Giáo án Hình học lớp 11 (cơ bản) tiết 18: Bài tập

Tên bài dạy: Bài tập.
Tiết: 18.
Mục đích:
 * Về kiến thức:
 + Củng cố các kiến thức đã học trong bài hai đường thẳng song song và hai đường thẳng chéo nhau.
 * Về kỹ năng:
 + HS biết áp dụng các tính chất vào việc giải một số dạng bài tập.
Chuẩn bị:
 * Giáo viên:
 + Thước kẻ, phấn màu, máy chiếu.
 * Học sinh: Chuẩn bị bài trước ở nhà theo yêu cầu của GV.
Phương pháp: Đàm thoại gợi mở.
Tiến trình lên lớp:
 * Ổn định lớp.
 * Kiểm tra bài cũ:
 + Các vị trí tương đối của hai đường thẳng trong không gian ?
 + Cho hai mặt phẳng phân biệt lần lượt chứa hai đường thẳng song song, khi đó giao tuyến (nếu có) của hai mặt phẳng thỏa điều gì ?
 + Cho ba mặt phẳng phân biệt đôi một cắt nhau. Nhận xét giao tuyến của chúng ?
 * Bài mới:
1. Bài tập 2
Hoạt động 1: Tìm giao điểm của AD và (PQR) khi PR song song AC.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
— GV yêu cầu HS vẽ hình.
— Trong (BCD) các đường thẳng nào có thể cắt nhau ?
— Trong (ABD) các đường thẳng nào có thể cắt nhau ?
— Chứng tỏ K là giao điểm cần tìm ?
— HS vẽ hình.
— Gọi .
— Gọi .
— .
Hoạt động 2: Tìm giao điểm của AD và (PQR) khi PR cắt AC.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
— Gọi . Chứng tỏ ? 
— Gọi . Chứng tỏ ? 
— NO thuộc mặt phẳng nào ?
— Gọi . Chứng tỏ K là giao điển cần tìm ? 
— .
— .
— .
— .
2. Bài tập 3
Hoạt động 3: Tìm giao điểm của AG và (BCD).
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
— AG và BN có cắt nhau không ? Vì sao ?
— Chứng tỏ là điểm cần tìm ?
— do cùng thuộc (ABN) và chúng không song song.
— .
— .
— Giao tuyến cần tìm là đường thẳng đi qua S và song song với AD.
 * Củng cố:
 + Cách tìm giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng ?
 + Cách tìm giao tuyến của hai mặt phẳng ?
 * Dặn dò: Xem các ví dụ và làm bài tập 3b, c SGK trang 60.