Giáo Án Hóa Học Lớp 8 - Tuần 4 - Tiết 7 - Bài 5: Nguyên Tố Hóa Học ( Tiếp theo)
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức:
_ Hiểu được NTK là gì?
_ Biết được 1 đvC = 1/12 khối lượng của nguyên tử C.
_ Biết được mỗi nguyênt tố có 1 NTK riêng biệt.
_ Biết sử dụng bảng 1 / 42 để tìm NTK khi biết tên và KHHH của nguyên tố và ngược lại.
2. Kỹ năng:
_ Viết đúng KHHH.
_ Vận dụng kiến thức về NTK để làm BT định lượng.
3. Thái độ:
Luôn có thái độ học tập nghiêm túc.
II. TRỌNG TÂM BÀI
Khái niệm về nguyên tử khối và cách so sánh đơn vị khối lượng nguyên tử
III.Phöông phaùp :Ñaøm thoaïi , thuyeát trình .
IV. Phương tiện _ Chuẩn bị:
* GV: _ Bảng 1 / 42, Hình vẽ: Nguyên tử O nặng hơn nguyên tử H 16 lần.
* HS: Soạn trước bài mới.
V. Tiến trình baøi daïy:
1. KTSS : ( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ(6’)
a. NTHH là gì? Cho 2 ví dụ về nguyên tố hóa học mà em biết?
b. KHHH dùng để làm gì? Các cách viết: 5P, 2Mg, 4Cl, 7Na lần lượt chỉ ý gì?
_ GV nhận xét, đánh giá cho điểm.
3. Vào bài(1’)
Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ. Vậy khối lượng của nguyên tử được tính bằng gì?
* Phaùt trieån baøi
* Hoïat ñoäng 1 Nguyeân töû khoái laø gì ? ( 15’)
Tuần: 4 Ngày soạn:20/8/2011 Tiết 7. Ngày dạy:../8/2011 BÀI 5: NGUYÊN TỐ HÓA HỌC ( TT) I. Mục tiêu bài dạy: 1. Kiến thức: _ Hiểu được NTK là gì? _ Biết được 1 đvC = 1/12 khối lượng của nguyên tử C. _ Biết được mỗi nguyênt tố có 1 NTK riêng biệt. _ Biết sử dụng bảng 1 / 42 để tìm NTK khi biết tên và KHHH của nguyên tố và ngược lại. 2. Kỹ năng: _ Viết đúng KHHH. _ Vận dụng kiến thức về NTK để làm BT định lượng. 3. Thái độ: Luôn có thái độ học tập nghiêm túc. II. TRỌNG TÂM BÀI Khái niệm về nguyên tử khối và cách so sánh đơn vị khối lượng nguyên tử III.Phöông phaùp :Ñaøm thoaïi , thuyeát trình .. IV. Phương tiện _ Chuẩn bị: * GV: _ Bảng 1 / 42, Hình vẽ: Nguyên tử O nặng hơn nguyên tử H 16 lần. * HS: Soạn trước bài mới. V. Tiến trình baøi daïy: 1. KTSS : ( 1’) 2. Kiểm tra bài cũ(6’) a. NTHH là gì? Cho 2 ví dụ về nguyên tố hóa học mà em biết? b. KHHH dùng để làm gì? Các cách viết: 5P, 2Mg, 4Cl, 7Na lần lượt chỉ ý gì? _ GV nhận xét, đánh giá cho điểm. 3. Vào bài(1’) Nguyên tử là hạt vô cùng nhỏ. Vậy khối lượng của nguyên tử được tính bằng gì? * Phaùt trieån baøi * Hoïat ñoäng 1 Nguyeân töû khoái laø gì ? ( 15’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Gv dẫn dắt vấn đề vào phần 1 _ Gọi 1 hs đọc thông tin trong SGK. _ Diễn giải: + Qui