Giáo án Hình 11 cơ bản tiết 18: Hai đường chéo nhau và hai thẳng song song
Tiết PPCT: 18
Tuần 15
HAI ĐƯỜNG CHÉO NHAU VÀ HAI THẲNG SONG SONG
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Khái niệm trọng tâm của tứ diện.
- Phương pháp chứng minh ba đường thẳng đồng quy.
2. Kĩ năng, kĩ xảo:
- Biết cách chứng minh ba đường thẳng đồng quy.
3. Thái độ, tình cảm: Chăm chú theo dõi bài, tưởng tượng không gian.
II. Phương pháp – phương tiện
1. Phương tiện:
Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán HH 11 .
Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán HH 11 .
2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.
Ngày soạn: 9-11-2010 Ngày dạy: 26/11/2010 Lớp dạy: 11E6 Tiết PPCT: 18 Tuần 15 HAI ĐƯỜNG CHÉO NHAU VÀ HAI THẲNG SONG SONG I. Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức: - Khái niệm trọng tâm của tứ diện. - Phương pháp chứng minh ba đường thẳng đồng quy. 2. Kĩ năng, kĩ xảo: - Biết cách chứng minh ba đường thẳng đồng quy. 3. Thái độ, tình cảm: Chăm chú theo dõi bài, tưởng tượng không gian. II. Phương pháp – phương tiện 1. Phương tiện: Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán HH 11 . Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán HH 11 . 2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề. III. Tiến trình 1. Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số. 2. Tiến trình bài học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 (20’) - BT2/SGK/59 - Cho hs vẽ hình và quan sát. -BT2/SGK/59 ? -a)Nếu PQ//AC thì với QS//PR//AC -b)Gọi -Tìm - Gọi , ta có : Hoạt động 2 (20’) - BT3/SGK/60 - Cho hs vẽ hình và quan sát. -BT3/SGK/60 ? -Cách tìm giao điểm đt và mp ? -Gọi -Tìm : -Cách CM ba điểm thẳng hàng ? - -KL gì B, M’, A’ ? -CM A’, M’ là trung điểm NM’ và BA’ ? KL ? - BT2/SGK/59 : -Trả lời. -Trình bày bài giải . -Nhận xét . -Chỉnh sửa hoàn thiện. -Ghi nhận kiến thức . BT3/SGK/60 : -Trả lời -Trình bày bài giải -Nhận xét -Chỉnh sửa hoàn thiện -Ghi nhận kiến thức - - -B, M’, A’ là điểm chung hai mp (ABN) và (BCD) - 4. Củng cố và dặn dò (6’) - Nêu lại các tìm các giao tuyến đã biết. - HD hs học ở nhà: Cho học sinh đọc đề bài tập 1 SGK trang 60, gọi 1 học sinh vẽ hình và hướng dẫn cách giải. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
File đính kèm:
- T3 Hai đường thẳng ssong.doc