Giáo án Hình học 9 - Tiết 3: Luyện tập - Năm học 2014-2015
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
Hoạt động 1: (10’)
GV: Yêu cẩu HS đọc bài toán
GV: x, y đóng vai trò là những cạnh nào trong tam giác vuông?
GV: Áp dụng định lí nào để tính x và y?
GV: Yêu cầu hai HS lên bảng làm.
GV: Nhận xét chung, chốt ý
Hoạt động 2: (10’)
GV: x ở đây đóng vai trò là đường nào trong tam giác vuông?
GV: Ta có định lí nào nói về đường cao?
GV: Ta áp dụng định lí thứ mấy là hợp lí?
GV: Cạnh BC ta tính được không? Bằng cách nào?
GV: Yêu cầu HS tính
Ngày soạn: 31 / 08 / 2014 Ngày dạy: 03 / 09 / 2014 Tuần: 3 Tiết: 3 LUYEÄN TAÄP §1 LUYỆN TẬP §1 I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Củng cố, khắc sâu các hệ thức đã được học ở bài 1. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vận dụng các hệ thức trên vào việc giải bài tập. 3. Thái độ: - Rèn khả năng phán đoán, tìm lời giải thích hợp cho bài toán. II. Chuẩn Bị: - GV: Giáo án, SGK, thước, máy tính cầm tay - HS: Thước, máy tính cầm tay, làm bài tập về nhà III. Phương Pháp: - Vấn đáp, luyện tập thực hành. IV.Tiến Trình: 1. Ổn định lớp:(1’) 9A4: 9A5:....................................................................................................... 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc luyện tập. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 1: (10’) GV: Yêu cẩu HS đọc bài toán GV: x, y đóng vai trò là những cạnh nào trong tam giác vuông? GV: Áp dụng định lí nào để tính x và y? GV: Yêu cầu hai HS lên bảng làm. GV: Nhận xét chung, chốt ý Hoạt động 2: (10’) GV: x ở đây đóng vai trò là đường nào trong tam giác vuông? GV: Ta có định lí nào nói về đường cao? GV: Ta áp dụng định lí thứ mấy là hợp lí? GV: Cạnh BC ta tính được không? Bằng cách nào? GV: Yêu cầu HS tính HS: Đọc bài toán HS: Là hai cạnh góc vuông. HS: Định lí1 HS: Lên bảng làm. HS còn lại làm vào vở và nhận xét HS: Chú ý HS: Là đường cao. HS: Áp dụng định lí 2,3,4. HS: Định lí 3. HS: Áp dụng định lí Pitago. HS: Thực hiện Bài 2: Ta có: x2 = 1.5 = 5 x = y2 = 4.5 = 20 y = Bài 3: a có: BC = = Mặt khác: x.BC = 5.7 x = x = HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG Hoạt động 3: (10’) GV: Yêu cẩu HS đọc bài toán GV: Tính x bằng định lí thứ mấy? GV: Có x rồi ta tính BC = ? GV: Có hình chiếu, có cạnh huyền rồi ta có tính được cạnh góc vuông tương ứng không? GV: Nhận xét, chốt ý Hoạt động 4: (10’) GV: Vẽ hình và giải thích cho HS hiểu đề bài toán. Sau đó, GV cho HS tự làm vào vở. GV: Tính BC được không? GV: Có BC rồi ta áp dụng định lí nào để tính x, y? GV: Yêu cầu 1HS lên bảng hoàn thiện lời giải GV: Nhận xét, chốt ý HS: Đọc bài toán HS: Áp dụng định lí 3 HS: BC = 1 + 4 = 5 HS: Áp dụng định lí 1 ta sẽ tính được y. HS Tự làm. HS: Chú ý HS: Vẽ hình HS: Chú ý HS: Áp dụng định lí Pitago. HS: Áp dụng định lí 1. HS: Lên bảng thực hiện HS: chú ý Bài 4: Ta có: 1.x = AH2 = 4 x = 4 Aùp dụng định lí 1 ta có: y2 = x.BC = 4.5 = 20 y = Bài 5: Ta có: BC = Theo định lí 1 ta suy ra: 32 = x.BC x = 42 = y. BC y = Áp dụng định lí 2 ta có: h2 = x.y = h = 4. Củng Cố: (3’) - GV cho HS nêu lại hai 4 định lí. 5. Hướng Dẫn Về Nhà: (1’) - Về nhà học 4 định lí. - Làm các bài tập 6, 7, 8 SGK. 6. Rút Kinh Nghiệm:
File đính kèm:
- Tuan 3 Tiet 3 HH9.doc