Giáo án Hóa học lớp 8 - Tiết 43 – Không khí – Sự cháy (tiếp)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- HS phân biệt được sự cháy vá sự oxi hoá chậm.

- Hiểu được các điều kiện phát sinh sự cháy từ đó biết được các biện pháp để dập tắt sự cháy .

2. Kỹ năng

- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích. Rèn kĩ năng hoạt động nhóm và hoạt động cá nhân.

3. Thái độ

- Giáo dục ý thức yêu thích môn học. Liên hệ được với các hiện tượng thực tế.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

-

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Kiểm tra bài cũ

 2. Bài mới

* Giới thiệu bài

 

doc3 trang | Chia sẻ: honglan88 | Lượt xem: 1520 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hóa học lớp 8 - Tiết 43 – Không khí – Sự cháy (tiếp), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 24/01/2010
Ngày giảng 25/01/2010	Tiết 43
Không khí sự cháy pII (tiếp)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS phân biệt được sự cháy vá sự oxi hoá chậm.
- Hiểu được các điều kiện phát sinh sự cháy từ đó biết được các biện pháp để dập tắt sự cháy .
2. Kỹ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích. Rèn kĩ năng hoạt động nhóm và hoạt động cá nhân.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức yêu thích môn học. Liên hệ được với các hiện tượng thực tế.
II. Đồ dùng dạy học
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
 2. Bài mới
* Giới thiệu bài
Hoạt động gv – hs
Nội dung ghi bảng
Tiết 43
Không khí – Sự cháy (tiếp)
* Hoạt động 1: Tìm hiểu sự cháy và sự Oxi hoá chậm.
Sự cháy 
Sự oxi hoá chậm(5 phút)
Nêu mục tiêu của tiết học
Em hãy nêu một ví dụ về sự cháy và sự oxi hoá chậm.
Sự cháy và sự oxi hoá chậm giống và khác nhau như thế nào?
Vậy sự cháy là gì? Sự oxi hoá chậm là gì?
Thuyết trình:
Trong điều kiẹn nhất định , sự oxi hoá chậm có thể chuyển thành sự cháy; đó là sự bốc cháy.
đ Vì vậy trong nhà máy , người ta cấm không được chất dẻ lau máy thành đống đề phòng sự tự bốc cháy.
Lấy ví dụ :
Sự cháy: gas cháy.
Sư oxi hoá chậm: Sắt để lâu trong không khí bị gỉ.
+ Giống nhau:
Sự cháy và sự oxi hoá chậm đều là sự oxi hoá, co toả nhiệt.
+ Khác nhau:
Sự cháy: có phát sáng.
Oxi hoá chậm không phát sáng.
Sự cháy là sự oxi hoá có toả nhiệt và phát sáng .
Sự oxi hoá chậm là sự oxi hoá có toả nhiệt và không phát sáng.
* Hoạt động 2: Điều kiện phát sinh và các biện pháp dập tắt đám cháy.
Ta để cồn, gỗ ,than trong không khí , chúng không tự bốc cháy đ muốn cháy được phải có điều kiẹn gì?
Đối với bếp than nếu ta đóng cửa lò , có hiên tượng gì xảy ra? Vì sao?
Vậy các điều kiện phát sinh và duy trì sụ cháy là gì?
Vậy muốn dập tắt sự cháy , ta cần thực hiện những biện pháp nào?
Muốn gỗ, cồn, than cháy được phải đốt cháy các vật liệu đó.
Nếu ta đóng cửa lò, than sẽ cháy chậm lại và có thẻ tắt vì thiếu oxi.
a) Các điều kiện phát sinh sự cháy là:
- Chất phải nóng đến nhiệt độ cháy.
- Phải có đủ oxi cho sự cháy.
b) Muốn dập tắt sự cháy , ta cần thực hiên những biện pháp sau:
- Hạ nhiệt độ của chất cháy xuống dưới nhiệt độ cháy.
- Cách li chất cháy với oxi (với không khí)
Trong thực tế, để dập tắt đám cháy, người ta thường dùng những biện pháp nào?
Em hãy phân tích cơ bản của những biện pháp đó
Trong thực tế: để dập tắt đám cháy, người ta thường làm như sau:
- Phun nước
- Phun khí CO2 vào vật cháy để ngăn cách vật cháy với không khí.
- Trùm vải hoặc phủ cát lên ngọn lửa (đối với những đám cháy nhỏ).
3. Củng cố
- Đọc kết luận SGK.
- Yêu cầu HS nhắc lại các nội dung chính của bài
4. Hướng dẫn về nhà
- Học bài, làm bài tập vào VBT.
- Dặn dò các em ôn tập các kiến thức chuẩn bị cho tiết luyện tập.

File đính kèm:

  • docH8 - Tiet 43 - Khong khi - Su chay (tiep).doc