Giáo án Hình học 11 - Tuần 14, 15 - Tiết 17 đến 21

Tiết 17, 18 tuần 14 + 15
Ngày soạn: 11/ 11/ 2011	 ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG SONG SONG
	I/ Mục tiêu:
– Nhận biết được: Vị trí tương đối giữa đthẳng và mp, k/n đthẳng song song với mp.
– Hiểu được: Đk để đthẳng song song với mp.
– Xđịnh được vị trí tương đối giữa đthẳng và mp.
– Cm được đlí 1.
– Biết diễn đạt tóm tắt ndung được học bằng k/h toán học.
– Biết về hình biểu diễn của 1 hình KG.
– Tích cực hứng thú trong chiếm lĩnh tri thức mới.
– Phát triển trí tưởng tượng KG và tư duy lôgíc.
II/ Chuẩn bị: Sgk, stk, sbt, stk, dụng cụ dạy học. Một số mô hình minh hoạ.
III/ Phương pháp: Gợi mở vấn đáp. Đan xen hđ nhóm.
IV/ Tiến trình bài dạy:
1/ Kiểm tra: Câu 1: Cho biết dấu hiệu nhận biết hai đthẳng song song?
	 Câu 2: Cho biết cách xđ mp?
2/ Bài mới: Đthẳng và mp song song.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng
d
d
 d // ()
M
b
I/ Vị trí tương đối của đthẳng và mp: có 3 t/h:
* d và () không có điểm chung. Ta nói d song song với () hay () song song với d.
* d và () có 1 điểm chung duy nhất M. Ta nói d cắt () tại M
	k/h d () = {M} hay d () = M
* d và () có từ 2 điểm chung trở lên. Ta nói d nằm trong () hay () chứa d và k/h hay 
II/ Tính chất:
Đlí 1: Nếu d không nằm trong () và d song song với d’ nằm trong () thì d song song với () .
	Cm sgk
TLHĐ2
MN // BC mp (BCD) MN // (BCD)
TTưh NP, PN // (BCD)
Đlí 2: Cho đthẳng a song song với mp () . Nếu mp () chứa a và cắt () theo gtuyến b thì b song song với a.
Ví dụ : sgk
HQ: Nếu hai mp phân biệt cùng song song với một đthẳng thì gtuyến của chúng (nếu có) cũng song song với đthẳng đó.
Đlí 3: Cho 2 đthẳng chéo nhau. Có duy nhất một mp chứa đthẳng này và song song với đthẳng kia.
CM:
Gsử có 2 đthẳng chéo nhau a và b
Lấy điểm M bất kì thuộc a. Qua M kẻ đthẳng b’// b 
Gọi là mp xđ bởi a và b’
Ta có b // b’ và b’ b // .
Hơn nữa a nên là mp cần tìm
Cm là duy nhất
Thật vậy nếu có () khác chứa a và song song với b thì 
Khi đó và () là 2 mp phân biệt cùng song song với b nên gtuyến của chúng là a phải song song với b. Điều này mâu thuẩn với gt a và b chéo nhau. TT ta có thể Cm có duy nhất một mp chứa b và // a
Bài tập 1:
a) 
b) Tứ giác EFDC là hbh, suy ra BD 
Gọi I là trung điểm của AB ta có: 
Suy ra MN // ED.
Ta lại có ED MN // (CEF)
b’
a
M
V/ Củng cố: Nhắc lại các vị trí tđối của đthẳng và mp.
	Đlí 1, Đlí 2, HQ, Đlí 3. Bài tập 2, 3.
VI/ Rút kinh nghiệm:
	 Kí duyệt tuần 14
Tiết 20, 21 tuần 15
Ngày soạn: 	 HAI MẶT PHẲNG SONG SONG
	I/ Mục tiêu: 
	– Nắm đ/n hai mp song song.
	– Nắm đk để hai mp song song.
	– Nắm được t/c qua 1 điểm nằm ngoài một mp cho trước có 1 và chỉ 1 mp song 	song với mp đã cho và các hệ quả.
	– Nắm đlí talet.
	– Nắm đ/n hình LT, hhộp, hchóp chụt và các t/c của các hình đó.
	II/ Chuẩn bị: sgk, sgv, stk. Các bảng phụ và hình sẵn.
	III/ Phương pháp: Thuyết trình + Đàm thoại gợi mở
	IV/ Tiến trình bài dạy:
	1/ Kiểm tra: Không Ktra:
	2/ Bài mới: Hai mp song song.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung ghi bảng
Cho hs đọc HĐ1
CM đlí bằng phản chứng
Cho hs làm HĐ2
Gọi hs đọc đlí 2
Gọi từng hs đọc từng hệ quả
Cho hs pb đlí tales trong hh phẳng
vẽ hình và viết tỉ lệ
Cho hs đọc sgk
Các hình vẽ xem sgk
Cho hs đọc đ/n sgk
GV phân tích.
I/ Đ/n: K/h 2 mp () song song là () // ()
	() // () () () = 
	(Hình vẽ 2.46 sgk)
II/ Tính chất:
Đlí 1: // ()
Từ I kẻ IN trong mp (SAC) IN // AC
Trong mp (SAB) từ I kẻ IM // AB
Mp (IMN) là mp cần dựng.
VD1: sgk
Đlí 2: Qua 1 điểm nằm ngoài 1 mp cho trước có 1 và chỉ 1 mp song song với mp đã cho.
HQ1: d // () thì và qua d có duy nhất 1 mp song song với ()
HQ2: Hai mp phân biệt cùng song song với mp thứ 3 thì song song với nhau.
HQ3: Cho điểm A (). Mọi đthẳng đo qua A và song song với () đều nằm trong mp đi qua A và song song với ().
VD2: sgk
Đlí 3: Cho 2 mp //. Nếu một mp cắt mp này thì cũng cắt mp kia và hai giao tuyến song song với nhau. (CM sgk)
HQ: Hai mp song song chắn trên hai cát tuyến song song những đoạn thẳng bằng nhau. (cm sgk)
III. Đlí talet (THALES)
Đlí 4: (đlí tales) Ba mp đôi một song song chắn trên hai cát tuyến bất kì những đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ
IV/ Hình lăng trụ và hình hộp (sgk)
Nxét:
 – Các cạnh bên của hình LT bằng nhau và song song.
 – Các mặt bên của hình LT là hbh.
 – Hai đáy của hình LT là hai đa giác bằng nhau.
Ta gọi tên của hình LT dựa vào tên của đa giác đáy.
* LT có đáy là tam giác được gọi là hình LT tam giác.
* Hình LT có đáy là hbh đgl hình hộp.
V/ Hình chóp cụt:
Đ/n (sgk)
Tính chất:
1/ Hai đáy là hai đa giác có các cạnh tương ứng song song và các tỉ số các cặp cạnh tương ứng bằng nhau.
2/ Các mặt bên là những hình thang.
3/ Các đthẳng chứa các cạnh bên đồng qui tại 1 điểm.
IV/ Củng cố: Nhắc lại đ/n Đlí 1, Đlí 2, HQ1, HQ2, HQ3, Đó 3, HQ Đlí Tales. HLT và HH
	Hình chóp và hchóp cụt. Làm bài tập 1 sgk.
V/ Rút k/n: