Giáo án giảng dạy Lớp Chồi - Chủ đề 3: Gia đình
I. MỤC TIấU CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN
1 – Phát triển thể chất.
- Phát triển một số vận động cơ bản : đi , ném, trèo,tung bóng
- Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan.
- Tập luyện và giữ gìn sức khoẻ cho bản thân và người thân trong gia đình
2 – Phát triển nhận thức :
- Trẻ biết công việc của mỗi thành viên trong gia đình.
- Trẻ hiểu về các nhu cầu của gia đình (nhu cầu ăn mặc, quan tâm lẫn nhau ).
- Trẻ biết một vài quy tắc đơn giản trong gia đình.
Bật: Bật tỏch chụm, kết hợp đưa 2 tay sang ngang và lờn cao. 3 Trò chuyện về nhu cầu của gia đình.Cô giới thiệu những nhu cầu của GĐ trong cuộc sống. Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thể dục : - Tung bóng - TCVĐ:Về đúng nhà. Văn học : truyện: Chiếc ấm sành nở hoa. Toán : Ôn : ghép tương ứng 1-1. MTXQ: 1 số đồ dùng trong GĐ. Tạo hình: Tô các hình giống nhau cùng màu(Mẫu) Âm nhạc : - VĐMH: Chiếc khăn tay. - NGHE: Cho con 4 Hoạt động gúc Góc phân vai: Phòng khám- gia đình đông con, ít con. Chuẩn bị : -ĐC GĐ và Đc Bác sỹ Tổ chức hoạt động: ...+Các thành viên trong GĐ biết sắp xếp bàn ăn và chế biến 1 số món ăn, +Biết khám kê đơn cho bệnh nhân. GócXD:-Xây nhà cao tầng Chuẩn bị: -ĐC xây dựng:khối gỗ,gạch nhựa,cây,hoa... Tổ chức hoạt động : +Trẻ sắp xếp mô hình nhà cao tầng Góc âm nhạc : hát múa vận động một số bài hát về chủ điểm. Chuẩn bị : bài hát, dụng cụ âm nhạc. Tổ chức hoạt động : Trẻ sử dụng dụng cụ âm nhạc hat múa. Góc tạo hình : -Tô, bồi, dán tranh 1 số nhu cầu của GĐ... Chuẩn bị : -Tranh gợi ý,tranh rỗng về nhu cầu của GĐ. Tổ chức hoạt động : +Tạo 1 số SP tạo hình đẹp: tô tranh về đồ dùng. Góc khám phá khoa học-sách:-Làm album về đồ dùng của GĐ, ghép lô tô đồ dùng - Xếp hình bằng hột hạt. Chuẩn bị : Sách tranh,ảnh,lô tô,hột hạt.... Tổ chức hoạt động : Làm được sách tranh về một số nhu cầu của GĐ. Xếp hình bằng hột hạt Gúc thiờn nhiờn:Chơi với cỏt sỏi : đúng gạch.Thả chỡm nổi Chuẩn bị: cõy cảnh, bỡnh tưới, khăn lau,cỏt sỏi Tổ chức hoạt động: Trẻ lấy bỡnh nước tưới cõy,đúng gạch.Thả chỡm nổi 5 Chơi và hoạt động ngoài trời - Chơi với đồ chơi ngoài trời. -Xếp nhà bằng sỏi,xé lá. Thứ 2 -QS : Xe Máy -TCVĐ: Tung bóng Thứ 3 -QS: Ti vi -TCVĐ: Rồng rắn lên mây Thứ 4 -QS: Tủ lạnh -TCVĐ: Luồn luồn dải dế Thứ 5 --QS: Giường, tủ -TCVĐ:Kéo co Thứ 6 -QS: Máy giặt -TCVĐ:Thi xem tổ nào nhanh 6 Hoạt động chiều Chơi và hoạt động theo ý thớch -Làm quen TCVĐ: Rồng rắn lên mây. -Chơi tự do - Ôn truyện: Chiếc ấm sành nở hoa. -Nêu gương cuối ngày. -SD vở toán: PB hình vuông, hình chữ nhật, tam giác. - LĐVS: Lau tủ đồ chơi. -Nêu gương cuối ngày -Đọc đồng dao : “ Dích dích dắc dắc.” -Nêu gương cuối tuần. 7 VS - Trả trẻ -VS cỏ nhõn trẻ sạch sẽ gọn gàng, cất ĐDĐC... -Trao đổi với phụ huynh một số vấn đề về trẻ, lớp... 8 Nhận xột 3) Hoạt động cú chủ đớch từng ngày: THỨ HOẠT ĐỘNG MĐYC CHUẨN BỊ TIẾN HÀNH 2 (2/11) Thể dục: - Tung bóng - TCVĐ: Về đúng nhà 1/KT: -Biết tung bóng lên cao bằng 2 tay -Nhớ tên trò chơi và biết cách chơi 2/KN: -dạy T kỹ năng tung bóng lên cao 3/TĐ: trẻ ngoan, có ý thức trong hoạt động +Bóng nhựa 3-4 quả +Sân tập sạch sẽ +Trang phục gọn gàng 1/KĐ: Làm đoàn tầu đi các kiểu đi: đi thường, đi gót, đi mũi chân 2/TĐ: +Tập BTPTC +VĐCB: -Cô giới thiệu vận động và tập mẫu 2 lần. Lần 1: Cô tập mẫu. lần 2: phân tích động tác: 2 tay cầm 2 bên quả bóng tung lên cao khi có hiệu lệnh. Khi tung bóng, mắt nhìn theo bóng -T thực hiện lần lượt đến hết, mỗi T 2 lần. Cô quan sát, sửa sai cho T +TCVĐ: Cô giới thiệu TC, cách chơi, luật chơi và cho T chơi *Củng cố:cho trẻ nhắc lại tên VĐ và mời 1 trẻ khá lên thực hiện. 3.Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh sân và về lớp chuyển HĐ mới. 3 (3/11) Văn học: Truyện: Chiếc ấm sành nở hoa 1/KT: +Nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện +Hiểu nội dung truyện 2/KN: +Rèn khả năng nói mạch lạc đủ câu 3/TĐ: T biết giữ gìn đồ dùng trong GĐ +Tranh minh hoạ truyện +Câu hỏi đàm thoại +HĐ1:Giới thiệu tác giả, tác phẩm, kể diễn cảm 2 lần, (lần 2 sử dụng tranh) +HĐ2: Đàm thoại nội dung truyện: -Trong truyện có nhân vật nào? -Vì sao ấm sành khóc? -ấm sành gọi các bạn ntn? -Cô bé đã làm gì với chiếc ấm sành? -Giáo dục T biết giữ gìn đồ dùng trong GĐ +HĐ3:Kể diễn cảm lần 3: tóm tắt nội dung truyện kết hợp sử dụng tranh MH. 4 (4/11) Toỏn : Ôn : Ghép tương ứng 1-1 MTXQ: 1 số đồ dùng trong GĐ. 1/KT: +T biết ghép đôi tương ứng 1-1 từng đối tượng của 2 nhóm đồ vật thành thạo +Củng cố NB hình tam giác, hình vuông 2/KN:+Rèn kỹ năng ghép tương ứng 1-1 3/TĐ: T có ý thức trong hoạt động 1/KT: -Biết tên gọi,công dụng và cách sử dụng một số đồ dùng trong gia đình -Biết nhu cầu không thể thiếu trong mỗi gia đình là các đồ dùng 2/KN: -Rèn kỹ năng nói mạch lạc, đủ câu 3/TĐ: GD T biết giữ gìn đồ dùng sạch đẹp -Cô và mỗi T 3 hình vuông, 3 hình tam giác, 4 cây +Một ngôi nhà được xếp bằng hình vuông và tam giác +bát inốc +Thìa nhôm +Cốc thuỷ tinh +Đĩa sứ +Một số đồ dùng bát, đĩa, thìa, cốc bằng các chất liệu khác nhau +Lô tô bát, thìa, cốc, đĩa . - HĐ1:Ôn NB hình vuông, tam giác: Cho T QS mẫu xếp ngôi nhà và NX ngôi nhà đó được xếp bằng hình gì +HĐ2:Ôn ghép đôi các đối tượng. - Cô hỏi T:Muốn xếp được ngôi nhà phải xếp như