Giáo án Hình học 7 tuần 2 tiết 4: Luyện tập
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giải thích được thế nào là hai đường thẳng vuông góc với nhau.
2. Kỹ năng: Học sinh biết vẽ đường thẳng vuông góc với 1 đường thẳng và đi qua một điểm cho trước.Biết vẽ đường trung trực của đoạn thẳng.Sử dụng thành thạo ê ke.
3. Thái độ: HS bước đầu tập suy luận.
II. PHƯƠNG TIỆN:
1. Giáo viên:Thước đo độ, thước thẳng.
2. Học sinh:Thước đo góc, thước thẳng, vở nháp.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
Tuần : 02 tiết : 04 Ngày soạn: 16/9/2007 Ngày dạy: 19/9/2007 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Giải thích được thế nào là hai đường thẳng vuông góc với nhau. 2. Kỹ năng: Học sinh biết vẽ đường thẳng vuông góc với 1 đường thẳng và đi qua một điểm cho trước.Biết vẽ đường trung trực của đoạn thẳng.Sử dụng thành thạo ê ke. 3. Thái độ: HS bước đầu tập suy luận. II. PHƯƠNG TIỆN: 1. Giáo viên:Thước đo độ, thước thẳng. 2. Học sinh:Thước đo góc, thước thẳng, vở nháp. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng 1. Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ: -GV vẽ hình và yêu cầu học sinh lên bảng vẽ Học sinh còn lại quan sát. 2. Hoạt động 2:Luyện tập. - GV yêu cầu học sinh giải bài 15/86 SGK. -GV yêu cầu học sinh nêu kết luận GV cho học sinh làm bài 16/87 SGK. GV cho học sinh giải bài 17/87 SGK. Học sinh dùng ê ke để kiểm tra trực tiếp trong SGK. Bài 18/87 SGK GV đọc cho học sinh vẽ hình và theo dõi thao tác thực hiện của HS, hướng dẫn kịp thời GV đọc đề. Bài 20/ 87 SGK: Hãy cho biết vị trí của 3 điểm A, B, C có thể xảy ra? Hãy vẽ theo 2 vị trí của 3 điểm A, B, C GV lưu ý thêm trường hợp: C A B Có nhận xét gì về 2 đường trung trực trong 2 trường hợp? 3. Hoạt động 3:Củng cố: + Định nghĩa hai đường thẳng vuông góc + Tính chất đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với đường thẳng ấy. GV treo bảng phụ: Chọn câu đúng trong các câu sau: a/ Đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn thẳng AB là trung trực của đoạn thẳng AB b/ Đường thẳng vuông góc với đoạn AB là trung trực của đoạn AB c/ Đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn AB và vuông góc với AB là trung trực của AB d/ Hai mút của đoạn thẳng đối xứng nhau qua đường trung trực của nó. 4. Hoạt động 4:Hướng dẫn về nhà Xem lại các bài tập đã làm Bài tập 10, 11, 12, 13/ 75 SBT Xem trước bài 3: góc thế nào là gọi là so le trong ? đồng vị? Hình 1:Vẽ đường thẳng vuông góc với đường thẳng a và đi qua M . M a -Học sinh gấp. Học sinh nêu nhận xét :Nếp gấp zt vuông góc với đường thẳng xy tại O.có 4 góc vuông… Học sinh làm theo hướng dẫn trong hình vẽ SGK. Hình 10a;10b là hai đường thẳng vuông góc. -Học sinh đo. 1 HS lên bảng, cả lớp cùng tập vẽ hình theo lời GV đọc. + A, B ,C thẳng hàng. + A, B, C không thẳng hàng 2 HS lên bảng, cả lớp cùng thực hiện. A, B, C thẳng hàng: d1 và d2 không có điểm chung. A, B, C không thẳng hàng: d1 và d2 có 1 điểm chung. HS trả lời và minh họa bằng hình vẽ để chứng minh câu sai: a/ Sai b/ Sai c/ Đúng d/ Đúng Bài 18/87 SGK: d2 y B A 450 x O B d1 Bài 20/ 87 SGK: d1 d2 / / \\ \\ A O1 B O2 C d2 C d1 / / A B d1 là đường trung trực của đoạn thẳng AB. d2 là đường trung trực của đoạn thẳng BC.
File đính kèm:
- tiet 4.doc