Giáo án Giáo dục địa phương Lớp 8 - Chủ đề: Một số hoạt động âm nhạc và những nhạc sĩ tiêu biểu ở tỉnh Bắc Giang - Tiết 9: Một số hoạt động âm nhạc ở tỉnh Bắc Giang - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 23/11/2023 
 CHỦ ĐỀ : MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC VÀ NHỮNG NHẠC SĨ 
 TIÊU BIỂU Ở TỈNH BẮC GIANG 
 Tiết 9: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC Ở TỈNH BẮC GIANG 
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 
1. Kiến thức: 
- Tìm hiểu được vai trò của âm nhạc trong đời sống văn hoá tinh thần của 
ngườidân Bắc Giang. 
2. Năng lực: 
- Trình bày được một số hoạt động âm nhạc ở tỉnh Bắc Giang. 
- Nêu được một số hoạt động âm nhạc ở tỉnh Bắc Giang. 
3. Phẩm chất: 
- Qua bài học học sinh thêm tự hào truyền thống của cha ông để lại, về quê hương Bắc 
Giang, biết trân trọng, gìn giữ, phát huy những giá trị văn hoá, văn nghệ, truyền thống tốt đẹp 
của quê hương. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
- Giáo viên: SGV, phương tiện nghe - nhìn và các tư liệu, file âm thanh phục vụ cho 
tiết dạy. 
- Học sinh: SGK, tìm hiểu trước các thông tin liên quan đến bài học. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
1.Hoạt động 1: Mở đầu 
I. Âm nhạc trong đời sống đương đại. 
1. Một số ca khúc đương đại viết về quê hương Bắc Giang: 
a) Mục tiêu: Kể tên được một số ca khúc đương đại viết về quê hương Bắc Giang. 
Ca khúc dành cho tuổi hồng. 
b) Nội dung: Huy động hiểu biết đã có của bản thân và nghiên cứu tài liệu, quan sát 
tranh ảnh, suy nghĩ cá nhân, thảo luận trả lời các câu hỏi của giáo viên. 
- Phương pháp: Phát vấn, thuyết trình, phân tích, thảo luận cặp đôi. 
c) Sản phẩm: Biết vai trò của âm nhạc đương đại trong đời sống của nhân dân Bắc 
Giang.K ể tên một số tác phẩm âm nhạc đương đại tiêu biểu 
d) Tổ chức thực hiện: 
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 
- GV giới thiệu Âm nhạc mới (âm nhạc đương đại) là những sản phẩm âm nhạc có 
tên tác giả/ đồng tác giả. Những tác phẩm này có tính pháp lí, quyền sở hữu trí tuệ 
và được pháp luật bảo vệ. Âm nhạc đương đại Bắc Giang gồm có các ca khúc đương đại và các ca khúc viết cho tuổi hồng. 
- HS quan sát chương trình nghệ thuật ‘Sáng mãi Bắc Giang’. 
- Gv chia nhóm, cặp đôi thảo luận. 
+ Nhóm 1: Em hiểu gì về ca khúc đương đại viết về quê hương Bắc Giang ? 
+ Nhóm 2: Nêu hiểu biết của em về ca khúc dành cho tuổi hồng? 
Bước 2- Thực hiện nhiệm vụ: 
- Hs thảo luận theo nhóm, cặp đôi để hoàn thành câu hỏi của Gv. 
Bước 3 - Báo cáo, thảo luận: 
- Đại diện 2 nhóm lên báo cáo kết quả thảo luận của nhóm mình. 
* Nhóm 1: Là tỉnh có truyền thống văn hoá nên đời sống tinh thần của người 
dân Bắc Giang rất phong phú thể hiện qua các hội thi, hội trại sáng tác âm nhạc nhằm 
quảng bá hình ảnh về mảnh đất và con người nơi đây. Qua các trại sáng tácâm 
nhạc, nền âm nhạc mới ở Bắc Giang thêm phong phú về thể loại, đặc biệt nhiều đề 
tài, ca khúc hay về quê hương có giá trị nghệ thuật cao được công chúng yêu nhạc cả 
nước biết đến. Không ít những tác phẩm viết về quê hương Bắc Giang đã có tên ở 
danh sách những bài hát hay của âm nhạc đương đại Việt Nam trong nhiều thập niên 
qua. 
