Giáo án Hình học 7 - Tiết 4: Luyện tập - Nông Văn Vững
. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng xác định đường trung trực của một đoạn thẳng bằng cách vẽ hình hoặc gấp giấy . Kỹ năng dựng đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho trước bằng cách dùng êke , hoặc bằng cách gấp giấy .
3. Thái độ:
- Rèn tính tự giác, vẽ hình cẩn thận, chính xác
II. Chuẩn bị :
- GV : SGK, thước thẳng , êke, giấy trong.
- HS : SGK, êke , giấy trong
III. Phương pháp:
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề
IV. Tiến trình tiết dạy :
1. Ổn định lớp: (1’) Lớp 7A2: . . ./ . . . Lớp 7A3: . . ./ . . .
2. Kiểm tra bài cũ: (8’)
- Nêu khái niệm hai đường thẳng vuông góc. Vẽ đt d’ đi qua điểm A nằm trên đt d cho trước ?
- Nêu định nghĩa đường trung trực của một đoạn thẳng? Dựng trung trực d của đoạn thẳng EF = 6 cm ?
- GV: Nhận xét và cho điểm
3. Nội dung luyện tập:
Tuần : 2 Ngày soạn : 26/08/2014 Tiết : 4 Ngày dạy: 29/08/2014 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: - Củng cố lại lý thuyết về hai đường thẳng vuông góc , đường trung trực của đoạn thẳng . 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng xác định đường trung trực của một đoạn thẳng bằng cách vẽ hình hoặc gấp giấy . Kỹ năng dựng đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho trước bằng cách dùng êke , hoặc bằng cách gấp giấy . 3. Thái độ: - Rèn tính tự giác, vẽ hình cẩn thận, chính xác II. Chuẩn bị : - GV : SGK, thước thẳng , êke, giấy trong. - HS : SGK, êke , giấy trong III. Phương pháp: - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề IV. Tiến trình tiết dạy : 1. Ổn định lớp: (1’) Lớp 7A2: . . ./ . . . Lớp 7A3: . . ./ . . . 2. Kiểm tra bài cũ: (8’) - Nêu khái niệm hai đường thẳng vuông góc. Vẽ đt d’ đi qua điểm A nằm trên đt d cho trước ? - Nêu định nghĩa đường trung trực của một đoạn thẳng? Dựng trung trực d của đoạn thẳng EF = 6 cm ? - GV: Nhận xét và cho điểm 3. Nội dung luyện tập: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (11’) GV yêu cầu HS đọc kĩ đề bài trước khi vẽ hình. GV cho hai HS lên bảng vẽ hình theo đề bài. Hoạt động 2: (12’) GV yêu cầu HS đọc hình thật kĩ và suy nghĩ những cách vẽ khác nhau. HS đọc kĩ đề bài. Hai HS lên bảng, các em khác theo dõi và vẽ hình vào trong vở. HS đọc hình. Bài 18: O y x 450 .A d2 d1 B C Bài 19: O C d2 d1 B A . . GV cho hai HS lên bảng vẽ lại và tường thuật lại trình tựu vẽ hình. Hoạt động 3: (10’) GV cho hai HS lên bảng vẽ. Hai HS lên bảng, các em còn lại làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn. Hai HS lên bảng vẽ, cac em khác vẽ vào trong vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn. - Vẽ . - Vẽ điểm A bất kì trong . - Vẽ ABOd1 tại B. - Vẽ BCOd2 tại C. Bài 20: A, B, C không thẳng hàng. B C A d2 d1 . . . / / // // A, B, C thẳng hàng. // . / B . . C A / // d1 d2 4. Củng Cố: - Xen vào lúc làm bài tập. 5. Dặn Dò: (2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - Xem trước bài 3. 6. Rút kinh nghiệm:
File đính kèm:
- HH7T4.doc