Giáo án giảng dạy Lớp Chồi - Chủ đề 4: Lớn lên bé thích nghề gì - Nguyễn Thị Minh Ngọc

-Quan sát một số
kiểu nhà khác nhau
-Chơi :
Tiếp cờ 
-Chơi :tuỳ ý trẻ 
SHC: Hướng dẫn trẻ làm an bum
Thứ 5 
9/12/10
PTTM.
Tô màu trang phục cô chú công nhân
Hoạt động ngoài trời 
-Quan sát phòng học 
-Chơi :
mèo đuổi chuột 
-Chơi :tuỳ ý trẻ
Hoạt động chiều
-Kể chuyện bé nghe
“Hai anh em”
Nêu gương cuối ngày
Thứ 6
10/12/10
pt ngôn ngữ
Chiếc cầu mới 
Trẻ thuộc bài hát hát đúng giai điệu ,nhớ tên bài hát hát ,tên tác giả 
-Rèn kỹ năng ca hát cho trẻ 
-Giáo dục trẻ biết yêu cô chú công nhân .
-Trẻ biết đặc điểm của một số kiếu nhà khác nhau
-Biết ơn các cô chú công nhân
-Trẻ biết sử dụng các kỹ năng đã học :.đẻ tô được trang phục của các cô chú công nhân
-Rèn kỹ năng phối hợp màu
-Trẻ yêu quí những bộ trang phục đó
-Trẻ biết đặc điểm từng phòng và chức năng của từng phòng 
-Quan sát miêu tả phát triển ngô ngữ
-Trẻ biết tên chuyện ,nhân vật , nội dung
-Kỹ năng nghi nhớ mở rộng vốn từ mạch lạc rõ ràng
-Hứng thú học đoàn kết bạn bè
-Trẻ đọc thơ thể hiện tình cảm điệu bộ,đúng vần nhịp rõ ràng mạch lạc
-Kỹ năng phát âm,tác phong biểu diễn tình cảm đẹp
-Yêu quý cô chú công nhân.Bảo vệ giữ gìn sản phẩm lao động
*Chuẩn bị :
-Đàn,cô hát tốt 2 bài hát 
*Tiến hành:
1.HĐ1:Trò chuyện với trẻ về công việc của cha mẹ 
-Trẻ kể về một số công việc của cha mẹ trẻ 
2.HĐ2:Hát về cô chú công nhân 
-Cô hát cho trẻ nghe 1,2 lần ,cô tóm tắt nội dung 
-Cô hát lần 2,kết hợp đệm đàn 
-Cho trẻ hát cùng cô 3 -4 lần 
-Luân phiên tổ nhóm cá nhân hát 
+cô giới thiệu vận động :
-Cô hát kết hợp vận động .1 ,2 lần 
-Cho trẻ vận động 2-3 lần
-cô cho1,2 tổ nhóm vận động .
3 HĐ3:Hát cùng cô chú công nhân.
-Cô hát cho trẻ nghe lần 1 ,lần 2 kết hợp làm động tác minh hoạ 
4.Bé vui cùng cô chú công nhân 
-cô nêu luật chơi và cho trẻ chơi 3,4. lần 
-Cho trẻ ra ngoài trời quan sát cô đặt câu hỏi đàm thoại với trẻ
-Giáo dục trẻ biết yêu quí ngôi nhà của mình 
-*CB: Tranh mẫu của cô. 
Tranh in sẵn ,bút màu và một số đồ phụ trợ khác.
*Tiến hành :
-HĐ1:Giới thiệu bài –Cho trẻ hát bài 
-Trẻ kể về một số trang phục của cô chú công nhân mà trẻ biết 
-HĐ2:Bé nào khéo tay.
-Cho trẻ quan sát trang phục cua cô chú công nhân.
