Giáo án Hình học 7 tuần 30 tiết 55: Bài 5- Tính chất tia phân giác của một góc
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:: HS hiểu và nắm vững định lý về tính chất các điểm thuộc tia phân giác của 1 góc và định lí đảo của nó.
2. Kĩ năng: HS biết vẽ tia phân giác của 1 góc bằng thước 2 lề, củng cố cáh vẽ tia phân giác bằng thước kẻ và compa.
3. Thái độ: Biết vận dụng định lý vào bài tập.
II. CHUẨN BỊ
1. GV: Thước hai lề, compa, Eke.
2. HS: Ôn kiến thức về tia phân giác; khoảng cách từ 1 điểm đến 1 đường thẳng.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Tuần 30 Tiết 55 Ngày soạn: 14/4/08 Ngày dạy: 16/4/08 Bài 5 TÍNH CHẤT TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓC I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:: HS hiểu và nắm vững định lý về tính chất các điểm thuộc tia phân giác của 1 góc và định lí đảo của nó. 2. Kĩ năng: HS biết vẽ tia phân giác của 1 góc bằng thước 2 lề, củng cố cáh vẽ tia phân giác bằng thước kẻ và compa. 3. Thái độ: Biết vận dụng định lý vào bài tập. II. CHUẨN BỊ 1. GV: Thước hai lề, compa, Eke. 2. HS: Ôn kiến thức về tia phân giác; khoảng cách từ 1 điểm đến 1 đường thẳng. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Câu 1: Nêu khái niệïm tia phân giác của 1 góc. Cho vẽ tia phân giác Ot của góc. - Câu 2 : Cho điểm A nằm ngoài đường thẳng d. Hãy xác định khoảng cách từ 1 điểm A đến đường thẳng d. - Vậy khoảng cách từ 1 điểm đến 1 đường thẳng là gì? * GV nhận xét và cho điểm HS - HS 1 trả lời và vẽ hình d H A HS 2 lên vẽ hình và trả lời Khoảng cách từ A đến đường thẳng d là đoạn thẳng AH vuông góc với d. Hoạt động 2: Định lí về tính chất các điểm thuộc tia phân giác (15’) - GV yêu cầu HS thực hành gấp giấy theo hướng dẫn ở SGK. - Với cách gấp như vậy MH là gì ?. - So sánh khoảng cách từ điểm M đến hai cạnh Ox, Oy của - Đó chính là định lý thuận. - Yêu cầu HS nhắc lại định lý. - Cho HS lên vẽ hình, ghi GT/ KL. - Yêu cầu HS lên bảng chứng minh. - GV yêu cầu HS nhắc lại định lí. Vậy nếu phát biểu ngược lại thì có đúng không? - HS thực hành. - MH là khoảng cách từ M đến Ox, Oy - Khoảng cách từ M đến Ox bằng khoảng cách từ M đến Oy. - HS nhắc lại định lí - HS vẽ hình và ghi GT/KL : =; M ỴOz GT MA ^ Ox ; MB ^ Oy KL MA=MB - HS suy nghĩ, lên bảng chứng minh. 1. Định lí về tính chất các điểm thuộc tia phân giác: a/ Thực hành (SGK/68) b/ Định lý : (SGK/68) x A O M B z y Chứng minh Xét AOM và MOB Có : == 900 ; OM: chung ; = (gt) Vậy AOM =MOB(ch-gn) =>MA = MB Hoạt động 3: Định lí đảo (15’) - GV cho HS nắm định lí đảo sau đó nêu bài toán trong SGK trang 69 - Bài toán cho gì và yêu cầu gì? - Yêu cầu HS thực hiện ?3 theo nhóm. - GV treo bảng nhóm sửa bài. - GV cho HS nắm chú ý. - 1 HS ghi GT/KL. - HS hoạt động theo nhóm vào bảng nhóm. - HS lắng nghe và ghi vào vở. 2. Định lí đảo: x A O M B Định lý đảo : (SGK/69) Xét MOA vàMOB có : ==1v ; MA = MB (gt) OM : chung => MOA =MOB(ch – cgv) =>= =>OM là phân giác của góc . * Chú ý : SGK/69 Hoạt động 4: Củng cố (7’) - Cho HS đọc SGK bài 31/ 70 - GV hướng dẫn HS thực hành dùng thước hai lề vẽ tia phân giác của góc xOy( GV trực tiếp vẽ trên bảng cho HS quan sát) - Tại sao dùng thước hai lề như vậy thì OM là tia phân giác? - Cho HS nhắc lại định lí thuận và đảo. - HS đọc đề. - Cả lớp chú ý rồi cùng thực hành vào vở - Vì khoảng cách từ a đến Ox và khoảng cách từ b đến Oy đều là khoảng cách giữa hai lề song song của thước nên bằng nhau, M cách đều Ox và Oy(MA = MB) => M thuộc tia phân giác của góc xOy. - HS nhắc lại định lí. Bài 31/ 70 SGK: x b O M a y Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (3’) - Làm bài tập trong đề cương, ôn theo đề cương, tuần sau KT HKII. - Tiết sau luyện tập, BTVN: 32, 34, 35/ 70, 71 SGK. - Tiết sau mỗi HS chuẩn bị 1 miếng bìa cứng có hình dạng 1 góc để thực hành.
File đính kèm:
- TIET55.doc