Giáo án Hình học lớp 11 (cơ bản) tiết 10: Bài tập ôn chương I
Tên bài dạy: Bài tập ôn chương I.
Tiết: 10.
Mục đích:
* Về kiến thức:
+ Củng cố lý thuyết chương I.
* Về kỹ năng:
+ HS biết vận dụng các kiến thức đã học về phép đồng dạng và phép dời hình để giải một số dạng bài tập.
Chuẩn bị:
* Giáo viên:
+ Thước kẻ, compa, phấn màu, bảng phụ.
* Học sinh: Chuẩn bị bài trước ở nhà theo yêu cầu của GV.
Phương pháp: Đàm thoại gợi mở.
Tên bài dạy: Bài tập ôn chương I. Tiết: 10. Mục đích: * Về kiến thức: + Củng cố lý thuyết chương I. * Về kỹ năng: + HS biết vận dụng các kiến thức đã học về phép đồng dạng và phép dời hình để giải một số dạng bài tập. Chuẩn bị: * Giáo viên: + Thước kẻ, compa, phấn màu, bảng phụ. * Học sinh: Chuẩn bị bài trước ở nhà theo yêu cầu của GV. Phương pháp: Đàm thoại gợi mở. Tiến trình lên lớp: * Ổn định lớp. * Kiểm tra bài cũ: + Kể tên các phép biến hình đã học ? + Đã học các phép dời hình nào ? Các phép đồng dạng nào ? + So sánh dời hình và phép đồng dạng ? * Bài mới: 1. Bài tập 2 trang 34 Hoạt động 1: Tìm ảnh của điểm và đường thẳng qua phép tịnh tiến. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Định nghĩa phép tịnh tiến ? Biểu thức toạ độ của phép tịnh tiến theo vectơ ? Xác định toạ độ của ? Nhận xét vị trí tương đối của A và d ? Nhận xét vị trí tương đối của và ? Tính chất của phép tịnh tiến ? Nhận xét vị trí tương đối của d và ? Viết phương trình của ? HS nêu định nghĩa. . . Biến đường thẳng song song hoặc trùng nó. . HS viết phương trình. Hoạt động 2: Tìm ảnh của điểm và đường thẳng qua phép đối xứng trục. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Định nghĩa phép đối xứng trục ? Biểu thức toạ độ của phép đối xứng trục Oy? Xác định toạ độ của ? Viết phương trình của ? HS nêu định nghĩa. . Hoạt động 3: Tìm ảnh của điểm và đường thẳng qua phép đối xứng tâm. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Định nghĩa phép đối xứng tâm ? Biểu thức toạ độ của phép đối xứng trục tâm O ? Xác định toạ độ của ? Viết phương trình của ? HS nêu định nghĩa. . Hoạt động 4: Tìm ảnh của điểm và đường thẳng qua phép quay. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Định nghĩa phép quay ? Xác định vị trí của trong mặt phẳng Oxy ? Xác định toạ độ của ? Xác định góc giữa d và ? Viết phương trình của ? HS nêu định nghĩa. HS vẽ hình để xác định. HS xác định. . HS viết phương trình. * Củng cố: + So sánh phép dời hình và phép đồng dạng ? + Các phép dời hình đã học ? * Dặn dò: Làm bài tập 3 SGK trang 34.
File đính kèm:
- HH11-t10.doc