Giáo án giảng dạy Lớp Chồi - Tháng 10

VI. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ 2 ngày 4 tháng 10 năm 2010
I. Tạo hình: Vẽ bàn tay của bé
1. Mục đích - yêu cầu
	- Biết chú ý quan sát, biết cách cầm bút, tô màu, tư thế ngồi vẽ
	- Trẻ hoạt động tích cực, sáng tạo. 
	- Biết tạo ra cái đẹp, yêu quý cái đẹp
	- Biết chọn màu sắc phù hợp
2. Chuẩn bị: 
	- Không gian tổ chức: Trong lớp
	- Bảng, giấy bút màu, bàn ghế, khăn lau tay, tranh mẩu. 
3. Phương pháp: Quan sát, làm mẫu, dùng lời...
4. Tiến trình tổ chức: 
Hoạt động 1: Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ điểm, dẫn dắt vào bài . 
Hoạt động 2: Nhận biết hình dạng, màu sắc về bàn tay
	Cô cho trẻ quan sát, trò chuyện về tranh vẽ bàn tay
Hoạt động 3: Vẽ bàn tay
	- Cô vẽ mẫu, nói về cách vẽ, cách cầm bút, tư thế ngồi vẽ,cách tô màu
	- Trẻ thực hiện 
Hoạt động 4: Cô cùng trẻ thảo luận nhận xét tranh vẽ của các bạn, nêu gương. 
II. Hoạt động ngoài trời: Quan sát bầu trời
1. Mục đích - yêu cầu: 
	- Trẻ biết quan sát và hoạt động cùng nhau trả lời được một số câu hỏi của cô, mạnh dạn tham gia ý kiến khi quan sát. 
	- Trẻ được hít thở không khí trong lành vào buổi sáng
2. Chuẩn bị: 
	- Không gian tổ chức, địa điểm cho trẻ quan sát :trên sân trường
	- Phương pháp: Quan sát dùng lời, luyện tập
3. Tiến trình tổ chức: 
Hoạt động 1: Cô tập trung trẻ trò chuyện về đối tượng trẻ sẽ quan sát, dặn dò trẻ trước khi ra sân không được chạy nhảy, không ngắt lá bẻ cành, không xô đẩy nhau. 
Hoạt động 2: Hướng cho trẻ quan sát: 
Cho trẻ tập trung trò chuyện về chủ đề dẫn dắt vào bài
	- Cô hỏi trẻ một số câu hỏi trong quá trình quan sát: 
	+ Bầu trời hôm nay ntn? 
	+ Trên bầu trời có gì?( mặt trơi, mây, ...)
 + Trời mưa hay nắng?
 + Giáo dục trẻ không ngắt lá bẻ cành cây, giữ gìn sân trường sạch sẽ, nhặt rác bỏ vào thùng, biết vệ sinh thân thể sạch sẽ và biết tiết kiệm nước khi dùng.
Hoạt đông 3: Trò chơi: Rồng rắn lên mây
	- Cô nêu cách chơi, luật chơi
	- Cho trẻ chơi (3-4 lần)
Hoạt động 4: Chơi tự do. 
	- Cho trẻ chơi tự do trong sân
III. Hoạt động chiều: Trò chuyện về lợi ích của các giác quan
1. Mục đích - yêu cầu:
Biết tên lớp, tên cô giáo, tên các bạn và các hoạt động ở lớp . 
2. Chuẩn bị: 
	- Không gian: Trong lớp
	- Chuẩn bị: Tranh về lớp mẫu giáo, tên các bạn
	- Phương pháp: Luyện tập
3. Tiến trình tổ chức: 
Hoạt động 1: Cho trẻ ngồi đội hình chữ U giới thiệu với trẻ về chủ đề. 
Hoạt động 2: Cho trẻ quan sát tranh và nhận xét về lớp Mẫu giáo và các hoạt động ở lớp
	- Cho trẻ giới thiệu tên của mình 
	- Cho nhiều trẻ nói
Hoạt động 3: Cho trẻ sắp xếp đồ chơi trong lớp
IV. Nêu gương cuối ngày
V. Vệ sinh trả trẻ
VI. Đánh giá cuối ngày: