Giáo án Hình học NC 11 tiết 33: Vectơ trong không gian sự đồng phẳng của các vectơ ( tiết 2)

Tuần: 21

Tiết ppct: 33

VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN SỰ ĐỒNG PHẲNG CỦA CÁC VECTƠ ( tiết 2)

A. Mục tiêu:

- Nắm được khái niệm đồng phẳng của ba vectơ và tính chất của 3 vectơ đồng phẳng

- Áp dụng được sự đồng phẳng của 3 vectơ và tính chất của nó vào việc giải bài tập

- Học sinh tích cực tham gia vào bài học, có tinh thần hợp tác

B. Chuẩn bị

- GV: Các phiếu học tập, bảng phụ

- HS: Các kiến thức đã học về vectơ

C. Phương pháp dạy học: Gợi mở, vấn đáp, hoạt động nhóm

D. Tiến trình bài học:

1. Ổn định lớp: + Sĩ số:

+ Nắm tình hình SGK của học sinh

 

doc4 trang | Chia sẻ: tuananh27 | Lượt xem: 687 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hình học NC 11 tiết 33: Vectơ trong không gian sự đồng phẳng của các vectơ ( tiết 2), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần: 21
Tiết ppct: 33
Ngày soạn: 12/2/08
VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN SỰ ĐỒNG PHẲNG CỦA CÁC VECTƠ ( tiết 2)
*********
A. Mục tiêu:
Nắm được khái niệm đồng phẳng của ba vectơ và tính chất của 3 vectơ đồng phẳng 
Áp dụng được sự đồng phẳng của 3 vectơ và tính chất của nó vào việc giải bài tập
Học sinh tích cực tham gia vào bài học, có tinh thần hợp tác
B. Chuẩn bị 
- GV: Các phiếu học tập, bảng phụ
- HS: Các kiến thức đã học về vectơ
C. Phương pháp dạy học: Gợi mở, vấn đáp, hoạt động nhóm
D. Tiến trình bài học:
Ổn định lớp:	+ Sĩ số:
+ Nắm tình hình SGK của học sinh
Bài mới:
HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra bài cũ 
TG
HĐGV
HĐHS
GHI BẢNG – TRÌNH CHIẾU
5’
7’
HĐTP1: Chữa bài tập 2 SGK trang 91
- Gọi 1 HS thực hiện bài giải đã chuẩn bị ở nhà
- Gọi HS khác nhận xét
- GV nhận xét chính xác hóa kiến thức
HĐTP 2: Chữa bài tập 4 SGK trang 92
- Gọi 1 HS thực hiện bài giải đã chuẩn bị ở nhà
- Gọi HS khác nhận xét
- GV nhận xét chính xác hóa kiến thức
- Củng cố cộng trừ hai vectơ
HS lên bảng giải 
a)
b)
c)
- HS khác nhận xét
a)
b)
- HS khác nhận xét
Bài tập 2 SGK trang 91
Bài tập 4 SGK trang 92
HOẠT ĐỘNG 2: Định lí 1
TG
HĐGV
HĐHS
GHI BẢNG – TRÌNH CHIẾU
4’
4’
6’
HĐTP1:Định lí 1
-Phân lớp thành 4 nhóm cho học sinh đọc và thảo luận
- Kiểm tra sự đọc hiểu của học bằng câu hỏi điều kiện để 3 vectơ đồng phẳng là gì?
-GV nhận xét chính xác hóa kiến thức và phát biểu định lí
HĐTP2: Củng cố định lí 1
-Chia nhóm và yêu cầu HS nhóm 1, 3 làm HĐ6 và HS nhóm 2,4 làm HĐ 7 SGK trang 89
-Cho đại diện nhóm lên trình bày
- Gọi HS nhóm khác nhận xét
- Hỏi còn cách nào khác không
- HS nhóm khác nhận xét
Nhận xét câu trả lời và chính xác hóa nội dung
- GV HS giải VD4 SGK
 - Để CM 4 điểm M,N,P,Q ta cần chứng minh điều gì?
-Chia nhóm và yêu cầu HS giải VD 4 SGK trang 90
