Giáo án Hình học 6 - Tiết 37: Ôn tập chương I - Lương Mỹ Quỳnh Lam
3x – 6 = ?
3x – 6 = 27 thì 3x = ?
3x = 33 thì x = ?
GV HD và cho HS lên bảng
Hoạt động 3: (8’)
GV cho HS thảo luận để tìm ra biểu thức chứa x.
Sau khi HS tìm ra biểu thức chứa x, GV cho HS giải để tìm ra giá trị của x.
3x – 6 = 34 : 3 = 27
3x = 27 + 6 = 33
x = 33: 3 = 11
HS lên bảng
HS thảo luận.
HS giải như bài 161b
Ngày Soạn: 07 – 11 – 2014 Ngày Dạy : 10 – 11 – 2014 Tuần: 13 Tiết: 37 ÔN TẬP CHƯƠNG I I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Ôn tập các kiến thức về các phép tính, lũy thừa, dấu hiệu chia hết, cách tìm ƯCLN và BCNN. 2. Kỹ năng: - HS vận dụng các kiến thức trên để trình bày các bài toán. 3. Thái độ: - HS biết làm việc độc lập, tư duy logic. II. Chuẩn Bị: Giáo Viên Học Sinh GV: SGK, giáo án. - HS: Ôn tập các câu hỏi ôn tập từ câu 1 đến câu 4. III. Phương Pháp: Đặt và giải quyết vấn đề Thảo luận nhóm. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 6A2:/33 6A5:/33 HS vắng: ..................................... HS vắng: ..................................... 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) - Dùng bảng 1 trong SGK, GV cho HS trả lời các câu hỏi 1 đén 4. - Cho 2 HS trả lời bài tập 159 SGK. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (12’) Sau khi ôn tập lại các phép tính, GVcho 4 HS lên bảng làm bài 160. Hoạt động 2: (10’) Số trừ được tìm như thế nào các em? 7(x + 1) = ? x + 1 = ? x + 1 = 17 thì x = ? 4 HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng. ST = SBT – Hiệu 7(x + 1) = 219 – 100 x + 1 = 119 : 7 = 17 x = 16 Bài 160: Thực hiện các phép tính a) 204 – 84 : 12 = 204 – 7 = 197 b) 56 : 53 + 23.22 = 53 + 25 = 125 + 32 = 157 c) 15.23 + 4.32 – 5.7 = 15.8 + 4.9 – 5.7 = 120 + 36 – 35 = 121 d) 164.53 + 47.164 = 164(53 + 47) = 164.100 = 16400 Bài 161: Tìm x, biết: a) 219 – 7(x + 1) = 100 7(x + 1) = 219 – 100 7(x + 1) = 119 x + 1 = 119 : 7 x + 1 = 17 x = 16 b) (3x – 6).3 = 34 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GHI BẢNG 3x – 6 = ? 3x – 6 = 27 thì 3x = ? 3x = 33 thì x = ? GV HD và cho HS lên bảng Hoạt động 3: (8’) GV cho HS thảo luận để tìm ra biểu thức chứa x. Sau khi HS tìm ra biểu thức chứa x, GV cho HS giải để tìm ra giá trị của x. 3x – 6 = 34 : 3 = 27 3x = 27 + 6 = 33 x = 33: 3 = 11 HS lên bảng HS thảo luận. HS giải như bài 161b 3x – 6 = 34 : 3 3x – 6 = 27 3x = 27 + 6 3x = 33 x = 33: 3 x = 11 Bài 162: Theo đề bài ta có: (3x – 8):4 = 7 3x – 8 = 4.7 3x – 8 = 28 3x = 28 + 8 3x = 36 x = 36 : 3 x = 12 4. Củng Cố: ( 4’) - Xen vào lúc ôn tập. GV cho HS trả lời nhanh bài tập 163. 5. Hướng Dẫn Về Nhà: ( 2’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. Làm các bài tập 164, 167. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................
File đính kèm:
- SH6T37.doc