– Có nhiều sáng tác của các nhạc sĩ nổi tiếng viết về quê hương Bắc Giang như: 
Tấm áo chiến sĩ mẹ vá năm xưa (Nhạc và lời: Nguyễn Văn Tý); Hồ trên núi (Nhạc và 
lời: Phó Đức Phương); Chiều sông Thương (Nhạc: An Thuyên; Lời: Hữu Thỉnh 
– An Thuyên); Gửi về sông Lục, núi Huyền (Nhạc và lời: Đỗ Hồng Quân); Qua cầu 
sông Thương (Nhạc và lời: Trần Chung),... – Một số ca khúc mới từ hội trại sáng tác âm nhạc được bình chọn công diễn tại đêm 
nhạc “Sáng mãi Bắc Giang”: Đi trong câu hát dân ca (Nhạc và lời: Đỗ Hồng Quân); 
Bắc Giang mùa vải xanh (Nhạc và lời: Nguyễn Chính Nghĩa); Bắc Giang đất mẹ 
yêu thương (Nhạc và lời: Nguyễn Việt Bình); Bắc Giang nhịp phố (Nhạc và lời: 
Ngọc Hoà); Con đường tâm linh (Nhạc và lời: Bùi Bá Quảng); Sông Thương bên 
đục bên trong (Nhạc và lời: Tuấn Khương); Bắc Giang nhớ Bác (Nhạc và lời: Xuân 
Oánh); Về Bắc Giang cùng em (Nhạc và lời: Trọng Tĩnh); Sáng mãi Bắc Giang (Nhạc 
và lời: Ngọc Thạch); Dòng sông trên quê hương (Nhạc và lời: Nguyễn Quang Thanh); 
Hương rừng Yên Thế (Nhạc và lời: Kiên Quyết). 
* Giáo viên giới thiệu thêm: Ca khúc dành cho tuổi hồng. 
- Bên cạnh những ca khúc mới ngợi ca về quê hương Bắc Giang thì ca khúc viết cho 
thiếu nhi cũng được các nhạc sĩ Bắc Giang dành nhiều tình cảm: Nhạc sĩ Phan Đình 
Oánh với những ca khúc: Vào hạ, Em yêu mùa hè, Người cho em ước mơ, Cô giáo 
của em, Trường bản em...; Nhạc sĩ Nguyễn Quang Huy với ca khúc: Lời mẹ – lời 
cô, Bình minh vẫy gọi, Nhà em, Vui tới trường, đặc biệt ông có tuyển tập ca khúc 
“Thắp sáng ước mơ”. Nhạc sĩ Nguyễn Kiên Quyết với các ca khúc: Mưa xuân, Em 
vẽ quê hương, Ngôi nhà tuổi thơ, Ngôi trường em yêu,... Nhạc sĩ Lê Dũng có ca 
khúc: Ngôi trường giữa ngàn mây Đặc biệt trong cuộc vận động sáng tác ca 
khúc cho thiếu nhi do Trung ương đoàn và Hội đồng đội Trung ương tổ chức, 
Bắc Giang vinh dự có 2 trong tổng số 30 nhạc sĩ của cả nước được vinh danh với 
các tác phẩm hay viết cho lứa tuổi thiếu nhi. Nhạc sĩ Nguyễn Tuấn Khương với các 
ca khúc được biết đến nhiều như: Mái trường thân thiện của chúng em, Công cha 
nghĩa mẹ, Bắc Giang quê em đó,... hay các bài Hát về Bắc Giang quê em, Lời ru 
của mẹ, Chiều quê, Vòng quay trí tuệ,... của nhạc sĩ Lương Ngọc Chấn. khúc cho 
thiếu nhi do Trung ương đoàn và Hội đồng đội Trung ương tổ chức. 
- Nhóm bạn nhận xét, bổ sung. 
Bước 4- Kết luận: 
- GV kết luận nội dung, tuyên dương, động viên các nhóm. 
 3. Hoạt đông 3: Luyện tập 
a) Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mới mà HS đã được 
lĩnh hội ở hoạt động hình thành kiến thức mới. 
b) Nội dung: GV tổ chức cho HS thảo luận: Có ý kiến cho rằng: “Âm nhạc có vai trò 
quan trọng trong đời sống của người dân Bắc Giang, đồng thời đây cũng là quê hương 
của nhiều ca sĩ, nhạc sĩ ưu tú” em có đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao? 
- Nghe một số ca khúc. 
c) Sản phẩm: Chia sẻ hiểu biết của em về những bài hát về bắc Giang 
d) Tổ chức thực hiện: 
- Nghe nhạc: Nghe một số ca khúc mới : 
- Bắc Giang nhớ Bác – Nhạc và lời Xuân Oánh; - Hương rừng Yên Thế – Nhạc và lời Kiên Quyết; 
- Ngôi trường giữa ngàn mây – Nhạc và lời Lê Dũng. 
4. Hoạt đông 4: Vận dụng 
a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội để giải quyết những 
vấn đề mới trong học tập. 
b) Nội dung: GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm hoàn thành bài tập ở nhà. 
c) Sản phẩm: Bài tập nhóm. 
d) Tổ chức thực hiện: 
Hoạt động này, GV hướng dẫn HS làm việc ở nhà với việc trả lời câu hỏi sau: 
 Vai trò của âm nhạc trong các lễ hội, lễ tục ở Bắc Giang?