Giáo án Hình học 7 - Tiết 15: Ôn tập chương I (tt) - Hà Văn Việt

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

Hoạt động 1: (12’)

 GV cho HS đọc đề.

 Vẽ c qua O và c//a thì ta tính được góc nào?

 = bao nhiêu độ?

 Vì sao?

 Hãy chứng minh c//b

 c//b ta suy ra được điều gì?

 Hãy tính

 x = tổng hai góc nào?

Hoạt động 2: (8’)

 GV cho HS thảo luận.

 Vận dụng tính chất hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.

 GV cho HS trình bày và sửa sai.

Hoạt động 3: (15’)

 Vận dụng tính chất hai góc so le trong bằng nhau, hai góc đối đỉnh bằng nahu, hai góc đồng vị bằng nhau, hai góc trong cùng phía bù nhau.

 GV cho HS trình bày và sửa sai.

 

doc2 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 554 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hình học 7 - Tiết 15: Ôn tập chương I (tt) - Hà Văn Việt, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 30 – 09 - 2014
Ngày dạy: 07 – 10 - 2014
Tuần: 8
Tiết: 15
ÔN TẬP CHƯƠNG I (tt)
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức:
	- Hệ thống hoá các kiến thức về đường thẳng vuông góc và đường thẳng song song.
	2. Kĩ năng:
	- Sử dụng thành thạo dụng cụ để vẽ 2 đường thẳng vuông góc và song song.
	- Vận dụng tính chất của hai đường thẳng song song để tính số đo của một góc.
	3. Thái độ:
	- Tập suy luận qua các bài toán tính toán.
	- Vẽ hình cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng, êke.
- HS: Ôn tập chu đáo.
III. Phương pháp: Vấn đáp, đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’)	7A1:......./......... 	7A6:......./.........
	2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
 	- Thế nào là đường trung trực của một đoạn thẳng.
	- Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng MN dài 7 cm.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (12’)
	GV cho HS đọc đề.
	Vẽ c qua O và c//a thì ta tính được góc nào?
	 = bao nhiêu độ?
	Vì sao?
	Hãy chứng minh c//b
	c//b ta suy ra được điều gì?
	Hãy tính 
	x = tổng hai góc nào?
	HS đọc đề.
	HS trả lời.
	Hai góc so le trong
	Vì a//b và c//a 
	Nên c//b. 
	x = 
	x = 380 + 480 = 860
Bài 57: Cho a//b
Qua O ta vẽ đường thẳng c//a. 
Ta có:
	 ( hai góc so le trong)
Vì a//b và c//a nên c//b. 
Suy ra:
Vậy: x = = 380 + 480 = 860
Hoạt động 2: (8’)
	GV cho HS thảo luận.
	Vận dụng tính chất hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
	GV cho HS trình bày và sửa sai.
	HS thảo luận.
	HS trình bày, các em khác chú ý theo dõi và nhận xét câu trả lời của các bạn.
Bài 58: 
Ta có: ac và bc a//b
 x + 1150 = 1800
 x = 1800 – 1150
 x = 650
Hoạt động 3: (15’)
	Vận dụng tính chất hai góc so le trong bằng nhau, hai góc đối đỉnh bằng nahu, hai góc đồng vị bằng nhau, hai góc trong cùng phía bù nhau.
	GV cho HS trình bày và sửa sai.
	HS thảo luận.
	HS trình bày, các em khác chú ý theo dõi và nhận xét câu trả lời của các bạn.
Bài 59: Cho d//d’//d”
Ta có: 	 (so le trong) 
	 (đồng vị)
	 (kề bù với )
	 (đối đỉnh)
	 (đồng vị với )
	 (đồng vị với )
 	4. Củng Cố:
 	- Xen vào lúc ôn tập.
 	5. Hướng dẫn về nhà: (2’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- Ôn tập chu đáo để tiết sau kiểm tra.
	6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................

File đính kèm:

  • docHH7T15.doc
Giáo án liên quan