Giáo án Âm nhạc Lớp 8 - Tiết 19: Học hát: Khát vọng mùa xuân - Năm học 2014-2015

TUẦN 19
TIẾT 19
HỌC HÁT : Bài KHÁT VỌNG MÙA XUÂN
 Nhạc : Mô-Da
 Phỏng dịch lời Việt : Tô Hải
 Ngày soạn : 20/ 12/ 2014
 Ngày dạy : 29/ 12/ 2014
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức : 
- HS biết bài hát “Khát vọng mùa xuân” là sáng tác của nhạc sĩ Mô-da (người Áo). Biết nội dung thể hiện sự lạc quan, yêu đời của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộc sống. Biết bài hát viết ở nhịp 6/8.
- HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca ...
Kỹ năng : Học sinh biết tên tác giả,nội dung của bài hát.Tập hát đúng giai điệu lời ca của bài hát.
Thái độ : Qua bài hát các em cảm thấy lạc quan, yêu đời với những ước mơ dạt dào của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộc sống.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên : Nhạc cụ ( đàn organ )
Đàn và hát bài “ Khát vọng mùa xuân” 
Học sinh : Sgk lớp 8 ,bút ,vở .
Phương pháp : Trực quan, thực hành.
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
Ổn định – kiểm tra sĩ số
Lớp 8A1.Lớp 8A4..
Lớp 8A2.Lớp 8A5..
Lớp 8A3.Lớp 8A6..
Kiểm tra bài cũ ( giáo viên yêu cầu HS kể tên những bài hát nói về mùa xuân )
Bài mới: Học hát “ Khát vọng mùa xuân”
HĐ của GV
NỘI DUNG
HĐ của HS
GV ghi bảng
GV ghi bảng và giới thiệu đôi nét về tác giả và bài hát
GV hgi bảng
GV chỉ định
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV hát mẫu
GV dạy hát
GV hướng dẫn và đàn
GV hát mẫu
GV hướng dẫn
GV chú ý nghe
GV hướng dẫn và đàn.
GV hướng dẫn
Học hát : Khát vọng mùa xuân
 Nhạc : Mô-Da
 Lời việt : Tô Hải
1. Giới thiệu bài hát và tác giả :
* Giáo viên nhắc lại đôi nét về nhạc sĩ Mô-Da
- Mô-Da là một nhạc sĩ thiên tài người nước Áo, ông có nhiều tác phẩm âm nhạc xuất sắc thuộc các thể loại như : giao hưởng, sonate, nhạc kịch và nhiều ca khúcBài hát “ 
- Khát vọng mùa xuân” được Mô-Da sáng tác lúc còn rất trẻ.
- Bài hát được viết ở nhịp 6/ 8, giọng đô trưởng có giai điệu đẹp, trong sáng, uyển chuyển diễn tả hình ảnh tươi đẹp của thiên nhiên,bài hát gợi lại sự lạc quan, yêu đời với những giấc mơ dạt dào của tuổi trẻ trước mùa xuân và cuộc sống. 
2.Học hát :
+ Đọc lời
+ Hướng dẫn học sinh chia câu : Bài gồm có 1 đoạn ( 2 lời ) , 4 câu, 
+ Luyện thanh – khởi động giọng
+ Giáo viên trình bày bài hát ( hát mẫu )
+ Tập hát từng câu ( Dịch giọng – 3 )
- Giáo viên hát mẫu từng câu, mỗi câu hát hai lần, đàn giai điệu một lần, sau đó bắt nhịp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn.
- Mỗi câu tập từ 3 đến 4 lần.
- Tập câu 1, câu 2 – hát nối hai câu
- Tương tự tập câu 3, câu 4 – hát nối hai câu.
- Nối các câu thành đoạn.
* Lưu ý : Hướng dẫn HS cuối câu ngân, nghỉ đủ 5 phách
- Hát đúng những chữ hát luyến và có dấu hóa ( dấu thăng ) bất thường.
- Hướng dẫn học sinh hát lời 2 và câu kết hát hai lần.
+ Trình bày đầy đủ cả bài hát 
+ Trình bày hoàn chỉnh bài hát ( điệu : Englishwalzt, tempo: 110 )
- Lần 1 : cả lớp cùng hát hòa giọng
- Lần 2 : yêu cầu một học sinh hát hai câu đầu, cả lớp cùng hòa giọng hai câu sau( câu cuối hát lặp lại 3 lần)
+ Hướng dẫn học sinh hát nối tiếp
- Nửa lớp hát câu 1, 3 , nửa lớp hát câu 2, 4, sau đổi lại.
HS ghi bài
HS nghe và ghi bài
HS ghi bài
HS đọc
HS ghi nhớ
HS luyện thanh
HS nghe
HS học hát
HS tập hát
HS chú ý thực hiện
HS hát
HS hát
HS trình bày
HS thực hiện
 4.Củng cố :-Giáo viên yêu cầu một vài học sinh hát tốt trình bày lại bài hát ( nếu đạt – giáo viên ghi điểm )
- Nếu còn thời gian cho HS nghe trích đoạn bản giao hưởng số 40 của MôDa.
 5. Nhận xét, dặn dò :Học thuộc lời bài hát và tập hát diễn cảm
- Chuẩn bị bài TĐN số 5 và xem trước phần nhạc lý nhịp 6/ 8
6. Rút kinh nghiệm và bổ sung.