-Cô tô mẫu cho trẻ xem và hướng dẫn trẻ cách tô 
-cho trẻ nhắc lại cách tô< nhiều trẻ nhắc
lại >
-Hướng dẫn trẻ cách phối hợp màu 
-Cho trẻ xem một số tranh mẫu và trẻ nhận xét 
-Cho trẻ đi về chỗ thực hiện cô theo dõi và hướng dẫn những trẻ chậm 
HĐ3:Những bộ trang phục đặc biệt
-Cho trẻ trưng bầy sản phẩm
-Cho trẻ tự nhận xét sản phẩn của mình và của các bạn 
-CB:Phòng học để bé quan sát 
CB:Truyện ,tranh truyện
-Cô giới thiệu câu chuyện.
-Cô kể lần 1.2
Hỏi trẻ:-Con vừa nghe truyện gì?
 -Trong truyện có ai?
 -Điều gì sảy ra với 2 anh em
=> Giáo dục bé
Nhận xét nêu gương bé ngoan
CB:Tranh thơ,bài thơ,bài hát
HĐ1:Giới thiệu bài 
-Hát bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
-Chú công nhân làm ra những sản phẩm gì?
-Có bài thơ nói về công việc sản phẩm của cô bác công nhân... “Chiếc cầu mới”
HĐ2:Bé đọc bài thơ diễn cảm
-Cô đọc lần 1+đồ dùng trực quan
-Cô đọc lần 2,3.Sửa sai ngọng nhịp điệu
ĐT:-Con đọc bài thơ gì ?
 -Cầu mới được xây dựng lên ơ đâu?
 -Xây cầu cho ai đi
 -Mọi người khen cô bác công nhân như thế nào?
 => Giáo dục trẻ
-Cô đọc lần 2+cử chỉ minh họa 
-Cả lớp đọc diễn cảm
-Tổ nhóm cá nhân đọc=> Sửa sai
-Nhận xét và động viên bé
HĐ3: củng cố
-Chương trình bông hoa nhỏ
-Cả lớp xem trương trình có nội dung bài thơ
-Vẽ chiếc cầu mới tặng cô chú công nhân 
HĐNT
- Làm quen bài hát:Cháu yêu cô chúcông nhân
- VĐ: Mèo đuổi chuột.
- Chơi tự do.
- Trẻ thuộc bài hát, hát đúng giai điệu, lời ca.
- Thể hiện tình cảm khi hát.
- Tham gia vào các hoạt động cùng cô và các bạn.
* Tiến hành:
- Trò chuyện cùng trẻ về công việc của cô chú công nhân.
- Sản phẩm của cô chú công nhân là gì?
- Giới thiệu bài hát và hát cho trẻ nghe.
- Trẻ hát cùng cô và các bạn.
- GD trẻ yêu quí và dành những tình cảm tốt đẹp cho cô chú công nhân.
HĐC
-Làm ambum về nghề nông
-Nêu gương cuối ngày
-Cô và bé cùng làm ambun về nghề nông
-Có kỹ năng cắt gián sáng tạo
-hứng thú học tạo nhiều sản phẩm đẹp
-Cô và bé cùng làm anbum về nghề nông
-Cô hứơng dẫn bé làm và sửa sai cho bé
-Nhận xét nêu gương cuối ngày 
Thứ7
11/12/2010HĐCCĐ 
PT Tình cảm XH
PT Thẩm mĩ “ Cháu yêu cô chú công nhân “
NDC: VĐ TTC
NDKH:
- Nghe hát: Em làm công nhân.
- TC: Hát theo chú công nhân.
- Trẻ thuộc bài hát.
- Hát đúng giai điệu, lời ca.
- Kết hợp vận động vố tay theo TTC.
- Thể hiện tình cảm yêu quí cô chú công nhân khi hát.
- Hứng thú nghe cô hát và chơi trò chơi.
* Chuẩn bị :
- Đàn.
- Nhạc cụ âm nhạc.
- Đồ dùng phục vụ cho các hoạt động.
