Giáo án Hóa học 11 - Tiết 25: Silic và các hợp chất của silic
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức Học sinh biết:
- Tính chất vật lí, hoá học của silic.
- Tính chất vật lí, hoá học của các hợp chất silic.
- Phương pháp điều chế, các ứng dụng của silic và các hợp chất của nó.
2. Kỹ năng
- Vận dụng kiến thức để làm các bài tập liên quan.
- Vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tượng trong thực tế.
3. Thái độ, tình cảm
Qua bài học, HS biết ứng dụng của Si, từ đó yêu thích bộ môn.
II. Phương pháp giảng dạy
- Sử dụng phương pháp đàm thoại nêu vấn đề kết hợp với phương tiện trực quan.
III. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Hoá chất và dụng cụ làm thí nghiệm biểu diễn.
2. Học sinh
- Cần chuẩn bị trước nội dung bài học ở nhà.
Tiết 25 Ngày soạn: 7/11/2009 Ngày dạy: 14/11/2009 SILIC VÀ CÁC HỢP CHẤT CỦA SILIC I. Mục tiêu bài học Kiến thức Học sinh biết: Tính chất vật lí, hoá học của silic. Tính chất vật lí, hoá học của các hợp chất silic. Phương pháp điều chế, các ứng dụng của silic và các hợp chất của nó. Kỹ năng Vận dụng kiến thức để làm các bài tập liên quan. Vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tượng trong thực tế. Thái độ, tình cảm Qua bài học, HS biết ứng dụng của Si, từ đó yêu thích bộ môn. II. Phương pháp giảng dạy Sử dụng phương pháp đàm thoại nêu vấn đề kết hợp với phương tiện trực quan. III. Chuẩn bị Giáo viên Hoá chất và dụng cụ làm thí nghiệm biểu diễn. Học sinh Cần chuẩn bị trước nội dung bài học ở nhà. IV. Tiến trình lên lớp Khởi động (5’) Mục tiêu: Kiểm tra quá trình chuẩn bị ở nhà của HS. GV: Trình bày tính chất hoá học cơ bản của CO và CO2 phương pháp điều chế. Cho biết một số ứng dụng của chúng. Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1(5’) Mục tiêu: HS biết tính chất vật lí của Si. GV: Yêu cầu học sinh nghiên cứu và cho biết tính chất vật lí của Silic. Hoạt động 2(15’) Mục tiêu: HS biết tính chất hoá học của Si và viết được các phản ứng minh hoạ. GV: yêu cầu học sinh viết cấu hình, độ âm điện ? Các mức oxi hoá của silic ? Từ cấu tạo hãy dự đoán tính chất hoá học của silic So sánh cacbon với silic ? Cho thí dụ ? Hoạt động 3(5’) Mục tiêu: HS biết trạng thái tự nhiên, điều chế, ứng dụng của Silic. GV: Yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo khoa và trả lời Hoạt động 4(10) Mục tiêu: HS biết tính chất vật lí và hoá học của Silic đioxit. GV: cho học sinh quan sát mẫu thạch anh. Nhận xét tính chất vật lí Tính chất hoá học cơ bản của SiO2 ? Ứng dụng phản ứng với dung dịch HF ? Hoạt động 5(10’) Mục tiêu: HS biết tính chất hoá học của Axit silixic và muối silicat. Giáo viên làm thí nghiệm biểu diễn Sục khí CO2 qua dung dịch Na2SiO3. Phản ứng này chứng tỏ độ mạnh của axit silixic như thế nào ? Tính tan của muối silicat ? Ứng dụng của muối siliccat. A. SILIC I. Tính chất vật lí (SGK) II. Tính chất hoá học - Các mức oxi hoá của silic. -4 0 (+2) +4 Tính oxi Tính khử hoá Td với Td với chất khử chất oxi hoá 1. Tính khử a. Tác dụng với phi kim 0 +4 Si + 2F2 →SiF4 silic tetraflorua 0 +4 Si + O2 SiO2 silic đioxit b. Tác dụng với hợp chất 0 Si + 2NaOH + H2O → +4 Na2SiO3 + 2H2↑ 2. Tính oxi hoá 0 -4 2Mg + Si Mg2Si magie silixua III. Trạng thái tự nhiên (SGK) IV. Ứng dụng (SGK) V. Điều chế SiO2 + 2Mg Si + 2MgO B. HỢP CHẤT CỦA SILIC I. Silic đioxit 1. Tính chất vật lí và trạng thái tự nhiên (SGK) 2. Tính chất hoá học Tính chất hoá học cơ bản là tính oxit axit. SiO2 + NaOH Na2SiO3 + H2O SiO2 + 4HF → SiF4 + 2H2O II. Axit Silixic Axit silixic là chất ở dạng keo, không tan trong nước, dễ mất nước khi đun nóng. Na2SiO3 + CO2 + H2O → Na2CO3 + H2SiO3 ↓ III. Muối silicat Chỉ có muối silicat kim loại kiềm tan trong nước, còn lại không tan. V. Tổng kết (5’) Củng cố Làm bài tập 3 Dặn dò Làm bài tập về nhà. Chuẩn bị nội dung bài “Công nghiệp silicat”. Sưu tầm một số tranh ảnh.
File đính kèm:
- Tiet25.11.doc