Giáo án Hình học 7 tuần 2 tiết 4: Luyện tập

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Luyện tập về hai đường thẳng vuông góc.

2. Kĩ năng

- Học sinh biết vẽ đường thẳng vuông góc với 1 đường thẳng và đi qua một điểm cho trước. Biết vẽ đường trung trực của đoạn thẳng.Sử dụng thành thạo ê ke.

3. Thái độ

- HS bước đầu tập suy luận

II. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

Đàm thoại nêu vấn đề hoạt động nhóm

III.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:

GV: Thước đo độ, thước thẳng, ê ke

HS: Thước đo góc, thước thẳng, vở nháp.

IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

1-Kiểm tra bài cũ

Qua một điểm nằm ngoài đường thẳng ta kẻ được bao nhiêu đường thẳng đi qua điểm và vuông góc với đường thẳng đã cho

Vẽ đường thẳng vuông góc với đường thẳng a và đi qua M

 

doc2 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Lượt xem: 1302 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hình học 7 tuần 2 tiết 4: Luyện tập, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
LUYỆN TẬP
Tuần: 02	 Ngày soạn: 29/08/2013
Tiết : 04	 Ngày dạy : 31/08/2013
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức 
- Luyện tập về hai đường thẳng vuông góc.
2. Kĩ năng 
- Học sinh biết vẽ đường thẳng vuông góc với 1 đường thẳng và đi qua một điểm cho trước. Biết vẽ đường trung trực của đoạn thẳng.Sử dụng thành thạo ê ke.
3. Thái độ 
- HS bước đầu tập suy luận
II. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Đàm thoại nêu vấn đề hoạt động nhóm
III.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
GV: Thước đo độ, thước thẳng, ê ke
HS: Thước đo góc, thước thẳng, vở nháp.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1-Kiểm tra bài cũ
Qua một điểm nằm ngoài đường thẳng ta kẻ được bao nhiêu đường thẳng đi qua điểm và vuông góc với đường thẳng đã cho
Vẽ đường thẳng vuông góc với đường thẳng a và đi qua M
2-Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
 Hoạt động 1: Luyện tập
.
- GV yêu cầu học sinh giải bài 15/86 SGK.
-GV yêu cầu học sinh nêu kết luận
GV cho học sinh làm bài 16/87 SGK.
GV cho học sinh giải bài 17/87 SGK.
Học sinh dùng ê ke để kiểm tra trực tiếp trong SGK.
Bài 18/87 SGK
GV đọc cho học sinh vẽ hình và theo dõi thao tác thực hiện của HS, hướng dẫn kịp thời
GV đọc đề.
Bài 20/ 87 SGK:
Hãy cho biết vị trí của 3 điểm A, B, C có thể xảy ra?
Hãy vẽ theo 2 vị trí của 3 điểm A, B, C
GV lưu ý thêm trường hợp:
	C A B
Có nhận xét gì về 2 đường trung trực trong 2 trường hợp?
-Học sinh gấp.
Học sinh nêu nhận xét :Nếp gấp zt vuông góc với đường thẳng xy tại O.có 4 góc vuông…
Học sinh làm theo hướng dẫn trong hình vẽ SGK.
Hình 10a;10b là hai đường thẳng vuông góc.
-Học sinh đo.
1 HS lên bảng, cả lớp cùng tập vẽ hình theo lời GV đọc.
+ A, B ,C thẳng hàng.
+ A, B, C không thẳng hàng
2 HS lên bảng, cả lớp cùng thực hiện.
A, B, C thẳng hàng: d1 và d2 không có điểm chung.
A, B, C không thẳng hàng: d1 và d2 có 1 điểm chung.
Bài 18/87 SGK:
	 d2	 y
 B
 A
 450 x
 O B
 d1
Bài 20/ 87 SGK:
 d1 d2
 / / \\ \\
 A O1 B O2 C
 d2 C
 d1 
 / /
 A B
 d1 là đường trung trực của đoạn thẳng AB.
d2 là đường trung trực của đoạn thẳng BC.
Hoạt động 2: Củng cố.
+ Định nghĩa hai đường thẳng vuông góc
+ Tính chất đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với đường thẳng ấy.
GV treo bảng phụ: Chọn câu đúng trong các câu sau:
a/ Đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng AB là trung trực của đoạn thẳng AB
b/ Đường thẳng vuông góc với đoạn AB là trung trực của đoạn AB
c/ Đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn AB và vuông góc với AB là trung trực của AB
d/ Hai mút của đoạn thẳng đối xứng nhau qua đường trung trực của nó. 
HS trả lời và minh họa bằng hình vẽ để chứng minh câu sai:
a/ Sai 
b/ Sai
c/ Đúng
d/ Đúng
 Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà
Xem lại các bài tập đã làm
Bài tập 10, 11, 12, 13/ 75 SBT
Xem trước bài 3: góc thế nào là gọi là so le trong ? đồng vị?

File đính kèm:

  • doctiet 4.doc
Giáo án liên quan