Giáo án Hình học 9 tuần 2 Trường THCS xã Hiệp Tùng

Tuần: 02
Tiết : 02
Ngày soạn: 20/8/2014
Ngày dạy: 30/8/2014
MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ
 ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG (TT)
I. Mục tiêu: Học xong bài giảng này HS có khả năng:
-Kiến thức: Phát biểu được định lý thể hiện mối quan hệ giữa cạnh và đường cao trong tam giác vuông (định lý 3 và 4). Nhớ cách chứng minh các hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông (định lý 3 và 4)
- Kỹ năng: Vận dụng được các hệ thức đó để giải toán về độ dài đoạn thẳng và giải quyết một số bài toán thực tế.
- Thái độ: Hình thành niềm say mê môn học, tinh thần trách nhiệm trong công việc.
II. Chuẩn bị của GV- HS:
1. Giáo viên: SGK, GA, bảng phụ có vẽ hình 1, 6, 7 SGK..
2. Học sinh: SGK, vở ghi, dcht.
III. Phương pháp: Vấn đáp gợi mở, giải quyết vấn đề.
IV. Tiến trình giờ dạy – Giáo dục: 
Ổn định lớp (1 ph)
Kiểm tra bài cũ: (5 ph)
Giáo viên
Học sinh
HS 1. Phát biểu hệ thức liên hệ giữa cạnh góc vuông và hình chiếu của nó trên cạnh huyền. 
HS 2. Phát biểu hệ thức liên quan tới đường cao trong tam giác vuông ( đã học). C/m hệ thức đó.
HS phát biểu định lý và viết hệ thức như SGK trang 65.
HS phát biểu định lý 2 như SGK trang 65 và chứng minh.
3. Giảng bài mới: (31 ph)
ĐVĐ: Dựa vào công thức tính diện tích tam giác ta có thể suy ra mối quan hệ nào của cạnh và đường cao trong tam giác vuông?
Hoạt động của thầy - trò 
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: (16 ph)
GV giới thiệu định lý 3.
Hãy viết định lý dưới dạng hệ thức.
GV: bằng cách tính diện tích tam giác hãy chứng minh hệ thức ?
GV: chứng minh định lý 3 bằng phương pháp khác.
HS làm ?2.
2. Một số kiến thức liên quan đến đường cao:(tt)
*Định lý 3: (sgk - 66)
GT
ABC vg tại A; AH BC
KL
AH. BC = AB.AC
(hay: h.a = b.c)
* Chứng minh: (sgk-67)
Ta có: ABC # HBA (g –g), nên
Hoạt động 2: (15 ph)
GV: Từ hệ thức 3 suy ra hệ thức 4 bằng phương pháp biến đổi nào ?
GV: cho HS đọc thông tin ở SGK/67 và trả lời câu hỏi sau:
Từ hệ thức a.h = b.c ( định lý 3) muốn suy ra hệ thức ta phải làm gì?
GV: hãy phát biểu hệ thức 4 bằng lời. GV giới thiệu định lý 4.
HS viết GT, KL của định lý.
GV gới thiệu ví dụ 3 sgk – 67
HS theo dõi.
GV giới thiệu phần chú ý.
*Định lý 4: (sgk-67)
GT: ABC vg tại A.
 AH BC 
KL : 
* Chú ý: (sgk- 67)
 	4. Củng cố: (7 ph)
GV cho HS giải bài tập 3, 4 SGK/69 ( Đề ghi bảng phụ) theo nhóm.
GV chấm bài một số nhóm.
Bài tập 3 SGK/69
Áp dụng định l í Py ta go cho tam gi ác vuông ABC, ta có: y = .
Theo định lý 3: 5.7 = 8,6.x nên x = 4,1
Bài tập 4 SGK/69
Theo định lý 2 ta có: 22 = 1.x nên x = 4.
Theo định lý 1 ta có: y2 = 4.5 nên y =
5. Hướng dẫn HS: (1 ph)
- Học kỹ 4 định lý và chứng minh.
- Giải các bài tập phần luyện tập.
V. Rút kinh nghiệm
Hiệp Tùng, ngày....tháng...năm 2014
P.HT
Phan Thị Thu Lan