thế nào? -Yêu cầu T xếp ngôi nhà, vừa xếp vừa nói: Xếp 1 hình tam giác lên trên 1 hình vuông -Cho T trồng cho mỗi nhà 1 cây +HĐ3:Luyện KN ghép đôi: Chơi TC “Tìm nhà” ( CÔ cho trẻ chơi 3-4 lần và kiểm tra lại trẻ) +HĐ1:QS và đàm thoại -Cho T QS bát inốc: Cái gì đây?Cái bát này như thế nào? bát dùng để làm gì? -Cốc, thìa, đĩa: (tương tự) - GD T khi dùng cẩn thận, không làm rơi, luôn giữ gìn các đồ dùng sạch đẹp. -MR:Kể tên một số đồ dùng khác trong gia đình. QS bát, thìa, đĩa, cốc bằng các chất liệu khác +HĐ2:Chơi TC -Chơi lô tô -Đi theo đường hẹp, nối tranh 5 (5/11) Tạo hình Tô các hình giống nhau cùng màu (Mẫu) 1/KT: -T nhận biết các hình giống nhau và tô mầu theo mẫu -Biết cách sử dụng mầu 2/KN: -Rèn kỹ năng tô mầu theo mẫu 3/TĐ: T biết giữ gìn sản phẩm +Tranh mẫu +Vở bé tập tạo hình +Bút sáp mầu +Giá treo SP +HĐ1: QS và nhận xét mẫu -Tranh vẽ những gì? -Các hình vẽ như thế nào? -Các hình giống nhau được tô mầu như thế nào? +HĐ2: Cô làm mẫu: Mỗi 1 hàng ngang có 2 hình giống nhau cô sẽ tô cùng mầu, khi tô mầu cô tô từ trên xuống dưới, từ trái sang phải thật đều, không chờm ra ngoài +HĐ3: T thực hiện, cô quan sát, hướng dẫn T tạo sản phẩm +HĐ4: NXSP: cho T NXSP T thích sau đó cô NX tuyên dương * Kết thúc: Hướng trẻ vào HĐG 6 (6/11) ÂM NHạC: VĐMH: Chiếc khăn tay. NGHE HáT: Cho con 1/KT: +Hát thuộc và minh hoa nhịp nhàng theo bài hát +Nhớ tên bài hát, tên tác giả +Chú ý nghe cô hát, nhớ tên bài hát, tác giả và biét hưởng ứng cùng cô 2/KN: +Dạy KN minh hoạ theo nhịp bài hát 3/TĐ:T ngoan, yêu quý ông bà, cha mẹ +Đàn,Đài + Khăn tay + Băng +HĐ1: VĐMH-“Chiếc khăn tay” -Đàn một đoạn nhạc cho T đoán tên BH- cô giới thiệu tên bài, TG -Cho T hát 1 lần -Cô VĐ mẫu 1 lần và phân tích cách minh hoạ: Cô cầm chiếc khăn, hát đến câu "trên cành hoa mẹ thêu con chim" thì tay p giơ khăn, tay trái thêu, " em sương vui" cô vỗ tay sang 2 bên, "Lau bàn tay" -Dạy trẻ MH theo lớp 2 lần - từng tổ VĐ kết hợp khăn tay – 2 nhóm T-cá nhân T (cô sửa sai) +HĐ2:NH:”Cho con” -cô giới thiệu BH,TG -Hát 1 lần, phân tích nội dung BH và GD T biết vâng lời, yêu quý ông bà, cha mẹ -Hát lần 2: cho T nghe băng đài, cô múa minh hoạ *Kết thúc:hướng trẻ vào các góc. Thứ 7 (7/11) Ôn các bài đã học trong tuần Nhánh 4: 1 số đồ dùng trong gia đình (Từ ngày 09/11 đến 14/11) 1)Kết quả mong đợi: -Trẻ biết tên gọi 1 số đồ dùng trong gia đình: Ti vi, tủ lạnh, giường, ghế -Biết tác dụng của đồ dùng và dùng để làm gì? Bát để đựng, thìa để xuc, nồi để nấu -Yêu giữ gìn đồ dùng trong gia đình của mình. -Biết bò cao và TCVĐ: Chó sói xấu tính - Biết sự khác biệt về chiều rộng của 2 đối tượng. -Thuộc 1 số bài thơ và bài hát viết về gia đình. -Biết phối hợp các nét vẽ đã học để tạo thành đồ dùng trong gia đình. -Hứng thú tham gia các nội dung chơi trong các góc. 2) Kế hoạch tuần: STT HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG 1 Đún trẻ - Hướng trẻ TC về tên gọi và công dụng của từng đồ dùng trong gia đình - Nhắc trẻ cất đồ dựng cỏ nhõn vào nơi quy định. - Trũ chuyện - Điểm danh... 2 Thể dục sỏng - HH: Thổi búng bay. - Tay vai: Hai tay đưa lờn cao, gập vào vai - Lưng bụng: Hai tay chống hụng, xoay người 90 độ - Chõn: Hai tay chống hụng đưa 1 chõn ra phớa trước. - Bật: Bật tỏch chụm, kết hợp đưa 2 tay sang ngang và lờn cao. 3 -TC về 1 số đồ dùng trong gia đình. Trẻ tự nói lên đồ dùng có công dụng gi? Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thể dục : Bò cao TCVĐ: Chó sói xấu tính Văn học : Bài thơ: Chiếc quạt nan Toán : Dạy trẻ sự khác biệt về chiều rộng của 2 đối tương. MTXQ: Đồ dùng cần sử dụng điện. Tạo hình: Nặn 1 số đồ dùng trong GĐ (ĐT) Âm nhạc: Sinh hoạt văn nghệ.. 4 Hoạt động gúc Góc phân vai:Gia đình- Bác sỹ Chuẩn bị : -ĐC gia đình, Bác sỹ Tổ chức hoạt động: + Bác sỹ biết khám và chữa bệnh. +Các thành viên trong GĐ biết sắp xếp bàn ăn và chế biến 1 số món ăn,biết cho con đi khám bệnh... GócXD: -Xây nhà của bé Chuẩn bị: -ĐC xây dựng:khối gỗ,gạch nhựa,cây,hoa,cuốc,xẻng,liềm,làn... Tổ chức hoạt động :+Trẻ sắp xếp mô hình nhà,lắp ghép cây,hoa,chuồng thả các con vật... Góc âm nhạc : hát múa vận động một số bài hát trong chủ điểm. Chuẩn bị : bài hát, dụng cụ âm nhạc. Tổ chức hoạt động : Trẻ sử dụng dụng cụ âm nhạc hat múa. Góc tạo hình : -Tô tranh ĐD của GĐ +Nặn 1 số đồ dùng trong GĐ. +Hát múa các bài hát về GĐ. -Chuẩn bị : -Tranh rỗng,tranh gợi ý.NVL: sáp mầu,giấy vụn,keo dán.. Tổ chức hoạt động : +Tạo 1 số SP tạo hình:tô tranh 1 số đồ dùng trong GĐ,... Góc khám phá khoa học-sách: -Chơi lô tô ĐD trong GĐ +Xếp hình bằng hột hạt +Chơi cắp cua -Xem sách tranh về GĐ. Chuẩn bị : Sách tranh,ảnh về đồ dùng trong GĐ..... Tổ chức hoạt động : Làm được sách tranh về 1 số đồ dùng trong GĐ,. Gúc thiờn nhiờn:-Làm đất,gieo hạt,trồng rau,chăm sóc cây,... Chuẩn bị: -Bồn cây,bồn trồng rau,.. Tổ chức hoạt động: -Trẻ lấy đất, làm đất,gieo hạt,trồng rau,chăm sóc cây,... 5 Chơi và hoạt động ngoài trời - Chơi với đồ chơi ngoài trời. - Chơi tự do (với cỏt, nước), vẽ trờn sõn, nhặt lỏ vàng, ... Thứ 2 -QS tranh: Cái quạt -TCVĐ: Tung bóng Thứ 3 -QS:Cái xe đạp -TCVĐ: Về đúng nhà Thứ 4 -QS : Xe máy -TCVĐ: Bịt mắt mắt dê. Thứ 5 QS: Cái bàn -TCVĐ: Gieo hạt Thứ 6 -QS: Nhà có nhiều đồ dùng -TCVĐ: Luồn
File đính kèm:
- giao_an_giang_day_lop_choi_chu_de_3_gia_dinh.doc