Giáo án Hóa học lớp 8 - Tiết 42 – Không khí – Sự cháy

Ngày soạn: 18/01/2010
Ngày giảng 23/01/2010	Tiết 42
Không khí – Sự cháy
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- HS biết được không khí là hỗn hợp của nhiều chất khí, thành phần của không khí theo thể tích gồm 78% nitơ, 21% oxi, 1% các khí khác.
- HS biết sự cháy là sự oxi hoá có toả nhiệt và phát sáng , còn sự oxi hoá chậm cũng là sự oxi hoá có toả nhiệt nhưng không phát sáng.
2. Kỹ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, nhận xét hiện tượng.
- Rèn kĩ năng hoạt động cá nhân.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức yêu thích môn học.
- Giáo dục ý thức giữ cho bầu không khí không bị ô nhiễm và phòng cháy.
II. Đồ dùng dạy học
GV: Chuẩn bị bộ thí nghiệm để xác định thành phần của không khí.
Dụng cụ:
- Chậu thuỷ tinh.
- ống thuỷ tinh có nút, có muôi sắt (như hình vẽ 4.7). Đèn cồn
Hoá chất:- P.- H2O.
III. Hoạt động dạy học
2. Bài mới
* Giới thiệu bài
Hoạt động gv – hs
Nội dung ghi bảng
Tiết 42
Không khí – Sự cháy
* Hoạt động 1: Xác định thành phần của không khí.
Làm thí nghiệm: đốt phôtpho đỏ (dư) ngoài khôngkhí rồi đưa nhanh vào ống hình trụ và đậy kín miệng ống bằng nuts cao su (hình 4.7 c).
Đã có những quá trình biến đổi nào xỷ rảtong thí nghiệm trên?Đặt câu hỏi:
Trong khi cháy mực nước trong ống thuỷ tinh thay dổi như thế nào?
Tại sao nước lại dâng lên trong ống?
Oxi trong không khí đã phản ứng hết chưa? vì sao?
Nước dâng lên vạch thư hai chứng tỏ điều gì?
- Tỉ lệ thể tích chất khí còn lại là bao nhiêu? Khí còn lại là khí gi? Tại sao?
Em hay rut ra kết luận về thành phần của không khí.
Quan sat.
-Phôtpho đỏ tác dụng với oxi trong không khí tạo ra P2O5 :
-P2O5 tan trong nước
Mực nước trong ống thuỷ tinh dâng lên vạch thứ hai.
Photpho đẫ tác dụng với oxi trong khôngkhí .
 Vì photpho lấy dư nên oxi có trong không khí đã phản ứng hết đ vì vậy áp suất trong ống giảm, do đó nước dâng lên.
Điều đó chứng tỏ: Lượng khĩ oxi đã phản ứng ằ 1/5 thể tích của không khí có trong ống.
-Khí còn lại không duy trì sự cháy, sự sống đ đó là khí N2
- Tỉ lệ thể tích chất khí là 4 phần.
Nêu kết luận:
Không khí là hỗn hợp khí trong đó oxi chiếm khoảng 1/5 về thể tích(chính xác hơn oxi chiếm khoảng 21% về thể tích trong không khí), phần còn lại hầu hết là nitơ. 
* Hoạt động 2: Xác định những chất khí khác.
Đặt câu hỏi đẻ các nhóm thảo luận:
“Theo em trong khônh khí còn có những chất gi? Tìm các dẫn chứng để minh hoạ”.
Gọi các nhóm nêu ý kiến của mình.
Gọi HS nêu kết luận.
Thảo luận nhóm khoảng 2 phút.
a)Trả lời câu hỏi:
- Trong không khí, ngoài nitơ và oxi còn có :
+ Hơi nước 
+ Khí CO2
().
* Hoạt động 3: Bảo vệ không khí trong lành – Tránh ô nhiễm.
Yêu cầu các nhóm thảo luân để trả lời câu hỏi sau:
không khí bị ô nhiẽm gây ra nhữnh tác hại như thế nao?
Chúng ta nên làm gì để bảo vệ bầu không khí trong lành, tránh ô nhiễm.
Gọi các nhóm trình bày ý kiến của mình.
Thảo luận theo nhóm.
a) Không khí bị ô nhiễm gây ra nhiều tác hại đến sức khoẻ con người và đời sống của động vật, thực vật....
b) Các biện pháp nên làm là:
- Xử lí khí thải của các nhà máy , các lò đốt, các phương tiện giao thông .....
3. Củng cố
4. Hướng dẫn về nhà
- Học bài, làm bài tập vào VBT.