Giáo án Giáo dục công dân 7 tuần 6 tiết 6: Tôn sư trọng đạo

 Tuần 6 - Tiết 6
Ngày soạn:09/09/2013
 Bài 6 
Tôn sư trọng đạo
*******************
I. mục tiêu bài học
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu:
- Thế nào là tôn sư trọng đạo? Vì sao phải tôn sư trọng đạo?
- ý nghĩa của tôn sư trọng đạo.
2. Kĩ năng - Giúp cho HS biết tự rèn luyện để có thái độ tôn sư trọng đạo.
3. Thái độ - Học sinh có thái độ biết ơn, kính trọng với thầy cô giáo.
 - Phê phán những ai có thái độ và hành vi vô ơn với thầy cô giáo.
II. chuẩn bị của gv và hs
 1, GV: SGK,SGV GDCD 7, Bài tập tình huống,Tục ngữ, ca dao, danh ngôn,, v ghi Truyện kể.
2, HS: SGK,vở ghi, Phiếu học tập. 
III tiến trình bài dạy
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
? Nêu những biểu hiện của lòng yêu thương con người?Nêu những việc làm cụ thể của em về lòng yêu thương con gnười?
 Đáp án: Mục b Nội dung bài học
3. Bài mới:
Giới thiệu bài
- Tôn sư trọng đạo là những hành vi, cử chỉ đẹp của người học sinh đối với thầy cô. Đối với mỗi người học sinh tôn sư trọng đạo được biểu hiện như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay.
- Giải thích từ Hán Việt: sư, đạo.
HĐ 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu truyện đọc
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Cho HS đọc truyện trong SGK
Cho cả lớp thảo luận về nội dung câu chuyện theo các câu hỏi gợi ý sau:
1. Cuộc gặp gỡ giữa thầy và trò trong truyện có gì đặc biệt về thời gian?
- Cuộc gặp gỡ giữa thầy và trò sau 40 năm.
2. Những chi tiết nào trong truyện chứng tỏ sự biết ơn của học trò cũ đối với thầy giáo Bình?
- Học trò vây quanh thầy chào hỏi thắm thiết.
- Tặng thầy những bó hoa tươi thắm
- Không khí của buổi gặp mặt thật cảm động.
- Thầy trò tay bắt mặt mừng.
- Thầy trò lưu luyến mãi.
- Từng HS kể lại những kỉ niệm của mình với thầy => nói lên lòng biết ơn thầy giáo cũ của mình
GV nhận xét- Bổ sung và đưa ra kết luận 
Cho HS liên hệ
?Em đã làm gì để bày tỏ lòng biết ơn đối với các thầy cô đã dạy dỗ em ở tiểu học?
Kết luận,chuyển ý.
1. Truyện đọc.
Bốn mươi năm vẫn nghĩa nặng tình sâu
HĐ 2: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài học
Cho HS đọc bài.
? Em hiểu thế nào là tôn sư trọng đạo?
? Em hãy nêu những biểu hiện của tôn sư trọng đạo?
- Tình cảm, thái độ làm vui lòng thầy, cô giáo.
- Làm những điều tốt đẹp để xứng đáng với thầy cô giáo.
? Tôn sư trọng đạo có ý nghĩa như thế nào?
- Cho HS giải thích câu tục ngữ trong SGK:
Kết luận
2- Nội dung bài học
a. Khái niệm
- Tôn sư :là tôn trọng, kính yêu, biết ơn những người làm thầy giáo, cô giáo ở mọi nơi, mọi lúc.
 - Trọng đạo là: Coi trọng những lời thầy dạy, trọng đạo lí làm người.
c. ý nghĩa:
- Tôn sư trọng đạo là truyền thống quý báu của dân tộc, chúng ta cần phát huy. 
HĐ 3: Hướng dẫn HS giải bài tập
Hướng dẫn HS làm bài tập SGK theo nhóm nhỏ.
Chia nhóm làm bài tập.
Trình bày và nhận xét.
Đánh giá, kết luận.
3. Bài tập
* BT a, 
-Hành vi tôn sư trọng đạo:1,3.
- Hành vi cần phê phán:2,4
* BT b:
 Tục ngữ : “Không thầy đố mày làm nên” 
 Danh ngôn: “Nhiệm vụ của các thầy giáo, cô giáo rất nặng nề nhưng cũng rất vẻ vang.”
BT c: Câu 2, 4,5.
4. Củng cố,dặn dò:
	- Yêu cầu Hs khái quát nội dung bài 
 	- Cho HS sắm vai
	- Học bài cũ
	- Làm các bài tập còn lại.	
- Chuẩn bị bài mới: Kiểm tra 45’
+ ôn lí thuyết các bài đã học
+ Xem lại các bài tập
+ Lưu ý phần liên hệ
	 IV:Rút kinh nghiệm
……………………………………………………………………………………………………………………………………………....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ký duyệt tuần 6
Ngày