Giáo án Đại số 7- Tỉ lệ thức

Ngày Soạn: 13 / 09/ 2014
Ngày Dạy: 16 / 09/ 2014
Tuần: 5
Tieát: 9
§7. TỈ LỆ THỨC
I. Mục Tiêu:
	1)Kiến thức: - Học sinh biết định nghĩa tỉ lệ thức số hạng của tỉ lệ thức
 - Biết các tính chất của tỉ lệ thức , tính chất của dãy tỉ số bằng nhau 
	2) Kỹ năng : - Vận dụng thành thạo các tính chất của tỉ lệ thức và của dãy tỉ số bằng nhau để giải các bài toán dạng:tìm hai số biết tổng (hiệu) và tỉ số của chúng 
3) Thái độ : - Hs có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, tính cẩn thận 
II. Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, phấn màu.
- HS: Xem lại kiến thức về hai phân số bằng nhau.
III. Phương Pháp:
	- Vấn đáp, đặt và giải quyết vấn đề, nhóm 	
IV.Tiến Trình Bài Dạy :
1. Ổn định lớp: (1’) 7A1…………………………………………………
 7A2………………………………………………… 
2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 	Hãy chuyển thành phân số và rút gọn. Sau đó, so ánh với phân số .
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (15’)
- GV: hướng dẫn HS rút gọn và so sánh hai tỉ số trên.
 - GV: Từ việc so sánh hai tỉ số trên, GV giới thiệu như thế nào là một tỉ lệ thức.
- GV: giới thiệu cách viết khác và thế nào là ngoại tỉ, trung tỉ của tỉ lệ thức.
- GV: HD HS làm ?1.
- GV: Ta cần kiểm tra xem hai tỉ số này như thế nào với nhau thì ta kết luận chúng lập thành tỉ lệ thức?
 HS chú ý theo dõi.
- HS: nhắc lại.
- HS: trong SGK.
- HS: Kiểm tra xem chúng có bằng nhau hay không?
1. Định nghĩa: 
VD1: So sánh hai tỉ số và 
Ta có: 	; 
Suy ra: và ta nói là một tỉ lệ thức.
Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số 
?1: Tỉ số nào sau đây lập thành tỉ lệ thức?
a) và lập thành tỉ lệ thức vì:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (15’)
- GV: Nhân hai vế của đẳng thức trên cho b.d ta được gì?
- GV: Rút gọn 
- GV: giới thiệu tính chất 1 như trong SGK.
- GV: hướng dẫn HS làm ngược lại tương tự như trên để suy ra được TC2.
- GV: giới thiệu tính chất 2 như trong SGK.
- HS: 
- HS: Ta được: 
- HS: chú ý và nhắc lại
- HS: chú ý theo dõi.
- HS: nhắc lại.
b) và không lập thành tỉ lệ thức vì:
2. Tính chất: 
Xét tỉ lệ thức: 	
Nhân hai vế của đẳng thức trên cho b.d:
Rút gọn ta được:	
Tính chất 1: 
Nếu thì 
Xét đẳng thức:	
Chia hai vế của đẳng thức trên cho b.d:
Rút gọn ta được:	
Tính chất 2: 
Nếu và a, b, c, d 0 thì ta có các tỉ lệ thức:
; ; ; 
 4. Củng Cố: (8’)
 	- GV cho HS làm bài tập 45.
 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (1’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
	- Làm các bài tập 46, 47, 48, 49.
 6.Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………