Giáo án Hình học khối 8 tiết 17: Đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước
Tiết 17 §10. ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CHO TRƯỚC
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức chuẩn:
- HS nắm được các khái niệm: “Khoảng cách từ 1 điểm đến 1 đường thẳng”, “Khoảng cách giữa 2 đường thẳng//”, “ Các đường thẳng // cách đều”
- Hiểu được t/c của các điểm cách đều 1 đường thẳng cho trước.
- Nắm vững nội dung 2 định lý về đường thẳng // và cách đều.
2. Kỹ năng chuẩn: HS nắm được cách vẽ các đt // cách đều theo 1 khoảng cách cho trước bằng cách phối hợp 2 ê ke vận dụng các định lý về đường thẳng // cách đều để CM các đoạn thẳng bằng nhau.
3. Thái độ: Rèn tư duy lô gíc – phương pháp phân tích óc sáng tạo.
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ, thước, e ke, com pa, phấn màu.
HS: Như GV + bảng nhóm.
Tuần 9 Ngày soạn: 21/10/2013 Ngày giảng: 22/10/2013 Tiết 17 Đ10. ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CHO TRƯỚC I. Mục tiờu: 1. Kiến thức chuẩn: - HS nắm được các khái niệm: “Khoảng cách từ 1 điểm đến 1 đường thẳng”, “Khoảng cách giữa 2 đường thẳng//”, “ Các đường thẳng // cách đều” - Hiểu được t/c của các điểm cách đều 1 đường thẳng cho trước. - Nắm vững nội dung 2 định lý về đường thẳng // và cách đều. 2. Kỹ năng chuẩn: HS nắm được cách vẽ các đt // cách đều theo 1 khoảng cách cho trước bằng cách phối hợp 2 ê ke vận dụng các định lý về đường thẳng // cách đều để CM các đoạn thẳng bằng nhau. 3. Thỏi độ: Rèn tư duy lô gíc – phương pháp phân tích óc sáng tạo. II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, thước, e ke, com pa, phấn màu. HS: Như GV + bảng nhóm. III. Tiến trỡnh dạy học: Nội dung Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS 1. Khoảng cách giữa 2 đường thẳng song song ?1 - Tứ giác ABKH có AB//HK, AH//BKABKH là HBH AH = BK vậy BK = h đpcm. + Mọi điểm thuộc đường thẳng a cách đt b 1 khoảng = h + Ngược lại: Mọi điểm thuộc đường thẳng b cũng cách đt 1 khoảng = h * Định nghĩa: Khoảng cách giữa 2 đt // là k/c từ 1 điểm tuỳ ý trên đt này đến đt kia 2. Tính chất các điểm cách đều một đường thẳng cho trước ?2 * Tính chất: Các điểm cách đt b 1 khoảng bằng h nằm trên 2 đt // với b và cách b 1 khoảng = h ?3 A đt a // BC và cách BC một khoảng 2 cm * Nhận xét: Tập hợp các điểm cách 1 đt cố định 1 khoảng = h không đổi là 2 đt// vớiđt đó và cách đt đó 1 khoảng = h. Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ – Đặt vấn đề 1. Kiểm tra bài cũ - HS : Nêu định nghĩa , t/c, dấu hiệu nhận biết h.c.n 2. Đặt vấn đề (sgk) Hoạt động 2: Tìm hiểu đ/n k/c giữa 2 đường thẳng song song - Yêu cầu HS làm ?1 Ta nói h là k/c giữa 2 đt // a & b Ta có đ/n Hoạt động 3: Hình thành các tính chất - Yêu cầu HS làm ?2 - Phát biểu t/c - Yêu cầu HS làm ?3 - Nêu nhận xét - HS A B a b H K - HS c/m Chứng minh M a, M' a' Ta có: AH//MK AMKH là HBH AH = MK = h Vậy AM //b Qua A chỉ có 1 đt // với b do đó 2 đt a & AM chỉ là 1 . Hay M a * Tương tự: Ta có M' a' - HS - HS - Vậy A nằm trên 2 đt // với BC cách BC 1 khoảng = 2cm - HS IV. Hướng dẫn tự học: 1. Bài vừa học: - Học bài - Làm bài 67, 68, 69/102, 103 SGK Hướng dẫn bài tập về nhà 2. Bài sắp học: Luyện tập - Làm bài 70, 71/ 103 SGK
File đính kèm:
- Tiet 17.doc