - HS thực hiện tốt một số bài tập về bazơ b. chuẩn bị dd Ca(OH)2; NaOH; HCl; H2SO4 loãng; CuSO4; dd phenolphtalein; quỳ tím; CaCO3; công tơ hút ống nghiệm + giá; đũa thuỷ tinh; phễu; giấy lọc; bình Kip; đèn cồn; muôi sắt c. hoạt động dạy học I. Đặt vấn đề Chúng ta đã biết được thế nào là bazơ, tên gọi và cách phân loại bazơ. Nhưng bazơ có tính chất như thế nào thì tiết học hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu II. Bài mới Hoạt động 1: 1. Tác dụng với chất chỉ thị màu TN 1: Nhỏ dd NaOH vào giấy quỳ tím TN 2: Nhỏ dd p.p vào dd NaOH - Quan sát và nhận xét hiện tượng xảy ra? - Kết luận gì về tính chất hoá học này của bazơ? HS quan sát và nhận xét: Quỳ tím chuyển thành màu xanh dd p.p chuyển thành màu đỏ - HS nêu kết luận Hoạt động 2: 2. Dung dịch bazơ tác dụng với oxit axit - Nhắc lại tính chất dd bazơ + oxit axit? Lấy VD minh họa? HS: dd bazơ + oxit axit muối + nước VD: Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O Hoạt động 3: 3. Bazơ tác dụng với axit -Nêu phản ứng bazơ + axit? Là loại phản ứng gì? Lấy VD minh hoạ? HS: bazơ + axit muối + H2O Là phản ứng trung hoà VD: Fe(OH)2 + 2HCl FeCl2 + H2O Hoạt động 4: 4. Bazơ không tan bị nhiệt phân huỷ TN: + Điều chế Cu(OH)2: CuSO4 + NaOH + Nung Cu(OH)2 - Nêu hiện tượng xảy ra? Giải thích? GV: Một số bazơ khác: Fe(OH)3, Al(OH)3,.. cũng bị nhiệt phân huỷ Kết luận gì về tính chất bị nhiệt phân của bazơ không tan? * Tính chất dd bazơ + dd muối học sau HS: Cu(OH)2 màu xanh chuyển sang màu đen Cu(OH)2 CuO + H2O xanh đen HS: Bazơ không tan oxit tương ứng + H2O III. Củng cố – Luyện tập - Nhắc lại tính chất hoá học của bazơ? - So sánh tính chất hoá học của bazơ tan và bazơ không tan - Làm bài tập 2 tr 25 – Sgk Có : Cu(OH)2; NaOH; Ba(OH)2 a/ Tác dụng với dd HCl: Cu(OH)2; NaOH; Ba(OH)2 b/ Bị nhiệt phân huỷ: Cu(OH)2 c/ Tác dụng với CO2: NaOH; Ba(OH)2 d/ Đổi màu quỳ tím thành xanh:NaOH; Ba(OH)2 - Bài tập: Có 3 lọ không nhãn mỗi lọ đựng 1 trong các dung dịch sau: H2SO4, Ba(OH)2, HCl. Nêu cách nhận biết từng lọ ở trên Yêu cầu HS tự làm IV. Hướng dẫn về nhà Nắm chắc kiến thức đã học . Phân biệt rõ tính chất của bazơ tan và bazơ không tan Làm bài tập 1 ; 3 ; 4 ; 5 tr 25 – Sgk ******************************* Tuần 6 Ngày soạn:22.09.10 Tiết 12 Ngày dạy:01.10.10 Một số bazơ quan trọng A. Natri hiđroxit NaOH a. mục tiêu - HS biết được tính chất của NaOH, viết được phương trình hoá học tính chất của NaOH - HS biết được cách sản xuất NaOH trong công nghiệp - Thực hiện tốt một số bài tập định tính, định lượng b. chuẩn bị - Hoá chất: NaOH, quỳ tím, dd phenolphtalein, dd HCl - Dụng cụ: ống nghiệm + giá, kẹp gỗ, panh sắt, đế sứ, công tơ hút c. hoạt động dạy học I. Kiểm tra HS 1: - Nêu tính chất hoá học của bazơ? - So sánh tính chất của bazơ tan và bazơ không tan HS 2: Chữa bài tập 5 tr 25 – Sgk = 1M 107,5 ml GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá II. Bài mới Hoạt động 1: I. Tính chất vật lí - Cho HS quan sát NaOH rắn Nêu tính chất của NaOH? - Hoà NaOH vào nước, cho HS sờ tay vào ống nghiệm Nêu tính chất? GV bổ sung và nêu tính chất của NaOH HS quan sát: NaOH là chất rắn không màu, hút ẩm mạnh, tan nhiều trong nước và toả nhiệt mạnh Hoạt động 2: II. Tính chất hoá học - NaOH thuộc loại bazơ nào? Dự đoán tính chất của NaOH? Yêu cầu HS làm thí nghiệm kiểm chứng các tính chất của NaOH và tự ghi kết quả Tính chất 3 cho HS tự lấy VD * Tính chất NaOH + dd muối - Kết luận gì về tính chất của NaOH? HS: NaOH là một bazơ tan NaOH có tính chất của bazơ tan(HS nhắc lại các tính chất) và làm thí nghiệm 1) Làm đổi màu chất chỉ thị dd NaOH làm quỳ tím màu xanh dd NaOH làm dd p.p đỏ 2) Tác dụng với axit NaOH + HCl NaCl + H2O 3) Tác dụng với oxit axit NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O HS: NaOH có đầy đủ tính chất hoá học của bazơ tan Hoạt động 3: III. ứng dụng của NaOH - Cho HS đọc Sgk - Nêu ứng dụng của NaOH? HS đọc Sgk Nêu ứng dụng của NaOH theo Sgk Hoạt động 4: IV. Sản xuất NaOH - Cho HS nghiên cứu Sgk Nêu nguyên liệu và phương pháp điều chế NaOH? GV giới thiệu phản ứng xảy ra HS đọc Sgk - Điện phân dung dịch NaCl bão hoà có màng ngăn 2NaCl + H2O 2NaOH + H2 + Cl2 III. Củng cố – Luyện tập - Nhắc lại nội dung đã học về NaOH? - Bài tập: 1. Hoàn thành phương trình hoá học theo biến hoá sau: Na Na2O NaOH NaCl NaOH Na2SO4 6 7 Na3PO4 2. Hoà tan 31 g Na2O vào 40 ml nước. Tính CM và C% của dung dịch thu được Đáp số: CM = 2,5M C% = 9,3% IV. Hướng dẫn về nhà - Nắm chắc nội dung đã học về NaOH - Làm bài tập: 1 ; 2 ; 3 ; 4 tr 27 – Sgk
File đính kèm:
- hoa 9 tuan 6 10 - 11.doc