-Cho đại diện nhóm lên trình bày
- Gọi HS nhóm khác nhận xét
- Hỏi còn cách nào khác không
- HS nhóm khác nhận xét
-Nhận xét câu trả lời và chính xác hóa nội dung
-HS đọc và thảo luận theo nhóm đã được phân công
-HS trả lời 
- HS làm bài tập theo nhóm đã được phân công.
- Đại diện nhóm lên trình bày
- HS nhóm khác nhận xét
- Ta cần CM biểu diễn và 
- HS hoạt động theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày
- HS nhóm khác nhận xét
II. ĐIỀU KIỆN ĐỒNG PHẲNG CỦA BA VECTƠ
1. Khái niệm về sự đồng phẳng của ba vectơ
2.Định nghĩa
Điều kiện để ba vectơ đồng phẳng
 a. Định lí 1:
đồng phẳng để 
VD 4 SGK trang 90
HOẠT ĐỘNG 3: Định lí 2
TG
HĐGV
HĐHS
GHI BẢNG – TRÌNH CHIẾU
3’
6’
HĐTP1:Định lí 2
-Phân lớp thành 4 nhóm cho học sinh đọc và thảo luận
- Kiểm tra sự đọc hiểu của hỏi bằng câu hỏi : ba vectơ không đồng phẳng ta có thể biểu thị như thế nào?
-GV nhận xét chính xác hóa kiến thức và phát biểu định lí
HĐTP2: Củng cố định lí 
-Chia nhóm và yêu cầu HS nhóm 1, 3 làm phiếu học tập số 1 và HS nhóm 2,4 làm phiếu học tập số 2 
-Cho đại diện nhóm lên trình bày
- Gọi HS nhóm khác nhận xét
- Hỏi còn cách nào khác không
- HS nhóm khác nhận xét
Nhận xét câu trả lời và chính xác hóa nội dung
bày
- Gọi HS nhóm khác nhận xét
- Hỏi còn cách nào khác không?
- HS nhóm khác nhận xét
-Nhận xét câu trả lời và chính xác hóa nội dung
-HS đọc và thảo luận theo nhóm đã được phân công
-HS trả lời 
- HS làm bài tập theo nhóm đã được phân công.
- Đại diện nhóm lên trình bày
- HS nhóm khác nhận xét
- HS hoạt động theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày
- HS nhóm khác nhận xét
b. Định lí 2:
 không đồng phẳng, luôn có bộ số thực m,n,p duy nhất để: 
HỌAT ĐỘNG 4: CHỮA BÀI TẬP 9,10 SGK
TG
HĐGV
HĐHS
GHI BẢNG – TRÌNH CHIẾU
7’
- Chia nhóm và yêu cầu HS nhóm 1, 3 làm bài tập 9 và HS nhóm 2,4 làm bài tập 10 SGK trang 92
- Cho đại diện nhóm lên trình bày
- Gọi HS nhóm khác nhận xét
- Hỏi còn cách nào khác không
- HS nhóm khác nhận xét
Nhận xét câu trả lời và chính xác hóa nội dung
HS làm bài tập theo nhóm đã được phân công.
- Đại diện nhóm lên trình bày
- HS nhóm khác nhận xét
Bài tập 9 SGK trang 92
Bài tập 10 SGK trang 92
HỌAT ĐỘNG 5: Củng cố toàn bài (3 p)
CH1: Điều kiện để ba vectơ đồng phẳng là gì?
CH2 : Ba vectơ không đồng phẳng ta có thể biểu thị như thế nào?
- Qua bài học này ta cần nắm được:
 + đồng phẳng để 
 + không đồng phẳng, luôn có bộ số thực m,n,p duy nhất để: 
- Về nhà làm bài tập số 5,6,7 trang 92
Phiếu học tập số 1: Cho hình hộp ABCD.EFGH có . Gọi I là trung điểm cạnh BG. Hãy biểu thị vectơ vecetơ
Phiếu học tập số 2: Cho lăng trụ tam giác ABC,A’B’C’
Hãy biểu thị vectơ các vecetơ

File đính kèm:

  • doctiet 33 vecto trong kg su dong phang cua cac vecto.doc