* Tiến hành:
1. Hoạt động1: Bài gì thế nhỉ?
- Cho trẻ xem các hình ảnh về cô chú công nhân.
- Nghe giai điệu của bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân.
- Cho trẻ đoán tên bài hát.
- Tổ chức cho trẻ hát lại 2 - 3 lần.
2. Hoạt động 2: Cùng nhau vận động.
- Cùng trẻ thảo luận xem vận động gì cho phù hợp với bài hát.
- Cô và trẻ cùng vận động theo tiết tấu chậm kết hợp với bài hát.
- Tổ chức cho trẻ vận động kết hợp với các loại nhạc cụ.
3. Hoạt động 3: Cùng nhau nghe hát;
- Cho một số trẻ đội mũ và mặc quần áo của cô chú công nhân.
- Hát cho trẻ nghe bài hát: Em làm công nhân. 
4. Hoạt động 4: Hát theo chú công nhân
Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Hát theo chú công nhân.
- Chú công nhân làm động tác xây nhà thì trẻ hát to, nếu chú đứng im thì hát nhỏ.
HĐNT
- Trò chuyện về sản phẩm của nghề xây dựng.
- VĐ: Đi kiểm chúa la.
- Chơi tự do.
- Trẻ biết sản phẩm của nghề xây dựng.
- Sản phẩm đó do ai làm ra?
- GD trẻ yêu quí, giữ gìn sản phẩm của cô chú công nhân .
* Tiến hành:
- Cho trẻ kể tên các công trình xây dựng mà trẻ biết.
- Ai làm ra những công trình đó?
- Muốn công trình đó bền, đẹp phải làm gì?
- GD trẻ dành những tình cảm tốt đẹp cho cô chú công nhân.
HĐC 
Liên hoan văn nghệ. Nêu gương cuối tuần
- Trẻ có ý thức phấn đấu để trở thành bé ngoan.
- Biết các nội qui của lớp và nắm được các tiêu chuẩn thi đua.
- Cố gắng và tự giác trong các hoạt động.
* Tiến hành:
- Cùng trẻ nhắc lại các nội qui của lớp và các tiêu chuẩn thi đua.
- Chủ động, tự tin khi nhận xét và tham gia vào việc nhận xét cùng cô.
- Động viên trẻ cố gắng và tổ chức thưởng bé ngoan.
- Tổ chức liên hoan văn nghệ cuối tuần.
nhánh 3: Những nghề quen thuộc
Thời gian thực hiện: ( Từ 14/12-18/12/2010) 
I .Kiến thức 
KT –Trẻ biết được tên đặc điểm sản phẩm ,đồ dùng của nghề và ai làm ra sản phẩm của nghề
-Biết ích lợi của nghề nông sản suất ra lúa gạo ngô khoai nuôi sống con người
KN- Tích cực rèn luyện thể thao các bài tập bật xa 35cm,có kỹ năng đém tới 4,hứng thú ca múa hát bài về ca ngợi công nao của các cô bác công nhân lao đọng rèn phát âm mở rộng vốn từ chiếc cầu mới Trò chuyện tìm hiểu về nghề nông
GD- Yêu quý công lao người lao động,trân trọng sản phẩm của cô bác lao động.Sử dụng tiết kiệm không lẵng phí sản phẩm
II .Kế hoạch chung 
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Trò chuyện cùng trẻ: + Về ngày nghỉ cuối tuần.
 + Đã làm những việc gì khi nghỉ học.
 + Trò chuyện với bố mẹ về công việc như thế nào?
- Cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các hoạt động trong ngày.
- Tiếp tục khám phá chủ đề mới.
HĐCCĐ
PT nhận thức
Cái bát xinh xinh
PT thẩm mỹ
Em làm công nhân
Chú công nhân thi tài
Quà tặng chú công nhân
Chú công nhân của bé
HĐG
- Như tuần I: Bổ sung nguyên vật liệu vào góc nghệ thuật để trẻ tạo ra nhiều sản phẩm tạo hình.
