Giáo án Hình học 9 - Tiết 3: Luyện tập - Năm học 2014-2015

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

Hoạt động 1: (10’)

 GV: Yêu cẩu HS đọc bài toán

 GV: x, y đóng vai trò là những cạnh nào trong tam giác vuông?

 GV: Áp dụng định lí nào để tính x và y?

 GV: Yêu cầu hai HS lên bảng làm.

 GV: Nhận xét chung, chốt ý

Hoạt động 2: (10’)

 GV: x ở đây đóng vai trò là đường nào trong tam giác vuông?

 GV: Ta có định lí nào nói về đường cao?

 GV: Ta áp dụng định lí thứ mấy là hợp lí?

 GV: Cạnh BC ta tính được không? Bằng cách nào?

 GV: Yêu cầu HS tính

 

doc2 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 507 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hình học 9 - Tiết 3: Luyện tập - Năm học 2014-2015, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Ngày soạn: 31 / 08 / 2014
 Ngày dạy: 03 / 09 / 2014
Tuần: 3
Tiết: 3
LUYEÄN TAÄP §1
LUYỆN TẬP §1
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức: - Củng cố, khắc sâu các hệ thức đã được học ở bài 1.
	2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vận dụng các hệ thức trên vào việc giải bài tập.
	3. Thái độ: - Rèn khả năng phán đoán, tìm lời giải thích hợp cho bài toán.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Giáo án, SGK, thước, máy tính cầm tay
- HS: Thước, máy tính cầm tay, làm bài tập về nhà
III. Phương Pháp: 
- Vấn đáp, luyện tập thực hành.
IV.Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:(1’) 9A4: 
9A5:....................................................................................................... 
2. Kiểm tra bài cũ:
 	Xen vào lúc luyện tập.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’)
 GV: Yêu cẩu HS đọc bài toán 
 GV: x, y đóng vai trò là những cạnh nào trong tam giác vuông?
 GV: Áp dụng định lí nào để tính x và y?
 GV: Yêu cầu hai HS lên bảng làm.
 GV: Nhận xét chung, chốt ý
Hoạt động 2: (10’)
 GV: x ở đây đóng vai trò là đường nào trong tam giác vuông?
 GV: Ta có định lí nào nói về đường cao?
 GV: Ta áp dụng định lí thứ mấy là hợp lí?
 GV: Cạnh BC ta tính được không? Bằng cách nào? 
 GV: Yêu cầu HS tính 
 HS: Đọc bài toán
 HS: Là hai cạnh góc vuông.
 HS: Định lí1
 HS: Lên bảng làm. 
 HS còn lại làm vào vở và nhận xét
 HS: Chú ý
 HS: Là đường cao.
 HS: Áp dụng định lí 2,3,4.
 HS: Định lí 3.
 HS: Áp dụng định lí Pitago.
 HS: Thực hiện
Bài 2:
Ta có: x2 = 1.5 = 5 x = 
	y2 = 4.5 = 20 y =
Bài 3:
a có: BC = = 
Mặt khác: x.BC = 5.7 x = 	x = 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 3: (10’)
 GV: Yêu cẩu HS đọc bài toán 
 GV: Tính x bằng định lí thứ mấy?
 GV: Có x rồi ta tính BC = ?
 GV: Có hình chiếu, có cạnh huyền rồi ta có tính được cạnh góc vuông tương ứng không?
 GV: Nhận xét, chốt ý
Hoạt động 4: (10’)
 GV: Vẽ hình và giải thích cho HS hiểu đề bài toán. Sau đó, GV cho HS tự làm vào vở.
 GV: Tính BC được không?
 GV: Có BC rồi ta áp dụng định lí nào để tính x, y?
 GV: Yêu cầu 1HS lên bảng hoàn thiện lời giải
 GV: Nhận xét, chốt ý
 HS: Đọc bài toán
 HS: Áp dụng định lí 3
 HS: BC = 1 + 4 = 5
 HS: Áp dụng định lí 1 ta sẽ tính được y. 
 HS Tự làm.
 HS: Chú ý
 HS: Vẽ hình 
 HS: Chú ý
 HS: Áp dụng định lí Pitago.	 HS: Áp dụng định lí 1.
 HS: Lên bảng thực hiện
 HS: chú ý	
Bài 4:
Ta có: 1.x = AH2 = 4 x = 4
Aùp dụng định lí 1 ta có:
	y2 = x.BC = 4.5 = 20 
	 y = 
Bài 5:
Ta có: BC = 
Theo định lí 1 ta suy ra:
	32 = x.BC x = 
	42 = y. BC y = 
Áp dụng định lí 2 ta có: 
	h2 = x.y = h = 
 	4. Củng Cố: (3’)
 	- GV cho HS nêu lại hai 4 định lí.
 	5. Hướng Dẫn Về Nhà: (1’)
	- Về nhà học 4 định lí. 
	- Làm các bài tập 6, 7, 8 SGK.
6. Rút Kinh Nghiệm:

File đính kèm:

  • docTuan 3 Tiet 3 HH9.doc