Giáo án Hình 8 tiết 65: Thể tích của hình chóp đều

Tiết : 65
§9.THỂ TÍCH CỦA HÌNH CHÓP ĐỀU
Tuần : 34
Ngày dạy: 
A. MỤC TIÊU
	1. Kiến thức:
	+ HS biết công thức tính thể tích hình chóp đều.
	2. Kỹ năng:
	+ Vận dụng để tính thể tích hình chóp trong các bài toán đơn giản.
	+ Rèn luyện kỹ năng vẽ hình.
	3. Thái độ:
	+ HS biết liên hệ thực tế.
B. CHUẨN BỊ
	1. Của GV: SGK, phấn màu, thước thẳng.
	2. Của HS: Đồ dùng học tập cho môn hình học.
C. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
	Cho hs làm BT 43a. (vẽ hình vào vở)
2. Dạy học bài mới
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
NỘI DUNG GHI BẢNG
Hoạt động 1. Công thức tính thể tích.
· Nêu công thức tính thể tích lăng trụ đứng.
· GV trình bày thực nghiệm như SGK.
Y/c hs nêu nhận xét mực nước trong lăng trụ.
Từ đó suy ra thể tích của h.chóp đều so với lăng trụ đứng có cùng mặt đáy.
· GV giới thiệu công thức tính thể tích h.chóp đều.
Hoạt động 2. Ví dụ-củng cố
·Cho hs làm BT 45/124(hình 130) (SGK)
Gợi ý: 
+ Đây là hình chóp gì?
+ Muốn tính thể tích theo công thức ta cần phải có những yếu tố nào?
+ Đáy h.chóp này là hình gì? Cạnh bằng bao nhiêu?
+ Hãy tính đường cao DH.
+ Tính DT tam giác BCD
+ Tính Thể tích hình chóp
·HS trả lời. (V = S. h)
·HS quan sát
· HS trả lời
· HS trả lời (Thể tích h.chóp đều bằng 1/3 lăng trụ đứng)
· HS ghi vào vở.
· HS đọc bài toán và vẽ hình vào vở.
· HS trả lời
· HS trả lời
· HS trả lời
· 1HS thực hiện ở bảng.
· 1HS thực hiện ở bảng
· 1HS thực hiện ở bảng
§9. THỂ TÍCH CỦA HÌNH CHÓP ĐỀU
1. Công thức tính thể tích.
S : DT mặt đáy
h : chiều cao hình chóp.
2. Ví dụ
BT 45a/124(SGK)
Giải
+Ta có:
+) vuông tại H
 (cm)
+) 
+) 
3.Hướng dẫn học ở nhà.
+ Y/c hs học công thức tính TT hình chóp đều.
+ Y/c hs làm BT 44, 45 h.131. 
	HD : BT45 h.131.Vẽ hình và thực hiện tương tự như BT 45.h.130 
	 	 BT44 : Cần vẽ hình lại và đặt tên S.ABCD. 
Câu a : Tính diện tích đáy là hình vuông à Tính thể tích hình chóp đều.
Câu b : Tính DT xung quanh của hình chóp đều.