ước lấy đvC để tính khối lượng của nguyên tử. + 1 đvC = 1 / 12 khối lượng nguyên tử C. _ GV mở rộng: NTK của A = khối lượng của ng.tử A / khối lượng của 1 đvC(g) Và từ CT này ta có thể tính được : 1 đvC = ? (g) hoặc m ng.tử A = ? (g) hay không? _ Gọi 1 hs lên bảng chuyển đổi CT. _ Vậy NTK là gì? _ Hướng dẫn hs sử dụng bảng 1 / 42 và hỏi em có nhận xét gì về khối lượng của từng nguyên tố? _ Khẳng định: dựa vào NTK xác được nguyên tố. _ Nguyên tử O nặng hay nhẹ hơn nguyên tử H bao nhiêu lần? _ GV treo hình vẽ và khẳng định nguyên tử O nặng hơn nguyên tử H 16 lần. GV chốt lại nội dung cho HS GV chuyển ý vào phần 2 _ Đọc SGK và hiểu được: nếu khối lượng ng.tử mà tính bằng g thì không tiện dùng đvC. _ Biết được NTK có đơn vị là đvC Và 1 đvC = 1/12 khối lượng ng.tử C. _ HS chú ý theo dõi. _ 1 hs lên bảng chuyển đổi CT: 1 đvC = m ng.tử A / NTK của A (g) m ng.tử A = NTK của A . khối lượng của 1 đvC _ Rút ra định nghĩa về NTK. _ chú ý và dựa vào bảng 1/42 và trả lời: mỗi ng.tố có 1 NTK riêng biệt . _ Biết được: dựa vào NTK ng.tố. _ Dựa vào NTK của O và H để trả lời. * HS chú ý và ghi nhận I. Nguyên tố hóa học là gì? II. Có bao nhiêu nguyên tố hóa học? III. Nguyên tử khối: _ NTK là khối lượng của nguyên tử tính bằng đơn vị cacbon (đvC). _ Mỗi nguyên tố có1 NTK riêng biệt. Vd: C = 12 đvC O = 16 đvC Fe = 56 đvC Hoaït ñoäng 2:Giaûi baøi taäp( 17’) Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa Hoïc sinh GV Moãi nguyeân töû coù khoái löôïng rieâng do ñoù coù theå caên cöù vaøo khoái löôïng nguyeân töû ñeå xaùc ñònh nguyeân toá. Gv höôùng daãn hs caùch tra baûng 1/ 42 SGK Treo baûng phuï cho hs thaûo luaän nhoùm hoaøn thaønh baûng. Kí hieäu Teân nguyeân toá Nguyeân töû khoái So saùnh vôùi cacbon Cu Canxi 55 üNaëng hôn 4,7 laàn S Magie Gv nhaän xeùt, choát ñaùp aùn Gv treo baûng phuï baøi taäp BT:1. nguyeân töû X coù khoái löôïng gaáp 2 laàn nguyeân töû oxi. Tìm nguyeân toá X ? 2. Nguyeân toá A coù khoái löôïng baèng 5% khoái löôïng nguyeân töû Brom ( Br) .Tìm ng/ toá A ? Gv nhaän xeùt, choát ñaùp aùn II./ Luyeän taäp Thu nhaän thoâng tin Hs thaûo luaän hoaøn thaønh baûng 1 ñaïi dieän nhoùm leân chöõa baûng Lôùp boå sung Kí hieäu Teân nguyeân toá Nguyeân töû khoái So saùnh vôùi cacbon Cu Ñoàng 64 Naënghôn5.3laàn Ca Canxi 40 Naënghôn 3.3 Mn Magan 55 Naënghôn 4.6 Fe Saét 56 ü Naëng hôn 4.7 S Löu huyønh 32 Naënghôn 2.7laàn Mg Magie 24 Naënghôn 2laàn Hs thaûo luaän bt -> 1 hs leân chöõa, lôùp boå sung Hs1 : O = 16 -> NTK cuûa X = 16 . 2 = 32 -> X laø nguyeân toá Löu huyønh ( S ) Hs2: Br = 80 -> NTK cuûa A = 5 . 80 = 4 100 A laø nguyeân toá Heli ( He ) 4. Củng cố(4’) a. NTK là gì? b. 2 nguyên.tử Mg nặng bằng mấy nguyên tử O ? 5. Dặn dò(1’) _ Học thuộc bài. Làm BT 3,4, 6, 7, 8 / 20. _ Soạn trước bài mới phần I và II chuẩn bị cho tiết sau _ Xem lại bài 2. Tuần: 4 , Tiết 8. Ngày soạn:20/8/2011 Ngày dạy:./8/2011 BÀI 6: ĐƠN CHẤT VÀ HỢP CHẤT_ PHÂN TỬ I. Mục tiêu bài dạy: 1. Kiến thức: _ Hiểu được: đơn chất là gì? Hợp chất là gì? _ Phân biệt: đơn chất kim loại – đơn chất phi kim. _ Biết được: trong 1 chất, các ng.tử không tách rời mà đều có liên kết với nhau hoặc sắp xếp liền nhau. 2. Kỹ năng: Phân biệt được đơn chất, hợp chất. 3.Thái độ: Luôn có niềm tin về sự tồn tại và biến đổi của vật chất. II. TRỌNG TÂM BÀI. _ Khái niệm đơn chất và hợp chất _ Đặc điểm cấu tạo của đơn chất và hợp chất III. Phöông phaùp :ñaøm thoaïi, làm việc cá nhân, hoaït ñoäng nhoùm.. IV. Phương tiện – Chuẩn bị: * GV: Hình vẽ: 1.11, 1.12 và 1.13. * HS: Xem lại các kiến thức ở bài 2. V. Tiến trình baøi daïy 1. KTSS: ( 1’) 2/Kiểm tra bài cũ(8’) a. NTK là gì? BT 7 / 20. b. Biết ng.tố X có NTK bằng 3,5 NTK của oxi. Xác định X. _ GV nhận xét, đánh giá cho điểm 3. Vào bài(1’) Coù haøng chuïc trieäu chaát khaùc nhau -> ñeå thuaän lôïi cho nghieân cöùu caùc nhaø khoa hoïc ñaõ chia chuùng thaønh töøng loaïi .Caên cöù vaøo soá löông nguyeân toá caáu thaønh neân chaát ngöôøi ta chia chaát thaønh ñôn chaát vaø hôïp chaát. Vaäy ñôn chaát laø gì? Hôïp chaát laø gì? Hoaït ñoäng 1: TÌM HIEÅU KHAÙI NIEÄM ÑÔN CHAÁT( 15’) Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa Hoïc sinh GV treo tranh veõ 1.9,1.10 vaø 1.11. Gv giôùi thieäu ñoù laø caùc moâ hình töôïng tröng cuûa caùc ñôn chaát: ñoàng, hidroâ vaø oxi. - Coù nhaän xeùt gì veà hình daïng caùc nguyeân töû trong cuøng 1 maãu chaát? -Caùc chaát treân ñöôïc taïo neân töø maáy nguyeân toá ? Gv thoâng baùo nhöõng chaát treân ñöôïc goïi laø ñôn chaát. - Ñôn chaát laø gì? Cho ví duï? Gv teân ñôn chaát thöôøng goïi theo treân nguyeân toá - Ñôn chaát chia thaønh nhöõng nhoùm naøo? - Tính chaát cuûa ñôn chaát kim loaïi vaø ñôn chaát phi kim? Cho ví duï? Gv nhaän xeùt, choát kieán thöùc Yeâu caàu hs quan saùt hình 1.10 vaø 1.11 - Söï xaép xeáp caùc nguyeân töû trong ñôn chaát kim loaïi vaø ñôn chaát phi kim coù gì khaùc nhau? Gv nhaän xeùt toång keát . Giaûng giaûi: moät soá nguyeân toá coù theå taïo ra hai hay nhieàu ñôn chaát khaùc nhau ñoù goïi laø caùc daïng thuø hình. I.Ñôn chaát Quan saùt tranh. Thu nhaän thoâng tin töø tranh veõ. Hs: hình daïng gioáng nhau Hs thaáy ñöôïc trong caùc chaát treân chæ coù 1 nguyeân toá trong moãi maãu chaát. Hs ruùt ra keát luaän và ghi bài + Ñôn chaát laø nhöõng chaát taïo neân töø 1 nguyeân toá hoùa hoïc. Vd: nhoâm ( Al ), Khí oxi + Coù 2 loaïi ñôm chaát -Ñôn chaát kim loaïi: daãn ñieän, daãn nhieät, coù aùnh kim... VD : nhoâm, saét - Ñôn chaát phi kim: ko daãn ñieän, ko daãn nhieät, ko coù aùnh kim ... VD : Löu huyønh Hs quan saùt tranh traû lôøi Ñôn chaát kim loaïi -> caùc nguyeân töû xeáp sít nhau Ñôn chaát phi kim ( khí oxi, nito...) -> caùc nguyeân töû caùch xa nhau Hoaït ñoäng 2 :TÌM HIEÅU KHAÙI NIEÄM VAØ ÑAËC ÑIEÅM CAÁU TAÏO CUÛA HÔÏP CHAÁT( 17’) HÑ cuûa GV HÑ cuûa HS Noäi Dung * Hoạt động 2: Hợp chất là gí? _ Viết CTHH của 1 số chất lên bảng: H2O, NaCl, CaCO3 yêu cầu hs xác định ng.tố tạo nên từng chất. _ Khẳng định: 3 chất trên là hợp chất? Vậy hợp chất là gì? _ Và những hợp chất trên là những hợp chất vô cơ còn C2H2, C2H6O,là những hợp chất hữu cơ. _ GV yêu cầu hs làm BT 3 / 26. _ Gọi lần lượt 6 hs trả lời. _ Nhận xét, đánh giá. _ Trong các hợp chất, các ng.tử của các ng.tố liên kết với nhau như thế nào? _ Treo hình vẽ: 1.12 và 1.13 _ Quan sát các CTHH và trả lời: + Hs 1: H2O được tạo nên từ 2 ng.tố: H và O. + Hs 2:... + Hs 3: .. _ Từ các ví dụ rút ra kiến thức. _ Biết được hợp chất được phân thành 2 loại: hợp chất vô cơ và hợp chất hữu cơ. _ Làm vào tập BT. _ 6 hs lần lượt trả lời. _ Lớp nhận xét, bổ sung. _ Khắc sâu hơn kiến thức về đơn chất và hợp chất. II. Hợp chất: 1. Hợp chất là gì? _ Hợp chất là những chất được tạo nên từ 2 NTHH trở lên.Vd: H2O, NaCl, C2H2,. _ Hợp chất được phân thành 2 loại: + Hợp chất vô cơ: H2O, NaCl,. + Hợp chất hữu cơ: C2H2, C2H6O, 2. Đặc điểm cấu tạo: Trong hợp chất, ng.tử của các ng.tố liên kết với nhau theo 1 tỉ lệ và 1 thứ tự nhất định. 4. Củng cố:(4’) Trong số các chất dưới đây hãy chỉ ra và giải thích chất nào là đơn chất, chất nào là hợp chất? a. Khí ozon có phân tử gồm 3.O liên kết với nhau. b. Axit photphoric có phân tử gồm 3H, 1P và 4.O liên kết với nhau. c. Đường có phân tử gồm 12C, 22H và 11.O liên kết với nhau. _ Gọi hs trả lời. _ Nhận xét, đánh giá. 5. Dặn dò(1’) _ Học thuộc bài. Làm BT 1, 2 / 25. _Soạn tiếp phần III và IV. DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG Ngày /8/2011
File đính kèm:
- bai nguyen to hoa hoc t2.doc