Giáo án Hình 11 ban cơ bản tiết 25: Thi học kì I

 	TIẾT 25 :	Ngày soạn :
	Ngày dạy :
T H I H Ọ C K Ì I
 I - MỤC TIÊU : Kiểm tra , đánh giá việc tiếp thu kiến thức của hs , xem xét khả năng làm bài trắc nghiệm .
 Đánh giá kết quả học tập của của học sinh , từ đó có phương hướng thích hợp
	1.Về kiến thức : 
Nắm vững đn phép biến hình ,cách tìm ảnh của điểm , đường thẳng , đường tròn qua phép biến hình ,cách tìm phép biến hình biến hình này thành hình kia , nắm vững các khái niệm tâm đối xứng và trục đối xứng .
Nắm vững vị trí tương đối của hai đường thẳng ,đường thẳng và mặt phẳng ,PP tìm giao tuyến ,tìm giao điểm ,CM 3 điểm thẳng hàng ,CM 3 đường đồng qui ,CM 2 đường thẳng song song ,CM đt và mp song song ,tìm giao tuyến theo cách 2 ,tìm thiết diện song song với đường , tìm thiết diện song song với mặt .
	2.Về kỹ năng : 
Thành thạïo trong việc tìm ảnh của một điểm , đường thẳng , đường tròn qua phép biến hình ,tìm phépbiến hình biến hình này thành hình kia , tìm tâm đối xứng và trục đối xứng của một hình .
Thành thạïo trong việc xác định vị trí tương đối của đường thẳng và mặt phẳng , tìm giao tuyến ,tìm giao điểm ,CM 3 điểm thẳng hàng ,CM 3 đường đồng qui ,CM 2 đường thẳng song song ,CM đt song song mp ,tìm giao tuyến theo cách 2 ,tìm thiết diện song song với đường , tìm thiết diện song song với mặt . 
	3.Về tư duy : 
Biết phân biệt các tính chất giống và khác nhau của các phép biến hình , biết phân biệt các vị trí tương đối của đuờng thẳng và mặt phả¨ng , biết phân biệt các cách khác nhau để giải 1 bài toán nào đó trong HHKG ,nắm được ưu nhược điểm của các cách đó ,biết cách trình bày ngắn gọn các bài giải HHKG .
4.Về thái độ : 
Chuẩn bị đầy đủ , kiểm tra nghiêm túc , cố gắng để làm bài kiểm tra , cẩn thận , chính xác .
 I I - TRỌNG TÂM : 
	Nắm vững các định nghĩa , công thức , PP giải toán . Rèn luyện kỹ năng thực hành qua các dạng toán .
	Oân lại một số vấn đề kiến thức cơ bản , nhấn mạnh một số phần mà hs hay nhầm lẫn , không hiểu rõ bản chất .
I I I - PHƯƠNG PHÁP : 
	Kiểm tra viết 45’ , thực hành trên giấy , gồm trắc nghiệm và tự luận .
IV - CHUẨN BỊ : 
	1.Thực tiễn : 
	Hs đã học lí thuyết, đã vận dụng vào một số ví dụ và bài tập ở trên lớp .
	Học sinh đã học qua và được ôn tập về cả 2 dạng trắc nghiệm và tự luận . 
	2.Phương tiện : Đề kiểm tra , gồm trắc nghiệm và tự luận , đáp án  
V - TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
 	1.Oån định :
	2.Kiểm tra :
ĐỀ KIỂM TRA ( phần trắc nghiệm )
	Phần I : Trắc nghiệm khách quan (4 điểm ; mỗi câu 0,5 điểm)
	+Hãy chọn đáp án đúng nhất trong các đáp án a) , b) , c) , d)
	+Nếu chọn câu nào thì gạch chéo câu đó , tức là đánh dấu X .
Câu 1 :
	a)	b) 
	c)	d)	
Câu 2 : 
	a)	b) 
	c)	d) 
Câu 3 : 
	b) 
	d) 
Câu 4 : 
	a) 	b) 
	c) 	d) 
Câu 5 : 
	a)	b) 
 d) 
Câu 6 : 
b)
c) d) 
Câu 7 : 
	a)	b) 
	c)	d) 
Câu 8 : 
	a) 	b) 
	c)	d) 
ĐỀ KIỂM TRA (phần bài tự luận )
	Phần I I : Bài tập tự luận (6 điểm ; mỗi câu 2 điểm )
	Bài 1 :
	Bài 2 :
	Bài 3 :
ĐÁP ÁN (phần trắc nghiệm)
ĐỀ 1 : 1b 2d 3d 4c 5a 6c 7a 8b
ĐỀ 3 : 1c 2d 3a 4b 5d 6a 7b 8c
ĐỀ 2 : 1d 2c 3d 4a 5d 6a 7b 8c
ĐỀ 4 : 1a 2d 3c 4b 5c 6d 7a 8b
ĐÁP ÁN (phần bài tự luận)
	 KẾT QUẢ :
LỚP
YẾU
TB
KHÁ
GIỎI
11A 1
11A 9
	ĐÁNH GIÁ:
	Phần đông làm bài được , có chuẩn bị bài đầy đủ , không còn bỡ ngỡ với dạng câu hỏi trắc nghiệm .
	Còn lúng túng khi gặp dạng câu hỏi phức tạp , kiểm tra độ sâu kiến thức , xác suất có điều kiện . . .
 	4.Củng cố : Sửa lỗi sai cho học sinh , nhắc lại công thức và PP giải toán . 
 	5.Dặn dò : Chuẩn bị bài mới “HAI MẶT PHẲNG SONG SONG “.
 	6.Rút kinh nghiệm : Do không có thời gian nên cho hs làm những bài tập cơ bản , ôn trắc nghiệm cho hs .