Giáo án Hóa học lớp 8 - Bài 28 - Tiết 43: Không Khí Sự Cháy (tiếp)
1.MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức:
HS biết được:
- Sự oxi hóa chậm là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và không phát sáng.
- Sự cháy là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và phát sáng.
- Các điều kiện phát sinh và dập tắt sự cháy, cách phòng cháy và dập tắt đám cháy trong tình huống cụ thể, biết cách làm cho sự cháy có lợi xảy ra một cách hiệu quả.
1.2.Kỹ năng :
- Phân biệt sự cháy và sự oxi hóa chậm trong một số hiện tượng của đời sống và sản xuất.
1.3.Thái độ:
- Giáo dục học sinh biết liên hệ kiến thức vào cuộc sống.
2.TRỌNG TÂM:
- Khái niệm sự oxi hóa chậm và sự cháy.
- Điều kiện phát sinh sự cháy và biện pháp dập tắt sự cháy.
3.CHUẨN BỊ :
3.1.GV: Baûng phuï ghi noäi dung cuûng coá
3.2.HS : Xem tröôùc baøi.
4.TIẾN TRÌNH
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện:
4.2.Kiểm tra miệng:
Bài 28 - Tiết 43 Tuần dạy 23 1.MỤC TIÊU: 1.1.Kiến thức: HS biết được: - Sự oxi hóa chậm là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và không phát sáng. - Sự cháy là sự oxi hóa có tỏa nhiệt và phát sáng. - Các điều kiện phát sinh và dập tắt sự cháy, cách phòng cháy và dập tắt đám cháy trong tình huống cụ thể, biết cách làm cho sự cháy có lợi xảy ra một cách hiệu quả. 1.2.Kỹ năng : - Phân biệt sự cháy và sự oxi hóa chậm trong một số hiện tượng của đời sống và sản xuất. 1.3.Thái độ: - Giáo dục học sinh biết liên hệ kiến thức vào cuộc sống. 2.TRỌNG TÂM: - Khái niệm sự oxi hóa chậm và sự cháy. - Điều kiện phát sinh sự cháy và biện pháp dập tắt sự cháy. 3.CHUẨN BỊ : 3.1.GV: Baûng phuï ghi noäi dung cuûng coá 3.2.HS : Xem tröôùc baøi. 4.TIẾN TRÌNH 4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: 4.2.Kiểm tra miệng: Câu 1: Thành phần của KK ? Vd minh họa? Câu 2: Biện pháp bảo vệ Kktrong lành tránh ô nhiễm ? - GV choát kieán thöùc. - KK là một hỗn hợp khí trong đó khí oxi chiếm 21% thể tích Kk phần còn lại hầu hết là khí nitơ. - VD - Bảo vệ KK trong lành là nhiệm vụ của mỗi người mỗi quốc gia trên hành tinh của chúng ta.Bảo vệ rừng, trồng rừng và trồng cây xanh là những biện pháp tích cực bảo vệ KK trong lành. 6 ñ 4 ñ 4.3.Bài mới: HOẠT ĐỘNGCỦA THẦY TRÒ NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: Sự cháy -GV:Nhắc lại các TN : S + O2 , P + O2. Trong quá trính diễn biến P Ư S,Pcháy như thế nào? -HS: có phát sáng -Sờ vào thành bình có hiện tượng gì ? -HS:nóng lên -Sự tác dụng của S,P với ôxi gọi là gì? -HS: sự ôxi hóa -GV:Khi đốt S,P gọi là sự cháy .vậy sự cháy là gì? Hoạt động 2: Sự oxi hóa chậm -HS: SGK -GV:cho HS thảo luận nhóm 2 phút -Sự cháy trong KK và trong ôxi có gì giống và khác nhau? Ví sao? -HS: giống – là sự oxi hóa Khác : chậm , nhiệt độ thấp. Mạnh , nhiệt độ cao. ví trong KK lượng oxi ít hơn. -GV: lấy VD để sắt bị gỉ là sự ôxi hóa chậm à sự ôxi hóa chậm là gì? Hoạt động 3: Điều kiện để phát sinh sựu cháy và dập tắt sự cháy: -Hs: SGK -GV: Trong điều kiện nhất định sự ôxi hóa chậm chuyển thành sựu cháy đó là sự tự bốc cháy. -GV: Cho HS đọc nội dung SGK các điều kiện phát sinh sự cháy là gì? -HS:SGK - muốn dập tắt sự cháy cần thự hiện những biện pháp gì? -HS: SGK II.Sự cháy sự ôxi hóa chậm: 1.Sự cháy: - sự cháy là sự ôxi hóa có tỏa nhiệt và phát sáng. 2. Sự oxi hóa chậm: - Là sự oxi hóa có tỏa nhiệt nhưng không phát sáng. 3. Điều kiện để phát sinh sựu cháy và dập tắt sự cháy: * Điều kiện phát sinh sự cháy: - chất phải nóng đến nhiệt độ cháy. - Phải có đủ oxi cho sự cháy. * Muốn dập tắt sự cháy cần phải: - Hạ nhiệt độ của chất cháy xuống dưới nhiệt độ cháy. - cách li chất cháy với oxi. 4.4.Câu hỏi, bài tập củng cố: Câu 1: Sự khác nhau giữa sự cháy và sự oxi hóa chậm Câu 2: Điều kiện phát sinh và dập tắt sự cháy. 4.5.Hướng dẫn hs học : * Đối với bài học ở tiết học này: - Học bài. - Làm bài tập 3,4,5 sgk/99 * Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: - Chuẩn bị bài mới bài 29 : Bài luyện tập 5 * GV nhaän xeùt tieát daïy. 5.RÚT KINH NGHIỆM: - Noäi dung: - Phöông phaùp: - Söû duïng ñoà duøng, thieát bò daïy hoïc:
File đính kèm:
- tiet 44 khong khi tt.doc