Giáo án Hóa học 8 - Tuần 15 - Tiết 30 - Bài 21: Tính Theo Công Thức Hóa Học

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Từ CTHH đã biết, HS biết cách xác định TPPT theo khối lượng của các nguyên tố hóa học tạo nên hợp chất.

- Từ TPPT theo khối lượng của các nguyên tố tạo nên hợp chất, HS biết cách xác định CTHH của hợp chất.

2. Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng tính toán, giải bài tập.

3. Thái độ:

- Ý thức học tập tích cực, nghiêm túc.

II. CHUẨN BỊ:

1. GV chuẩn bị: Bài tập vận dụng.

2. HS chuẩn bị: - Đọc và tìm hiểu bài.

3. Phương pháp :

Đàm thoại - tìm tòi, thảo luận nhóm.

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ:

Câu hỏi: Tính tỉ khối của khí hiđro đối với oxi? của nitơ đối với không khí?

3. Bài mới:

 

doc2 trang | Chia sẻ: honglan88 | Lượt xem: 1170 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hóa học 8 - Tuần 15 - Tiết 30 - Bài 21: Tính Theo Công Thức Hóa Học, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 15 Ngày soạn : 25/11/2008 
Tiết 30 Ngày dạy : 25/11/2008
Bài 21: tính theo công thức hóa học
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Từ CTHH đã biết, HS biết cách xác định TPPT theo khối lượng của các nguyên tố hóa học tạo nên hợp chất.
- Từ TPPT theo khối lượng của các nguyên tố tạo nên hợp chất, HS biết cách xác định CTHH của hợp chất.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng tính toán, giải bài tập.
3. Thái độ:
- ý thức học tập tích cực, nghiêm túc.
II. Chuẩn bị:
1. GV chuẩn bị: Bài tập vận dụng.
2. HS chuẩn bị: - Đọc và tìm hiểu bài.
3. Phương pháp :
Đàm thoại - tìm tòi, thảo luận nhóm.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Tính tỉ khối của khí hiđro đối với oxi? của nitơ đối với không khí?
3. Bài mới:
Hoạt động 
của giáo viên và học sinh
Nội dung
Bổ SUNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách xác định TPPT của các nguyên tố từ CTHH của hợp chất.
- GV sử dụng phương pháp đàm thoại hướng dẫn HS các bước xác định TPPT của các nguyên tố từ CTHH của hợp chất.
- HS làm ví dụ.
? Có mấy bước xác định TPPT của các nguyên tố từ CTHH của hợp chất?
- HS trả lời.
- GV nhận xét
-Gv hướng dẫn hs đi đến tổng quát
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xác định CTHH của hợp chất từ TPPT các nguyên tố.
-GV sử dụng phương pháp đàm thoại hướng dẫn HS làm VD SGK.
- HS làm VD.
? Nêu các bước tiến hành để xác định CTHH của hợp chất khi biết TPPT của các nguyên tố?
- HS trả lời.
- GV gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2a,b và yêu cầu những HS khác làm vào vở bài tập, nhận xét.
- HS làm bài tập.
- GV nhận xét.
Hoạt động 3: Củng cố
- Nêu CBTH xác định TPPT các ngtố trong hchất khi biết CTHH ?
- Nêu CBTH lập CTHH của hchất khi biết TPPT các ngtố ?
Biết CTHH của hợp chất, hãy xác định TPPT của các nguyên tố trong hợp chất.
Các bước tiến hành:
- Tìm khối lượng mol của hợp chất.
- Tìm số mol nguyên tử của mỗi nguyên tố có trong 1 mol hợp chất.
- TìmTPPT của các nguyên tố trong hợp chất.
Công thức tổng quát:
- Giả sử hợp chất có công thức AxByCz.
- Bước 1: 
MAxByCz = xMA + yMB + zMC
- Bước 2: Trong 1 mol AxByCz có x mol nguyên tử A, y mol nguyên tử B, z mol nguyên tử C.
- Bước 3: 
%A = xMA/ MAxByCz
%B = yMB/ MAxByCz
%C = zMC/ MAxByCz
- VD: SGK
2. Biết TPPT các nguyên tố, hãy xác định CTHH của hợp chất.
- Giả sử đã biết %A, %B, %C (của các nguyên tố trong hợp chất) và Mhc.
Bước 1: Tìm khối lượng của mỗi nguyên tố có trong 1 mol hợp chất.
mA = Mhc x %A
mB = Mhc x %B
mC = Mhc x %C
Bước 2: Tìm số mol nguyên tử của mỗi nguyên tố có trong 1 mol hợp chất.
nA = mA/MA
 nB = mB/MB
 nC = mC/MC
Suy ra trong 1 phân tử hợp chất có nA nguyên tử A, nB nguyên tử B, nC nguyên tử C.
Bước 4: Lập CTHH của hợp chất.
VD: SGK
IV. Dặn dò: 
- HS về nhà học bài và làm các bài tập vào vở bài tập.
V. Rút kinh nghiệm .

File đính kèm:

  • docT 30.doc