HĐ
NT
- Trò chuyện về chú công nhân xây dựng
- VĐ: Chơi đồ
- Chơi tự do
- Quan sát thời tiết
- VĐ: Rồng rắn lên mây.
- Chơi tự do.
- HĐ phòng vi tính
Làm các ngôi nhà từ nhiều nguyên vật liệu.
- VĐ: Kéo co.
- Chơi tự do 
- Ôn thơ: Chiếc cầu mới.
- VĐ: Ai nhanh nhất.
- Chơi tự do.
- Vẽ các sản phẩm của nghề xây dựng.
- VĐ: Mèo đuổi chuột.
- Chơi tự do.
HĐC
Ôn các số từ 1 - 4
Làm các câu chuyện về cô chú công nhân
Lao động trực nhật
Làm thêm một số đồ chơi tại góc học tập .
Liên hoan văn nghệ. Nêu gương cuối tuần.
Kế hoạch hoạt động theo ngày
Mục đích –
 Yêu cầu
Chuẩn bị – Tiến hành
Đánh giá
Thể dục sáng Tập với bài:
“ Cháu yêu cô chú công nhân “
- Trẻ tập nhịp nhàng, kết hợp động tác với lời bài hát.
- Đội hình, tác phong nhanh gọn.
- Hứng thú tham gia tập, tích cực tham gia các hoạt động cùng cô và các bạn.
* Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ, thoáng mát.
* Tiến hành:
1. Khởi động:
- Đi theo đội hình vòng tròn, đi với các kiểu đi.
- Chuyển đội hình 4 hàng ngang.
2. Trọng động:
- Tập bài tập phát triển chung 2 lần 8 nhịp.
( Kết hợp với bài hát: Cháu yêu cô chú công nhân )
* Chơi: Xây nhà.
3. Hồi tĩnh:
- Đi lại nhẹ nhàng.
Thứ 2
13/12/2010
HĐCCĐ 
PT Ngôn ngữ
" Cái bát xinh xinh"
- Trẻ biết ai đã làm ra cái bát.
- Bát dùng để làm gì?
- Tìm hiểu và khám phá việc làm ra bát như thế nào?
- Làm gì để biết ơn cô chú công nhân xây dựng .
- Hứng thú tham gia vào các hoạt động.
* Chuẩn bị :
- Các loại bát cho trẻ.
- Câu chuyện về qui trình làm ra caí bát.
- Giấy, bút màu cho trẻ hoạt động.
* Tiến hành:
1. Hoạt động 1: Thi xem ai nhanh
- Chơi trò chơi: Thi xem ai nhanh.
Trẻ kể tên các loại đồ dùng do cô chú công nhân làm ra.
2.Hoạt động 2: Ai làm ra bát
- Trẻ đi tìm cho mình mỗi bạn một cái bát.
- Quan sát và cùng trò chuyện về cái bát mà trẻ đang có.
+ Được làm từ chất liệu gì?
+ Ai đã làm ra cái bát?
+ Theo trẻ, muốn làm ra bát thì phải làm như thế nào?
3. Hoạt động 3: Cùng nhau khám phá
- Cùng nghe và xem qui trình làm ra bát của cô chú công nhân.
- Muốn yêu quí và kính trọng cô chú công nhân thì phải làm gì?
- GD trẻ dành tình cảm tốt đẹp cho cô chú công nhân.
4 Hoạt động 4: Cái bát xinh xinh
- Cùng trẻ làm ra những chiếc bát từ các nguyên vật liệu khác nhau.
HĐNT
- Trò chuyện về chú công nhân xây dựng
- VĐ:Chơi đồ.
- Chơi tự do
- Trẻ tìm hiểu và biết được công việc của chú công nhân xây dựng.
- Biết sản phẩm của chú công nhân xây dựng.
- Quí trọng và giữ gìn các sản phẩm đó.
* Tiến hành:
- C